Postoje a rizikové faktory spotřeby pornografie mezi studenty bangladéšské univerzity: průzkumná studie (2018)

Al Mamun, MA, SM Yasir Arafat, Mst Ambiatunnahar a Mark D. Griffiths.

Mezinárodní žurnál duševního zdraví a závislost: 1-13.

Abstraktní

Pornografie je extenzivně vyráběna, distribuována a používána jako médium zábavy po celém světě, ale v Bangladéši byla studována jen málo. Tato studie zkoumala postoje a rizikové faktory pornografie spotřebitelů bangladéšských univerzit. Průzkum byl proveden mezi vysokoškoláky 313 na Jahangirnagar University (Dháka, Bangladéš). Studie zjistila, že 72% studentů konzumovalo pornografii alespoň jednou během celého života a přibližně polovina z nich byli příležitostní spotřebitelé. Přibližně dvě třetiny (67%) se setkaly s pornografií během střední školy, ačkoli ženy typicky se setkaly s pornografií hodně pozdnější. Logistická regresní analýza ukázala, že spotřeba pornografie byla předvídána tím, že je muž, žijící ve venkovské oblasti, je ve vztahu, angažuje se v online aktivitách (např. facebook) a sledování filmů. Další výzkum je potřebný k dalšímu určení vzorců chování a souvisejících faktorů, které ovlivňují spotřebu pornografie mezi bangladéšskými studenty.

Klíčová slova

Pornografie Spotřeba Pornografie Postoje pornografie Studentské sexuální chování Bangladéšský sex 

Pornografie je značně vyráběna a distribuována a používána jako prostředek zábavy po celém světě. Termín „pornografie“ je označován jako fiktivní drama v tištěné nebo vizuální podobě zobrazující explicitní sexuální části těla a / nebo sexuální aktivitu, kterou někteří jednotlivci mohou najít urážlivé, hrubé a nemorální, a které jsou primárně určeny k sexuálnímu vzrušení cílové skupiny. a je určen k pobavení nebo vzrušení erotické touhy (povodeň 2007; Malamuth 2001; Mosher 1988). Podobně Morgan (2011) definovala konzumaci pornografie tak úmyslně při pohledu na obrázky, videa, písemné a / nebo zvukové materiály, které zobrazují nahé lidi zobrazované sexuálně, a / nebo osoby zabývající se sexem nebo masturbací.

Problematika vystavení se pornografii (tj. Spotřeba pornografie) získala velkou pozornost. Studie důsledně ukázaly, že muži jsou s větší pravděpodobností aktivně vyhledávají a prohlížejí sexuálně explicitní materiály než ženy (Bleakley et al. 2011; Brown a L'Engle 2009; Lim a kol. 2017; Peter a Valkenburg 2006; Regnerus et al. 2016; Rissel a kol. 2017; Šek a Ma 2016). To bylo prohlašoval, že muži jsou pravidelní pornografičtí spotřebitelé kvůli faktorům takový jako jejich obyčejné behavioral nadání a impulzivita (Chowdhury et al. 2018). Spotřeba pornografie také vzrostla v důsledku internetu, protože učinila pornografii přístupnější, cenově dostupnější a anonymnější (Cooper 1998; Owens a kol. 2012). Zvýšené používání mobilních zařízení (např. Smartphonů, tabletů atd.) Také vedlo k novým způsobům interakce s přáteli (např. Pomocí facebook) a zapojení do jiných činností, jako je poslech hudby (prostřednictvím smartphonů, přehrávačů MP3) a sledování streamovaných filmů a televizních boxů (např. Netflix). Využívání těchto nových mobilních zařízení a nové způsoby zapojení do volnočasových aktivit mohou být také faktory, které zvyšují spotřebu pornografie. Další faktory související se spotřebou pornografie zahrnují, když se poprvé objevila pornografie (tj. Dětství, dospívání, dospělost), kde jednotlivci žijí (např. Městské nebo venkovské oblasti), vliv vrstevníků a typ preferované pornografie (např. Videa, fotografie, sexuální fotografie). příběhy) (Braithwaite et al. 2015; Carroll a kol. 2008; Chowdhury a kol. 2018; Sørensen a Kjørholt 2007).

Důvody a faktory, které se podílejí na prohlížení pornografie, jsou mnohostranné a zahrnují sexuální vzrušení a / nebo pro masturbační účely, pro zvědavost, pro informační a vzdělávací účely, pro zlepšení nálady a pro uspokojení sexuálních fantazií atd. (Boies 2002; Mattebo a kol. 2014; Merrick a kol. 2013; Paul a Shim 2008). Přístup k pornografii může také formovat postoje k ní a může ovlivnit každodenní život jednotlivců a související aktivity (např. Patterson a Price). 2012; Perry 2015, 2016, 2017). To také bylo prohlašoval, že pornografie může negativně ovlivnit morálku komunity (Lo a Wei 2005; Mattebo a kol. 2014), způsobují narušení sexuálního života jednotlivců, jako je četnost sexuální aktivity, inhibice sexuální výkonnosti a rozpad vztahů (Flood 2009; Hald a Malamuth 2008; Maddox et al. 2011; Paul a Shim 2008; Poulsen et al. 2013).

V Bangladéši (kde byla tato studie realizována) má země špatnou zdravotní gramotnost a sexualita je skrytým problémem kvůli svému sociokulturnímu a náboženskému prostředí (Ahsan et al. 2016; Arafat 2017; Arafat et al. 2018). Sexualita není téma, které je diskutováno na veřejnosti, a znalosti jsou chudé, posíleny tradičními léčiteli, kteří přispívají k šíření sexuální mylné představy obyvatelstva (Ahsan et al. 2016; Arafat 2017). Do dnešního dne byl v Bangladéši zaznamenán nedostatek výzkumu týkajícího se sexuálního chování, postojů k sexu a kvality sexuálního života. Nedávná bangladéšská studie Chowdhury et al. (2018) uvedli, že míra prevalence přístupu k online pornografii u osob ve věku 20 až 25 let byla 54% u mužů a 12.5% u žen. Vzhledem k nedostatečnému výzkumu v Bangladéši současná průzkumná studie zkoumala spotřebu pornografie vysokoškolských studentů a jejich vnímání a postoje ke spotřebě pornografie. Byly zkoumány rizikové faktory spotřeby pornografie, včetně pohlaví, oblasti bydliště, stavu vztahu, volnočasových aktivit a zapojení do online aktivit.

