J Neurosci. 2017 Aug 2;37(31):7390-7402. doi: 10.1523/JNEUROSCI.2832-16.2017.
Kable JW1, Caulfield MK2, Falcone M3, McConnell M.2, Bernardo L3, Parthasarathi T2, Cooper N2, Ashare R3, Audrain-McGovern J3, Hornik R.4, Diefenbach P5, Lee FJ5, Lerman C.3.
Abstraktní
Zvýšená preference okamžitých před opožděnými odměnami a riskantních nad některými odměnami byla spojena s nezdravými možnostmi chování. Motivováno důkazem, že vylepšená kognitivní kontrola může posunout výběrové chování pryč od okamžitých a riskantních odměn, jsme testovali, zda školení výkonná kognitivní funkce může ovlivnit výběrové chování a mozkové reakce. V této randomizované kontrolované studii se mladí dospělí 128 (71 samec, 57 samice) zúčastnili týdnů školení 10 buď komerčním kognitivním tréninkovým programem na internetu nebo videohrami založenými na webu, které se nezaměřují konkrétně na výkonné funkce ani neupravují úroveň potíže během tréninku. Předškolení a následné školení, účastníci dokončili kognitivní hodnocení a funkční magnetickou rezonanci při provádění následujících validovaných rozhodovacích úkolů: zpoždění diskontování (výběr mezi menšími odměnami nyní vs většími odměnami v budoucnosti) a citlivost na rizika (volby mezi většími rizikovějšími odměnami) vs menší určité odměny). Na rozdíl od naší hypotézy jsme nenašli žádné důkazy, že kognitivní trénink ovlivňuje nervovou aktivitu během rozhodování; nezjistili jsme ani účinky kognitivního tréninku na měření diskontního zpoždění nebo citlivosti na riziko. Účastníci komerčního tréninkového stavu se s praxí zlepšovali o konkrétních úkolech, které během tréninku vykonávali, ale účastníci obou podmínek vykazovali podobné zlepšení standardizovaných kognitivních opatření v průběhu času. Stupeň zlepšení byl navíc srovnatelný se stupněm pozorovaným u jedinců, kteří byli přehodnoceni bez jakéhokoli školení. Zdá se, že komerční adaptivní kognitivní trénink nemá u zdravých mladých dospělých žádný přínos než u standardních videoher pro měření mozkové aktivity, výběrového chování nebo kognitivního výkonu.
VÝSLOVNÝ PROHLÁŠENÍ
Zapojení nervových oblastí a obvodů důležitých ve výkonné kognitivní funkci může ovlivnit výběr chování od okamžitých odměn. Činnost v těchto regionech může být posílena adaptivním kognitivním výcvikem. Komerční programy školení mozku tvrdí, že zlepšují širokou škálu mentálních procesů; důkazy o převodu nad rámec trénovaných úkolů jsou však smíšené. Provedli jsme první randomizovanou kontrolovanou studii účinků komerčního adaptivního kognitivního tréninku (Lumosity) na nervovou aktivitu a rozhodování u mladých dospělých (N = 128) ve srovnání s aktivním ovládáním (hraní online videoher). Zjistili jsme, že neexistují důkazy o relativních výhodách kognitivního výcviku s ohledem na změny v chování při rozhodování nebo v reakci na mozek, ani o kognitivní výkon úkolů nad rámec speciálně vyškolených.
KEYWORDS: kognitivní výcvik; diskontní zpoždění; impulzivita; neuroimaging; pracovní paměť
;
