Experimentální zamezení a technologické závislosti u dospívajících (2016)

J Behav Addict. 2016 Jun;5(2):293-303. doi: 10.1556/2006.5.2016.041.

García-Oliva C1, Piqueras JA1.

Abstraktní

Souvislosti a cíle Tato studie se zaměřuje na používání populárních informačních a komunikačních technologií (IKT) u dospívajících: internet, mobilní telefony a videohry. Zkoumá se vztah využívání IKT a vyhýbání se zážitkům (EA), konstruktu, který se ukázal jako základní a transdiagnostický pro širokou škálu psychologických problémů, včetně závislostí na chování. EA se týká samoregulační strategie zahrnující úsilí o kontrolu nebo únik z negativních podnětů, jako jsou myšlenky, pocity nebo pocity, které způsobují silné tísně. Tato strategie, která může být krátkodobě přizpůsobivá, je problematická, pokud se stane nepružným vzorcem. Cílem této studie bylo tedy prozkoumat, zda byly modely EA spojeny s návykovým nebo problematickým používáním IKT u dospívajících. Metody Bylo přijato celkem 317 studentů španělských jihovýchodních let mezi 12 a 18, aby vyplnili dotazník, který obsahoval otázky o obecném používání jednotlivých ICT, dotazník vyhýbání se zkušenostem, stručný seznam osobnostních rysů Velké pětky a specifické dotazníky. o problematickém používání internetu, mobilních telefonů a videoher. Výsledky Korelační analýza a lineární regrese ukázaly, že EA do značné míry vysvětlila výsledky týkající se návykového používání internetu, mobilních telefonů a videoher, ale ne stejným způsobem. Pokud jde o pohlaví, chlapci vykazovali problematičtější využívání videoher než dívky. Pokud jde o faktory osobnosti, svědomitost se týkala všech návykových chování. Diskuse a závěry Došli jsme k závěru, že EA je důležitý konstrukt, který by měl být zvažován v budoucích modelech, které se pokoušejí vysvětlit návykové chování.

KEYWORDS:

adolescenti; závislost na chování; zkušenostní vyhýbání se; technologická závislost