Metody

Účastníci a postup

Krátký offline („pero a papír“) průzkum byl proveden mezi studenty prvního ročníku na Jahangirnagar University (Dháka, Bangladéš) v období od ledna do května 2018. V univerzitních halách bylo osloveno celkem 500 studentů (tj. Jejich bydlení) a dokončené průzkumy byly shromážděny od 313 studentů (míra odpovědi 62.6%). Průzkum se skládal ze tří částí: (i) sociodemografické informace, (ii) vnímání pornografie a (iii) postoje k pornografii. Průzkum zahrnoval uzavřené otázky a jeho dokončení trvalo přibližně 15 minut.

Materiály

Průzkum byl zpracován na základě poznatků z předchozího výzkumu (např. Braithwaite et al. 2015; Brown a L'Engle 2009; Carroll a kol. 2008; Chowdhury a kol. 2018; Sørensen a Kjørholt 2007). Otázky byly navrženy výzkumným týmem a na základě pozorování z předběžného testování byly co nejjednodušší. Otázky také zahrnovaly „Kdo vás poprvé uvedl do pornografie?“, „Jaký typ pornografie se vám líbí?“, „Proč používáte pornografii?“, „Jak se cítíte po pornografii?“ A „Jaké kroky (pokud Jakákoli) by měla být přijata, aby se zdržely užívání pornografie? “Na základě předchozí literatury se předpokládalo, že ke spotřebě pornografie může přispět několik faktorů, včetně pohlaví, bydliště, vztahu, preferovaných volnočasových aktivit a zapojení do online aktivit. Průzkum také zahrnoval percepční otázky (prohlášení na základě toho, zda byla pornografie vnímána jako „dobrá“ a „špatná“) jako prostředek k řešení vztahu účastníků se sexuálně explicitními materiály.

Statistická analýza

Data byla analyzována pomocí statistického balíčku pro sociální vědy (SPSS) verze 22.0 a Microsoft Excel 2016. Byly provedeny popisné statistiky a analýza prvního řádu (např. Frekvence, procenta, prostředky a chi-kvadrát testy) s SPSS 22.0. Všechny proměnné zjištěné v bivariantní analýze byly poté zapsány do binárního logistického regresního modelu se spotřebou pornografie jako závislá proměnná. Výsledky logistické regrese jsou uváděny jako neupravené s 95% intervaly spolehlivosti.

Etika

Studie byla schválena Výborem pro etický přezkum na katedře veřejného zdraví a informatiky Univerzitního výzkumného týmu. Data byla shromažďována anonymně a před zahájením sběru dat byl od účastníků přijat písemný souhlas. Všichni účastníci byli informováni o (i) povaze a účelu studie, (ii) studijním postupu, (iii) právu odmítnout a (iv) právu odstoupit od účasti ve studii. Účastníci studie nezískali žádnou finanční výhodu. Byla zajištěna důvěrnost údajů a anonymita účastníků.

výsledky

Průměrný věk účastníků byl 19.68 let (± 0.94) v rozmezí od 18 do 23 let, což zahrnuje 69% mužů, přičemž 57.8% účastníků není v současné době v blízkém romantickém vztahu (viz tabulka 1 pro přehled socio-demografických informací). V souvislosti s tvrzením, proč je „pornografie špatná“ (tabulka č 2), účastníci to popsali jako urážlivé a ponižující (62%), že porušili náboženské zásady (62%) a že podporovali masturbaci (57.5%). Ve vztahu k tomu, proč je „pornografie dobrá“ (tabulka č 2), účastníci to popsali jako něco, co by mohlo být použito pro sexuální kontrolu, aby masturbovalo spíše než sexuální styk (31%), mohlo by vést k otevřenějším postojům k sexualitě (19.5%) a nabízí neškodný vývod pro netradiční nebo jiné soukromé fantazie (19%). Výsledky také ukázaly, že 72% účastníků konzumovalo pornografii alespoň jednou za celý svůj život (tabulka 1) 3). Vzájemný vliv byl nejvíce hlášená příčina spotřeby pornografie (34.5%), a 67% účastníků popisovalo jejich počáteční setkání s pornografií na úrovni střední školy. Přibližně polovina účastníků masturbovala během nebo po sledování pornografie (51%) a nejoblíbenějším typem pornografie bylo sledování videí (Tabulka 3). Sebehodnocená spotřeba pornografie byla silně spojena s pohlavím (p <0.001) s muži zapojenými do pornografie 12krát více než ženami (tabulka 4).

Tabulka 1

Rozložení socio-demografických proměnných respondentů

Proměnné

Číslo

Procento

Rod

 Muž

216

69.0

 Žena

97

31

Přijeďte (rezidenční oblast)

 Venkovská oblast

163

52.1

 Městská oblast

150

47.9

Stav vztahu

 Žádný vztah

181

57.8

 Ve vztahu

110

35.1

Koníčeka

 Použití služby Facebook

168

14.7%

 Poslouchání hudby

184

16.1%

 Sledování filmu

168

14.7%

 Poutavý vztah

63

5.5%

 Křik

160

14.0%

 Čtení knihy

134

11.8%

 Cestování

160

14.0%

 Být sám

103

9.0%

Vztah s přáteli

 Velmi dobrý

104

33.2

 dobrý

117

37.4

 Veletrh

77

24.6

 Špatný

11

3.5

aMožnost více odpovědí

Tabulka 2

Vnímání spotřeby pornografie a genderových rozdílů

Proměnné

Rod

p hodnota

Mužský (%)

Ženský (%)

Celkem (%)

Vnímání pornografie jako špatnéa

 Může být urážlivý a ponižující

134 (62.0%)

