J Abnorm Child Psychol. 2018 Apr 5. doi: 10.1007 / s10802-018-0422-x.
Wichstrøm L1,2,3, Stenseng F4, Belsky J5, von Soest T6, Hygen BW7.
Abstraktní
Porucha internetového hraní (IGD) byla zahrnuta do dodatku k DSM-5 jako podmínka pro další studium. Studie komunitních vzorků využívajících diagnostický rozhovor chybí a hodnocení navrhovaných symptomů, komorbidit a prediktorů IGD je vzácné. K poskytnutí těchto informací byli účastníci norské prospektivní komunitní studie hodnoceni klinickým rozhovorem ve věku 10 let. Příznaky dalších psychiatrických poruch byly měřeny pomocí Psychiatrického hodnocení dítěte a adolescentů ve věku 8 a 10 let (n = 740). Děti, rodiče a učitelé poskytli informace o demografii, temperamentu, inteligenci, výkonných funkcích, sebepojetí, sociálních dovednostech, viktimizaci, regulaci emocí, rodinném klimatu a rodičovství. Výsledky ukázaly, že IGD byla přítomna u 1.7% (95% interval spolehlivosti, 0.7-2.7) účastníků (3.0% chlapců a 0.5% dívek). Faktorová analýza odhalila dva faktory: velké zapojení a negativní důsledky. Pozitivní prediktivní hodnota stažení, tolerance a neúspěšných pokusů o kontrolu herních symptomů poruchy byla nízká. Příznaky dalších běžných poruch slabě korelovaly se symptomy IGD (tj. Od r = 0.07 do r = 0.15). Po přizpůsobení pohlaví a hraní her ve věku 8 let pouze omezené sociální a emoční regulační schopnosti ve věku 8 let předpovídaly více příznaků IGD ve věku 10 let. Závěrem, IGD je již přítomna u malého procenta norských 10letých. Alespoň tři z navrhovaných příznaků - stažení, tolerance a neúspěšné pokusy o ovládání hry - si zaslouží další studium vzhledem k jejich slabé asociaci s poruchou. Příznaky IGD jsou jen okrajově spojeny s příznaky jiných psychiatrických poruch a předpovídají pouze sociální dovednosti a nedostatky v regulaci emocí.
KEYWORDS: Komorbidita; Regulace emocí; Porucha hraní na internetu; Podélný; Sociální dovednosti
PMID: 29623484
;