Acta Med Írán. 2016 Oct;54(10):662-666.
Fatehi F1, Monajemi A2, Sadeghi A3, Mojtahedzadeh R4, Mirzazadeh A5.
Abstraktní
Rozšířené používání internetu způsobilo pro studenty nové psychologické, sociální a vzdělávací problémy. Cílem této studie bylo zjistit kvalitu života studentů medicíny, kteří trpí závislostí na internetu. Tento průřezový průzkum byl proveden na Teheránské univerzitě lékařských věd a bylo zařazeno celkem 174 studentů čtvrtého až sedmého ročníku vysokoškolských studentů medicíny. Kvalita života byla hodnocena dotazníkem WHOQOL-BREF, který pokrývá čtyři oblasti fyzického zdraví, psychologické, sociální vztahy a životní prostředí. Pro hodnocení závislosti na internetu jsme použili Test závislosti na internetu (IAT) společnosti Young.
Studenti s IAT skóre vyšším než 50 byli považováni za závislí. Pro hodnocení akademického výkonu byli studenti požádáni, aby uvedli svůj průměrný bodový průměr (GPA). Průměrné skóre IA (± SD) bylo 34.13 ± 12.76. Dvacet osm studentů (16.90%) mělo skóre IAT nad 50. Průměrná kvalita života ve skupině závislé na internetu byla 54.97 ± 11.38 versus 61.65 ± 11.21 v normální skupině (P = 0.005). Dále došlo k negativní korelaci mezi skóre IA a fyzickou doménou (r = -0.18, P = 0.02); psychologická doména (r = -0.35, P = 0.000); a doména sociálních vztahů (r = -0.26, P = 0.001). Průměrná GPA byla ve skupině závislých výrazně nižší.
Zdá se, že u studentů medicíny závislých na internetu je kvalita života nižší; navíc, tito studenti akademicky vykonávají horší ve srovnání s narkomany. Protože závislost na internetu roste rychlým tempem, které může vyvolat značné akademické, psychologické a sociální důsledky; v důsledku toho může vyžadovat screeningové programy k okamžitému nalezení takového problému, aby poskytly konzultace, aby se zabránilo nežádoucím komplikacím.
KEYWORDS: Studijní výsledky; Závislost na internetu; Írán; Studenti medicíny; Kvalita života
PMID: 27888595
;