61 (62.9%)

195 (62.3%)

0.886

 Může podkopat sexuální vztahy

111 (51.4%)

29 (29.9%)

140 (44.7%)

0.001

 Může ovlivnit spáchání sexuálních zločinů, včetně znásilnění

100 (46.3%)

46 (47.4%)

146 (46.6%)

0.853

 Může způsobit rozpad morálky komunity

111 (51.4%)

45 (46.4%)

156 (49.8%)

0.414

 Může porušovat náboženské zásady

146 (67.6%)

49 (50.5%)

195 (62.3%)

0.004

 Může vést od špatného k horšímu (např. Sexuální závislost)

83 (38.4%)

43 (44.3%)

126 (40.3%)

0.325

 Může vyvolat negativní postoje vůči opačnému pohlaví

99 (45.8%)

32 (33.0%)

131 (41.9%)

0.033

 Může podpořit masturbaci

152 (70.4%)

28 (28.9%)

180 (57.5%)

0.01

Vnímání pornografie jako dobréa

 Dokáže se naučit o sexuální výchově

36 (16.7%)

11 (11.3%)

47 (15.0%)

0.222

 Může ovládat chování i když masturbace místo sexuálního styku

82 (38.0%)

13 (14.4%)

96 (30.7%)

0.000

 Může zlepšit sexuální vztahy

18 (8.3%)

8 (9.3%)

27 (8.6%)

0.783

 Může vést k otevřenějším postojům k sexualitě

48 (22.2%)

12 (13.4%)

61 (19.5%)

0.068

 Může nabídnout neškodnou zásuvku pro netradiční nebo jiné soukromé fantazie

50 (23.1%)

8 (9.3%)

59 (18.8%)

0.004

 Může být společensky prospěšnou formou uměleckého sebevyjádření

40 (18.5%)

8 (9.3%)

49 (15.7%)

0.037

aMožnost více odpovědí

Tabulka 3

Pornografie spotřeby účastníků a genderových rozdílů

Proměnné

Rod

p hodnota

Mužský (%)

Ženský (%)

Celkem (%)

Setkání s pornografií

 nikdy

27 (12.6%)

60 (64.5%)

87 (28.2)

0.001

 Ano

188 (87.4%)

33 (35.5%)

221 (71.8)

Nejprve představený

 Blízký přítel

84 (38.8%)

24 (24.8%)

108 (34.5%)

0.025

 Se

88 (40.8%)

11 (11.4%)

99 (31.6%)

0.000

 Našel náhodně na internetu

36 (16.7%)

10 (10.3%)

46 (14.7%)

0.142

 Ostatní

34 (16.0%)

8 (8.5%)

42 (13.7%)

0.080

První setkání s pornografií

 Základní škola (6–12 let)

24 (12.8%)

6 (14%)

30 (13.1%)

0.001

 Střední škola (13–17 let)

137 (72.8%)

18 (43.9%)

155 (66.6%)

 Univerzita (18 do více let)

27 (14.3%)

17 (41.5%)

44 (19.2%)

Spotřeba Pornografie

 Jednou nebo dvakrát

89 (42.2%)

21 (9.7%)

110 (50.9%)

0.001

 Jednou týdně

43 (19.9%)

7 (3.2%)

50 (23.1%)

 Několikrát týdně

39 (18.1%)

2 (0.9%)

41 (19.0%)

 Jednou denně

6 (2.8%)

2 (0.9%)

8 (3.7%)

 Několikrát denně

6 (2.8%)

1 (.0.5%)

7 (3.2%)

Frekvence expozice pornografii (posledních 15 dní)

 V posledních 15 dnech jsem porno nepoužíval

66 (35.1%)

21 (51.2%)

87 (38.0%)

0.008

 Méně než 1 h

68 (36.2%)

7 (17.1%)

75 (32.8%)

 2–5 h

35 (18.6%)

3 (7.3%)

38 (16.6%)

 6–15 h

13 (6.9%)

6 (14.6%)

19 (8.3%)

 Více než 16 hodin

6 (3.2%)

4 (9.7%)

10 (1.7%)

Typ pornografie

 Hledáte nahé fotografie

50 (23.7%)

9 (9.3%)

59 (19.2%)

0.003

 Při pohledu na sexuální časopis

65 (30.8%)

10 (10.3%)

75 (24.4%)

0.001

 Sledování nahého videa

113 (53.6%)

13 (13.4%)

126 (40.9%)

0.001

 Fantazírování o někom sexuálně

70 (32.5%)

10 (10.3%)

80 (25.5%)

0.025

 Zapojení do telefonu nebo chatu

27 (12.6%)

5 (5.2%)

32 (10.3%)

0.046

Důvody spotřeby pornografie

 Ze zvědavosti

80 (37.0%)

28 (28.9%)

108 (34.5%)

0.160

 Bavit se

82 (38.0%)

6 (6.2%)

88 (28.1%)

0.001

 Mastrovat

98 (45.4%)

9 (9.3%)

107 (34.1%)

0.001

 Zapojit se do sexuální fantazie

84 (38.9%)

8 (8.3%)

92 (29.4%)

0.002

 Pro zlepšení nálady

24 (11.1%)

8 (8.2%)

32 (10.2%)

0.439

 Vzdělávat se

22 (10.2%)

7 (7.2%)

29 (9.3%)

0.402

Reakce na konzumaci pornografie

 Žádný problém - jsem v pohodě s používáním porno

63 (29.2%)

12 (12.4%)

75 (24.0%)

0.001

 Masturbuji

144 (66.6%)

16 (16.5%)

160 (51.1%)

0.001

 Při používání pornografie se cítím hříšný

53 (24.5%)

9 (9.3%)

62 (19.8%)

0.002

 Ostatní

35 (16.2%)

12 (12.4%)

47 (15.0%)

0.380

Zdržet se pornografie

 Ano

144 (73.8%)

35 (79.5%)

179 (74.9%)

0.431

 Ne

51 (26.2%)

9 (20.5%)

60 (25.1%)

