Používání počítačové / herní stanice v mládí: korelace mezi užíváním, závislostí a funkční poruchou (2013)

Zdraví dítěte dítěte. 2012 Oct;17(8):427-431.

Baer S, Saran K, Zelená DA.

Zdroj

University of British Columbia, British Columbia Children's Hospital;

Abstraktní

in angličtina, francouzský

CÍL:

Používání počítačů / herních stanic je v dnešním životě mládeže všudypřítomné. Nadměrné používání je problémem, ale zůstává nejasné, zda vznikají problémy z návykových návyků užívání nebo jednoduše nadměrného času stráveného užíváním. Cílem této studie bylo zhodnotit využití počítače / herních stanic v mládí a prozkoumat vztah mezi množstvím užívání, návykovými vlastnostmi užívání a funkčním poškozením.

METODA:

Zúčastnilo se celkem 110 předmětů (11 až 17 let) z místních škol. Byl měřen čas strávený v televizních, videoherních a jiných herních počítačových hrách. Byly zjištěny návykové vlastnosti použití počítačové / herní stanice, emoční / behaviorální funkce. Bylo použito více lineárních regresí k pochopení toho, jak se fungování mládeže lišilo s časem používání a návykovými prvky použití.

Výsledky:

Průměrný (± SD) celkový čas obrazovky byl 4.5 ± 2.4 h / den. Návykové vlastnosti užívání byly důsledně korelovány s funkčním poškozením napříč několika opatřeními a informátory, zatímco doba užívání po kontrole závislosti nebyla.

Závěr:

Mládež tráví denně mnoho hodin před obrazovkami. Pokud neexistují návykové vlastnosti používání počítače / herní stanice, čas strávený není korelován s problémy; Mládež s návykovými vlastnostmi užívání však vykazuje známky špatného emočního / behaviorálního fungování.

KEYWORDS:

Adolescence, Počítačová závislost, Internetová závislost, Videohry