Cyberpsychol Behav Soc Netw. 2015 Jan;18(1):25-9. doi: 10.1089/cyber.2014.0403.
Abstraktní
Tato studie se zabývala vzorem používání videoher a závislosti na videohrách mezi studenty vysokoškolských studentů a zkoumala, jak závislost videoher souvisí s očekáváním zapojení školy, průměrným bodovým bodem vysoké školy (GPA) a porušováním drog a alkoholu v areálu kampusu.
Účastníky byli muži 477, studenti prvního ročníku na vysoké škole svobodných umění. V týdnu před začátkem výuky byly účastníkům poskytnuty dva průzkumy: jeden z očekávaných zapojení do vysoké školy a druhý z využití videoher, včetně míry závislosti na videohrách.
Výsledky naznačují, že závislost na videohrách je (a) negativně korelována s očekávaným zapojením vysoké školy, (b) negativně korelována s vysokou školou GPA, a to i při kontrole nad středoškolskou GPA, a (c) negativně korelována s porušením drog a alkoholu, ke kterému došlo během prvního rok na vysoké škole.
Výsledky jsou diskutovány z hlediska důsledků pro angažovanost a úspěch studentů na vysoké škole a z hlediska konstruktivní platnosti závislosti na videohrách.
;