Krok, který lze přijmout, aby se zdržel pornografie

 Po náboženské disciplíně

132 (61.1%)

26 (26.8%)

158 (50.5%)

0.001

 Klábosení s přáteli

95 (44.0%)

14 (14.4%)

109 (34.8%)

0.001

 Zapojení do studia / práce

100 (46.3%)

23 (23.7%)

123 (39.3%)

0.001

 Pornografická místa by měla být zlikvidována

72 (33.3%)

14 (14.4%)

86 (27.5%)

0.001

 Zapojení se do oblíbených úkolů

98 (45.4%)

25 (25.8%)

123 (39.3%)

0.001

Tabulka 4

Logistická regresní analýza faktorů asociovaných s konzumací pornografie

Proměnné

Spotřeba Pornografie

Poměr kurzů (interval spolehlivosti 95%)

p hodnota

Demografické faktory

 Rod

  Muž

12.66 (7.05 - 22.74)

0.001

  Žena

1.00

 Přijďte z (rezidenční čtvrti)

  městský

0.52 (0.31 - 0.86)

0.010

  Venkovský

1.00

 Vztah s přítelem / přítelkyní

  Nemáte žádný vztah

0.53 (0.30 - 0.94)

0.029

  Mít vztah

1.00

Koníček

 Použití facebook

  Ano

2.062 (1.246 - 3.413)

0.005

  Ne

1.00

 Poslouchání hudby

  Ano

1.118 (0.676 - 1.850)

0.663

  Ne

1.00

 Sledování filmů

  Ano

2.122 (1.280 - 3.518)

0.004

  Ne

1.00

 Zapojení do vztahu

  Ano

1.664 (0.853 - 3.247)

0.135

  Ne

1.00

 Klábosení s přáteli

  Ano

1.371 (0.833 - 2.255)

0.214

  Ne

1.00

 Čtení knih

  Ano

0.606 (0.368 - 0.999)

0.049

  Ne

1.00

 Cestování

  Ano

1.504 (0.913 - 2.479)

0.109

  Ne

1.00

 Být sám

  Ano

0.526 (0.314 - 0.879)

0.014

  Ne

1.00

Vnímání pornografie je špatné

 Útočné a ponižující

  Ano

0.858 (0.511 - 1.442)

0.564

  Ne

1.00

 Podkopává sexuální vztahy

  Ano

3.019 (1.751 - 5.205)

0.001

  Ne

1.00

 Ovlivňuje spáchání sexuálních trestných činů, včetně znásilnění

  Ano

0.935 (0.569 - 1.537)

0.792

  Ne

1.00

 Poruchy morálky komunity

  Ano

0.951 (0.579 - 1.562)

0.843

  Ne

1.00

 Porušuje náboženské zásady

  Ano

1.330 (0.802 - 2.207)

0.269

  Ne

1.00

 Vede od špatného k horšímu (např. Sexuální závislost)

  Ano

1.091 (0.657 - 1.812)

0.736

  Ne

1.00

 Zvyšuje negativní postoje k opačnému pohlaví

  Ano

1.570 (0.938 - 2.629)

0.086

  Ne

1.00

 Podporuje masturbaci

  Ano

4.895 (2.864 - 8.366)

0.001

  Ne

1.00

Vnímání pornografie je tak dobré

 Lidé se mohou naučit sexuální výchovu

  Ano

1.548 (0.733 - 3.270)

0.252

  Ne

1.00

 Může ovládat chování i když masturbace místo sexuálního styku

  Ano

4.318 (2.170 - 8.591)

0.001

  Ne

1.00

 Může zlepšit sexuální vztah

  Ano

1.417 (0.552 - 3.841)

0.468

  Ne

1.00

 Může vést k otevřenějším postojům k sexualitě

  Ano

2.310 (1.114 - 4.790)

0.024

  Ne

1.00

 Nabízí neškodnou zásuvku pro netradiční nebo jiné soukromé fantazie

  Ano

2.962 (1.342 - 6.538)

0.007

  Ne

1.00

 Společensky prospěšná forma uměleckého sebevyjádření

  Ano

4.077 (1.559 - 10.662)

0.004

  Ne

1.00

Podobně výsledky regresní analýzy ukázaly, že být mužem je prediktorem spotřeby pornografie (OR = 12.66; 95% CI: 7.05 – 22.74). Studenti z venkovských oblastí (OR = 1.93; 95% CI: 1.17 – 3.20) a ti, kteří se zabývají vztahy (OR = 1.87; 95% CI 1.07 – 3.29), byli také identifikováni jako prediktory spotřeby pornografie. Mezi koníčky, pomocí facebook (OR = 2.06; 95% CI: 1.25 – 3.41) a sledování filmů (OR = 2.122; 95% CI 1.28 – 3.52) byly nejsilnějšími prediktory spotřeby pornografie. Ve vztahu k negativnímu vnímání pornografie byla spotřeba pornografie předpovězena vnímáním pornografie jako (i) podporou masturbace (OR = 4.86; 95% CI 2.86 – 8.37), (ii) podkopáním sexuálních vztahů (OR = 3.02; 95% CI 1.75– 5.20) a iii) mají negativní postoje vůči opačnému pohlaví (OR = 1.57; 95% CI 0.94 – 2.63). V souvislosti s pozitivním vnímáním pornografie byla spotřeba pornografie předpovězena vnímáním pornografie jako (i) kontroly chování prostřednictvím masturbace namísto pohlavního styku (OR = 4.32; 95% CI 2.17 – 8.59), (ii) je společensky prospěšná forma uměleckého sebevyjádření (OR = 4.077; 95% CI 1.56 – 10.66), (iii) nabízení neškodné zásuvky pro netradiční nebo jiné soukromé fantazie (OR = 2.96; 95% CI 1.34 – 6.54) a (iv) vedoucí k otevřenějším postoje k sexualitě (OR = 2.31; 95% CI 1.11 – 4.79).

