Res Dev Disabil. 2017 Jul 26; 68: 122-130. doi: 10.1016 / j.ridd.2017.07.011.
Liu S1, Yu C2, Conner BT3, Wang S1, Lai W1, Zhang W4.
Abstraktní
Tato zpráva podrobně popisuje 18měsíční longitudinální studii určenou ke zkoumání vlivu autistických rysů na závislost na hraní her na internetu (IGA) u dětí. Výzkumu se zúčastnilo celkem 420 čínských dětí (220 chlapců, průměrný věk = 9.74 ± 0.45). Autistické vlastnosti byly měřeny ve 4. ročníku a regulace emocí, školní propojenost a IGA měřené ve 4. a 5. ročníku. Po kontrole věku, pohlaví a vyhledávání pocitů výsledky ukázaly, že autistické rysy souvisejí se sníženou regulací emocí, což zase souviselo se spojením nižší školy, které souviselo se zvýšenou IGA. Výsledky naznačují, že zlepšení regulace emocí a propojení školy by mohlo snížit riziko IGA. Ve výsledku mohou tato zjištění informovat o intervenčních a preventivních programech zaměřených na děti s IGA, zejména u dětí s vysokou úrovní autistických rysů.
KEYWORDS: Opakující se vzorce chování; Školní představení; Sociální nedostatky
PMID: 28755535
;
