J Addict Nurs. 2018 Oct/Dec;29(4):244-254. doi: 10.1097/JAN.0000000000000254.
Abstraktní
CÍL:
Tato studie zkoumala genderové rozdíly v chování závislých na smartphone (SA) spojené s vazbou rodič-dítě, komunikaci mezi rodiči a dětmi a rodičovskou mediací mezi žáky Korejských základních škol ve věku 11-13 let.
METODA:
V průřezové studii byl zkoumán vzorek uživatelů mobilních telefonů 224 (chlapci 112 a dívky 112). Byly provedeny deskriptivní statistiky a vícečetná regresní analýza, aby se zjistily prediktory chování SA založené na rozdílech pohlaví pomocí softwaru SPSS Win 23.0.
Výsledky:
Z účastníků byla 14.3% (15.18% chlapci a 13.39% dívek) v rizikové skupině SA chování a prevalence chování SA nebyla významně odlišná mezi pohlavními skupinami. Při vícenásobné postupné regresní analýze méně aktivní bezpečnostní zprostředkování; delší doba používání smartphonu; více využití smartphonů pro hry, videa nebo hudbu; a méně omezující zprostředkování bylo spojeno s vyšším chováním SA u chlapců a tyto ukazatele představovaly 22.1% rozptylu v chování SA. Delší doba používání smartphonu, méně aktivní využití zprostředkování, horší komunikace mezi rodiči a dětmi a větší využití smartphonů pro text, chatování nebo stránky sociálních sítí byly spojeny s vyššími SA chováními u dívek a tyto ukazatele představovaly 38.2% rozptylu v chování SA.
ZÁVĚR:
Studie poskytuje pohled na chování SA a prediktory chování SA u dětí na základě genderových rozdílů. Je třeba rozvíjet programy prevence chování SA, a to nejen pro děti, ale také učit rodiče, aby využívali aktivní mediaci a omezující mediaci pro chlapce a lepší komunikaci a aktivní využití mediace pro dívky.
PMID: 30507820
;