Diskuse

Cílem této studie bylo posoudit spotřebu a postoje k pornografii a související faktory mezi vysokoškolskými studenty Bangladéše. Výsledky ukázaly, že téměř tři čtvrtiny studentů konzumují pornografii alespoň jednou za život (72%). Celková míra spotřeby pornografie byla proto menší než ve studiích z Indie (80%; Das.) 2013), Švédsko (98%; Donevan a Mattebo 2017), a Austrálie (87%; Lim et al. 2017), ale větší než jedna předchozí studie v Bangladéši (42%; Chowdhury et al. 2018). Tyto odlišné výsledky jsou s největší pravděpodobností způsobeny různými metodami, kritérii a studovaným vzorkem. Tato studie například přijala vysokoškolské studenty, zatímco jiné studie využívaly různé populace. Vzorek v této studii má také větší pravděpodobnost, že bude mít ve srovnání s předchozí studií v Bangladéši více (i) dostupných a cenově dostupných internetových služeb a (ii) známosti a odborných znalostí o přístupu na internet ve srovnání s těmi, kteří jsou ve venkovských populacích.

Protože internetová technologie se stala přístupnější, cenově dostupnější a anonymnější (Griffiths) 2000; Owens a kol. 2012), umožnila jednotlivcům přístup k online materiálům sexuální povahy, včetně online pornografických videí, sexuálních sexuálních chatů atd. (Boies 2002; Goodson a kol. 2001; Griffiths 2001; 2012; Shaughnessy a kol. 2011; Short a kol. 2012). Regresní analýza v této studii ukázala, že spotřeba pornografie je významně spojena s řadou činností, včetně online koníčků (např. Používání facebook) a sledování filmů. Vzhledem k tomu, že sledování filmů online bylo v této studii nejoblíbenější formou pornografie, nález dává intuitivní smysl.

Výsledky z regresní analýzy ukázaly, že studenti původem z venkovských oblastí v Bangladéši častěji konzumují pornografii od lidí v městských oblastech, což je opačný výsledek než předchozí studie o pornografické spotřebě v Bangladéši (Chowdhury et al. 2018). Spotřeba pornografie byla také předpovězena tím, že je ve vztahu, nález, který nebyl dosud nahlášen autorům. K dalšímu řešení těchto demografických faktorů je třeba výzkum, aby bylo možné stanovit tento a další rizikové faktory spotřeby pornografie. Předvídatelně, více mužských studentů konzumovalo sexuálně explicitní materiály než ženy a analýza ukázala, že muži byli 12 časy více pravděpodobný, že se zapojí do spotřeby pornografie než ženy podobné výsledkům předchozích studií v USA (Bleakley et al. 2011; Brown a L'Engle 2009; Regnerus et al. 2016), Nizozemsko (Peter a Valkenburg 2006), Hong Kong (Šek a Ma 2012, 2016), Tchaj-wan (Lo et al. 1999), Švédsko (Häggström-Nordin et al. 2006), a Austrálie (Lim et al. 2017; Rissel a kol. 2017). Muži jsou aktivní spotřebitelé pornografie kvůli obyčejným behavioral schopnostem (Chowdhury et al. 2018), ale výsledky této studie ukazují, že některé ženy jsou příležitostnými uživateli pornografie, jak bylo uvedeno jinde (Carroll et al. 2008). Je zajímavé, že i když spotřeba ženské pornografie byla mnohem nižší než u mužů, mezi těmi, kteří pornografii přistupovali, si ženy z hlediska počtu hodin za posledních 15 dní zobrazily více než muži. Toto je nové zjištění, které v literatuře dříve nebylo uvedeno, a může to být proto, že čas potřebný k dosažení optimálního sexuálního vzrušení (tj. Ejakulace / orgasmus) je obvykle kratší u mužů než u žen (Huey et al. 1981).

Míra spotřeby pornografie jednou týdně (23%) byla větší než Braithwaite et al.2015) dvě studie (10% v první studii a 14% ve druhé studii), ale menší než studie Carroll et al. (27% u mužů, 2% u žen) a přibližně stejná jako studie Sørensen a Kjørholt (22) %). Zapojení se do spotřeby pornografie několikrát týdně (19%) bylo větší než Carroll et al.2008) studie (16% u mužů, 0.8% u žen), ale méně než studie Sorensen a Kjørholt (22%). Zapojení do spotřeby pornografie jednou (3.7%) nebo několikrát denně (3.2%) bylo menší než Carroll et al.2008studie (16% jednou denně; 5.2% několikrát za den), ale nepatrně větší než Braithwaite et al.2015) studie (jednou denně (2%), několikrát denně (2%) v první studii, jednou denně (2%), několikrát denně (3%) ve druhé studii). Mít blízkého přítele zabývajícího se spotřebou pornografie pravděpodobně více ovlivňovalo spotřebu pornografie jednotlivce, než jakou si sami vyhledávají. Ačkoli internet nyní hraje klíčovou roli v konzumaci pornografie (Boies 2002; Bednář 1998; Goodson a kol. 2001; Griffiths 2012; Shaughnessy a kol. 2011; Short a kol. 2012), účastníci této studie ji častěji konzumují jinými způsoby než internetem.

Adolescence je nejzranitelnějším obdobím, kde se setkáváme s pornografií (Bleakley et al. 2011; Donevan a Mattebo 2017; Hald a Malamuth 2008; L'Engle a kol. 2006; Mattebo a kol. 2014; Peter a Valkenburg 2006; Sørensen a Kjørholt 2007); nebylo proto překvapením, že velká část účastníků této studie (tj. 67%) byla vystavena pornografii na střední škole (ve věku 13–17 let). Ženy však měly stejnou pravděpodobnost, že se s pornografií poprvé setkají na univerzitě, jako na střední škole. Typy sexuálně explicitních materiálů byly nalezeny v různých formátech online i offline, včetně časopisů a videí, a souhlasí s předchozím výzkumem (Morgan 2011ačkoli bangladéšští studenti vypadají, že zpřístupní pornografii méně na internetu než v jiných zemích (Griffiths 2012). Nejvíce preferovanou formou pornografie ze strany účastníků této studie bylo sledování pornografických videí (41%), která je větší než jedna studie provedená v USA (mužské 36%; ženské 24%) (Brown and L'Engle 2009), ale fantazírování o někom sexuálně bylo také považováno 25.5% účastníků za pornografickou aktivitu. Zda je to opravdu forma pornografie, je velmi diskutabilní a je třeba dalšího výzkumu na dalších populacích, aby se určilo, zda je takové myšlení rozšířené. Některá z těchto zjištění mohou být vysvětlena účastníky žijícími v muslimské zemi, ačkoli náboženství účastníků (a zda proaktivně žili muslimskými kodexy praxe) nebylo vyšetřováno. Výsledky naznačují, že navzdory náboženským a morálním hodnotám, které jsou v Bangladéši velmi rozšířené, tyto hodnoty nezabraňují konzumaci pornografie. To může mít dopad na to, jak se vyučuje sexuální výchova na střední škole a že vzdělávání o pornografii by mělo být tématem, o němž se v tomto vzdělávání jedná, spíše než o jeho ignorování.

