Rozsah a vzorec problematického používání internetu mezi studenty z Dillí: Závěry z programu kybernetické povědomí (2018)

Asian J Psychiatr. 2018 Apr 3; 34: 38-42. doi: 10.1016 / j.ajp.2018.04.010.

Balhara YPS1, Harshwardhan M.2, Kumar R.2, Singh S3.

Abstraktní

Populace studentů bude pravděpodobně zranitelná vůči problémům spojeným se zvýšenou online aktivitou. Prezentujeme poznatky o rozsahu a struktuře problematického používání internetu na základě pozorování z iniciativy kybernetické informovanosti uskutečněné v národním hlavním městě New Delhi. Do první fáze iniciativy bylo zapsáno celkem 25 škol. Do iniciativy byli způsobilí studenti střední, vysoké, střední a vyšší střední školy. K hodnocení problematického používání internetu byla použita stupnice 2 Generalized Problematic Internet Use Scale. Korelační analýza byla provedena pomocí Pearsonovy korelace. Byla provedena binární logistická regrese, aby se zjistilo, jak různé proměnné předpovídaly skóre GPIUS. Úroveň statistické významnosti byla u všech testů udržována na p <0.05. Do první fáze se zapojilo celkem 6291 studentů. Asi 19% účastníků studie uvedlo problematické používání internetu a 37% použilo internet k regulaci nálady. Mužské pohlaví, vyšší věk, studium ve vyšších ročnících a vlastnící osobní zařízení byly spojeny s vyšší mírou problematického používání internetu. Použití internetu pro přístup k sociálním médiím, online hraní her a rekreační surfování je spojeno s problematickým používáním internetu, zatímco používání internetu pro vzdělávací aktivity bylo spojeno s menšími problémy. Je třeba pokrýt všechny studenty v rámci programu kybernetického povědomí, aby se usnadnilo bezpečné a zdravé používání internetu.

KEYWORDS: Adolescenti; Závislosti na chování; Závislost na internetu; Problematické použití záměru; Studenti

PMID: 29631149

DOI: 10.1016 / j.ajp.2018.04.010