Tato studie zjistila, že přibližně polovina účastníků uvedla, že masturbuje při konzumaci pornografie, což je méně než předchozí kanadská studie (40%) (Boies 2002). Stejně jako výsledky jiných studií, tato studie zjistila, že běžné důvody pro konzumaci pornografie byly pro fyzické uvolnění a masturbaci, zvědavost, sexuální učení a uspokojující fantazie (např. Boies 2002; Merrick a kol. 2013; Paul a Shim 2008). Tyto „dobré“ důvody pro pornografii nebyly překvapivě prediktory spotřeby pornografie v regresní analýze. V muslimských zemích, jako je Bangladéš, je sexualita a pornografie pravděpodobně považována za citlivá a skrytá tabu (Ahsan et al.). 2016). Účastníci současných studií mohou být nábožensky a kulturně sofistikovaní a jejich náboženské přesvědčení, závazky a morálka mohou ovlivnit jejich důvody, proč je pornografie „špatná“, jako je to, že je urážlivá a ponižující, porušuje náboženské zásady a je v rozporu s jejich osobní hodnoty (Patterson a Price 2012). Hodnoty týkající se sexuální touhy a chování v Bangladéši spočívají v tom, že by měly být prováděny v rámci monogamních, ženatých a heterosexuálních vztahů (Perry 2017). Je třeba dále zkoumat konflikt mezi tím, co kultura a náboženství země očekává od sexuální perspektivy a co se děje ve skutečnosti.

Vliv nadměrné spotřeby pornografie může být v opozici s národním zdravotním stavem národa, který zahrnuje fyzické zdraví, sexuální zdraví a duševní zdraví (povodeň). 2009; Weaver III a kol. 2011) a důsledky, které z toho vyplývají, znamenají, že sexuální gramotnost v těchto zemích musí být pragmatičtější a méně moralizující, zejména mezi mladistvými a novými dospělými. Je však třeba také poznamenat, že některé studie uvádějí, že pornografie může snížit kvalitu života a usnadnit negativní postoje týkající se přátelskosti a úcty vůči opačnému pohlaví (Hald a Malamuth). 2008; Paul a Shim 2008), negativně ovlivňují vztahy (Maddox et al. 2011a vést k rozpadu manželství (Paul a Shim 2008). Někteří účastníci této studie jednoznačně neměli zájem o pornografii vůbec, a to mohlo být způsobeno tím, co účastník pociťoval jako potenciální negativní vliv na jejich vlastní vztahy. V této studii to bylo mnohem častější u žen. Účastníci poskytli mnoho doporučení, jak se zdržet konzumace pornografie, včetně následování náboženské disciplíny, práce s prací nebo studiem a klábosení s přáteli. Důsledky tohoto zjištění naznačují, že v Bangladéši (přinejmenším) by tyto faktory mohly být zahrnuty jako potenciální diskusní témata v programech sexuálního zdraví na středních a vysokých školách.

Omezení

Tato studie je nyní bez omezení. Tato studie byla průřezová, a proto nemůže poskytnout indikaci kauzality. K nápravě tohoto problému je nutné dlouhodobé vyšetřování spotřeby pornografie, aby bylo možné posoudit kauzální vztahy mezi hodnocenými proměnnými. Velikost vzorku byla také skromná a data byla self-report (a otevřená známým předsudkům jako paměťové vzpomínky a společenská potřebnost). Míra odezvy (62.6%), i když pravděpodobně stále ještě znamenala, že se neúčastnila přibližně jedna třetina oslovených jedinců. Důvody neúčasti jsou neznámé, ale mohlo to ovlivnit výsledky. Budoucí výzkum by proto měl zahrnovat větší vzorky a pokusit se zvýšit míru účasti. Tato studie byla dále prováděna na jediné univerzitě v blízkosti hlavního města Bangladéše, a proto může být omezena zobecnitelnost dalších vzorků univerzitních studentů (a dalších typů populací) v zemi (a dalších zemích). Proto by budoucí výzkum měl používat reprezentativnější vzorky jak v Bangladéši, tak v dalších zemích.

Závěry

Tato studie poskytla nové poznatky, které naznačují, že vnímání a postoje ke spotřebě pornografie mohou být v konfliktu ve vysoce náboženské kultuře a vyžadují další studium. Výsledky studie doplňují existující důkazy o vztahu mezi demografickými faktory, vnímáním a postoji při předpovídání spotřeby pornografie. Poskytuje také údaje ze země, která málokdy studovala téma pornografie a její spotřeby. Výsledky ukázaly, že velká část bangladéšských studentů konzumuje pornografii, i když je zde velký důraz na sex pouze v monogamní a v rámci heterosexuálního manželství. Socio-demografické faktory (takový jak pocházet z venkovské oblasti) byl spojován s konzumací pornografie v současné studii a smět být faktor jedinečný pro Bangladéš a / nebo podobné náboženské kultury. Navíc vnímání pornografie, jak dobré, tak špatné, jen málo objasňuje skutečné postoje jednotlivců k spotřebě pornografie. Mnohé ze špatných věcí, které se týkají pornografie, byly pravděpodobně uváděny z náboženského, morálního a kulturního (společensky žádoucího) hlediska, zatímco dobré věci mohly být uvedeny z osobní a / nebo pragmatické perspektivy. Role jak pohlaví tak náboženství (včetně jeho víry a morálky) ve vztahu ke spotřebě pornografie vyžadují další studium v ​​Bangladéši a dalších zemích.

Poznámky

Poděkování

Autoři děkují týmu účastníků Vysokoškolské výzkumné organizace, zejména Abu Bakkar Siddique, Shahzabein Ritu a Ahsanul Mahbub Jubayar; a Sahadat Hossain & Fatema Rahaman Mishu, Katedra veřejného zdraví a informatiky, Univerzita Jahangirnagar, za nezbytnou podporu při sběru a zadávání údajů.

Financování

Samostatné financování.

Dodržování etických standardů

Etika

Studie byla schválena Výborem pro etický přezkum na katedře veřejného zdraví a informatiky Univerzitního výzkumného týmu.

Střet zájmů

Autoři prohlašují, že nemají střet zájmů.

Reference

  1. Ahsan, MS, Arafat, SMY, Ali, R., Rahman, SMA, Ahmed, S., & Rahman, MM (2016). Kompetence pro získávání sexuální historie: Průzkum mezi klinickými lékaři v Bangladéši. Mezinárodní žurnál psychiatrie, 1(1), 4.Google Scholar
  2. Arafat, SMY (2017). Dhatův syndrom: kultura vázaná, samostatná entita nebo odstraněna. Journal of Behavioral Health, 6(3), 147-150.Google Scholar
  3. Arafat, SMY, Majumder, MAA, Kabir, R., Papadopoulos, K., & Uddin, MS (2018). Zdravotní gramotnost ve škole. v Optimalizace zdravotní gramotnosti pro lepší klinické praxe (str. 175 – 197). Hershey: IGI Global.CrossRefGoogle Scholar
  4. Bleakley, A., Hennessy, M., & Fishbein, M. (2011). Model snahy dospívajících o sexuální obsah při výběru médií. Journal of Sex Research, 48, 309-315.CrossRefGoogle Scholar
  5. Boies, SC (2002). Použití univerzitních studentů a reakce na on-line sexuální informace a zábavu: Odkazy na online a offline sexuální chování. Kanadský žurnál lidské sexuality, 11(2), 77-89.Google Scholar
  6. Braithwaite, SR, Coulson, G., Keddington, K., & Fincham, FD (2015). Vliv pornografie na sexuální skripty a napojení na začínající dospělé na vysoké škole. Archivy sexuálního chování, 44(1), 111-123.CrossRefGoogle Scholar
  7. Brown, JD, & L'Engle, KL (2009). Hodnocení X: Sexuální postoje a chování spojené s vystavením amerických adolescentů sexuálně explicitním médiím. Komunikační výzkum, 36(1), 129-151.CrossRefGoogle Scholar
  8. Carroll, JS, Padilla-Walker, LM, Nelson, LJ, Olson, CD, McNamara Barry, C., & Madsen, SD (2008). Generace XXX: Přijímání a používání pornografie mezi rozvíjejícími se dospělými. Žurnál dospívajícího výzkumu, 23(1), 6-30.CrossRefGoogle Scholar
  9. Chowdhury, MRHK, Chowdhury, MRK, Kabir, R., Perera, NKP, & Kader, M. (2018). Ovlivňuje závislost v online pornografii vzorce chování vysokoškolských studentů soukromých univerzit v Bangladéši? Mezinárodní žurnál věd o zdraví, 12(3), 67-74.PubMedPubMedCentralGoogle Scholar
  10. Cooper, A. (1998). Sexuální orientace a internet: Surfování do nového tisíciletí. Cyberpsychology & Behavior, 1(2), 187-193.CrossRefGoogle Scholar
  11. Das, AM (2013). Více než 80 procent středoškolských studentů vystavených porno, říká studie. Indian Express, Červenec 30. Zdroj: http://www.newindianexpress.com/states/kerala/2013/jul/30/More-than-80-percent-of-high-school-students-exposed-to-porn-says-study-501873.html. Přístup k 29 Sept 2018.
  12. Donevan, M., & Mattebo, M. (2017). Vztah mezi častou konzumací pornografie, chováním a sexuální zaujatostí mezi dospívajícími muži ve Švédsku. Sexuální a reprodukční zdravotní péče, 12, 82-87.CrossRefGoogle Scholar
  13. Flood, M. (2007). Vystavení pornografii mezi mládeží v Austrálii. Žurnál sociologie, 43(1), 45-60.CrossRefGoogle Scholar
  14. Flood, M. (2009). Zranění pornografie vystavené dětem a mladým lidem. Recenze zneužívání dětí, 18(6), 384-400.CrossRefGoogle Scholar
  15. Goodson, P., McCormick, D., & Evans, A. (2001). Hledání sexuálně explicitních materiálů na internetu: Průzkumná studie chování a postojů studentů vysokých škol. Archivy sexuálního chování, 30(2), 101-118.CrossRefGoogle Scholar
  16. Griffiths, MD (2000). Nadměrné používání internetu: důsledky pro sexuální chování. Cyber ​​Psychologie a chování, 3, 537-552.CrossRefGoogle Scholar
  17. Griffiths, MD (2001). Sex na internetu: Pozorování a důsledky pro závislost na sexu. Journal of Sex Research, 38, 333-342.CrossRefGoogle Scholar
  18. Griffiths, MD (2012). Internetová závislost na sexu: Přehled empirického výzkumu. Výzkum a teorie závislosti, 20(2), 111-124.CrossRefGoogle Scholar
  19. Häggström-Nordin, E., Sandberg, J., Hanson, U., & Tydén, T. (2006). Je to všude! “ Myšlenky a úvahy mladých Švédů o pornografii. Skandinávský žurnál pečujících věd, 20(4), 386-393.CrossRefGoogle Scholar
  20. Hald, GM a Malamuth, NM (2008). Vnímané účinky konzumace pornografie. Archivy sexuálního chování, 37(4), 614-625.CrossRefGoogle Scholar
  21. Huey, CJ, Kline-Graber, G. a Graber, B. (1981). Faktory času a orgasmická reakce. Archivy sexuálního chování, 10(2), 111-118.CrossRefGoogle Scholar
  22. L'Engle, KL, Brown, JD, & Kenneavy, K. (2006). Sdělovací prostředky jsou důležitým kontextem pro sexuální chování dospívajících. Věstník adolescentního zdraví, 38(3), 186-192.CrossRefGoogle Scholar
  23. Lim, MSC, Agius, PA, Carrotte, ER, Vella, AM a Hellard, ME (2017). Používání pornografie a asociací se sexuálním rizikovým chováním mladých Australanů. Australský a Nový Zéland žurnál veřejného zdraví, 41(4), 438-443.CrossRefGoogle Scholar
  24. Lo, V.-H., & Wei, R. (2005). Vystavení internetové pornografii a sexuálním postojům a chování tchajwanských dospívajících. Journal of Broadcasting & Electronic Media, 49(2), 221-237.CrossRefGoogle Scholar
  25. Lo, V., Neilan, E., Sun, M., & Chiang, S. (1999). Expozice tchajwanských dospívajících pornografickým médiím a její dopad na sexuální postoje a chování. Asijské žurnál komunikace, 9(1), 50-71.CrossRefGoogle Scholar
  26. Maddox, AM, Rhoades, GK a Markman, HJ (2011). Prohlížení sexuálně explicitních materiálů samostatně nebo společně: asociace s kvalitou vztahu. Archivy sexuálního chování, 40(2), 441-448.CrossRefGoogle Scholar
  27. Malamuth, NM (2001). Pornografie. V NJ Smelser & PB Baltes (Eds.), Mezinárodní encyklopedie sociálních a behaviorálních věd (Vol. 17, str. 11816 – 11821). Amsterdam: Elsevier.CrossRefGoogle Scholar
  28. Mattebo, M., Larsson, M., Tydén, T. & Häggström-Nordin, E. (2014). Vnímání profesionálů účinkem pornografie na švédské adolescenty. Ošetřování veřejného zdraví, 31(3), 196-205.CrossRefGoogle Scholar
  29. Merrick, J., Tenenbaum, A., & Omar, HA (2013). Lidská sexualita a dospívání. Hranice ve veřejném zdraví, 1, 41.PubMedPubMedCentralGoogle Scholar
  30. Morgan, EM (2011). Asociace mezi mladými dospělými, kteří používají sexuálně explicitní materiály a jejich sexuální preference, chování a spokojenost. Journal of Sex Research, 48(6), 520-530.CrossRefGoogle Scholar
  31. Mosher, DL (1988). Pornografie definovaná: teorie sexuálního zapojení, narativní kontext a dobro-fit. Žurnál psychologie a lidské sexuality, 1(1), 67-85.CrossRefGoogle Scholar
  32. Owens, EW, Behun, RJ, Manning, JC, & Reid, RC (2012). Dopad internetové pornografie na dospívající: Přehled výzkumu. Sexuální závislost a kompulzivita, 19(1-2), 99-122.CrossRefGoogle Scholar
  33. Patterson, R., & Price, J. (2012). Pornografie, náboženství a rozdíl v štěstí: Má pornografie dopad na aktivně nábožensky odlišně? Žurnál pro vědecké studium náboženství, 51(1), 79-89.CrossRefGoogle Scholar
  34. Paul, B., & Shim, JW (2008). Pohlaví, sexuální afekt a motivace pro internetovou pornografii. Mezinárodní žurnál sexuálního zdraví, 20(3), 187-199.CrossRefGoogle Scholar
  35. Perry, SL (2015). Spotřeba pornografie jako hrozba náboženské socializace. Sociologie náboženství, 76(4), 436-458.Google Scholar
  36. Perry, SL (2016). Od špatného k horšímu? Spotřeba pornografie, religiozita manželů, pohlaví a manželská kvalita. Sociologické fórum, 31, 441-464.CrossRefGoogle Scholar
  37. Perry, SL (2017). Manželská religiozita, náboženská vazba a spotřeba pornografie. Archivy sexuálního chování, 46(2), 561-574.CrossRefGoogle Scholar
  38. Peter, J., & Valkenburg, PM (2006). Vystavení dospívajících sexuálně explicitním materiálům na internetu. Komunikační výzkum, 33(2), 178-204.CrossRefGoogle Scholar
  39. Poulsen, FO, Busby, DM a Galovan, AM (2013). Použití pornografie: Kdo ji používá a jak je spojena s výsledky párů. Journal of Sex Research, 50(1), 72-83.CrossRefGoogle Scholar
  40. Regnerus, M., Gordon, D., & Price, J. (2016). Dokumentace použití pornografie v Americe: Srovnávací analýza metodologických přístupů. Journal of Sex Research, 53(7), 873-881.CrossRefGoogle Scholar
  41. Rissel, C., Richters, J., de Visser, RO, McKee, A., Yeung, A., & Caruana, T. (2017). Profil uživatelů pornografie v Austrálii: Zjištění z druhé australské studie zdraví a vztahů. Journal of Sex Research, 54(2), 227-240.CrossRefGoogle Scholar
  42. Shaughnessy, K., Byers, ES, & Walsh, L. (2011). Zkušenosti online sexuální aktivity heterosexuálních studentů: Genderové podobnosti a rozdíly. Archivy sexuálního chování, 40(2), 419-427.CrossRefGoogle Scholar
  43. Shek, DTL, & Ma, CMS (2012). Spotřeba pornografických materiálů u raných adolescentů v Hongkongu: Profily a psychosociální korelace. Mezinárodní žurnál o zdravotním postižení a lidském rozvoji, 11(2), 143-150.Google Scholar
  44. Shek, DTL, & Ma, CMS (2016). Šestiletá podélná studie spotřeby pornografických materiálů u čínských adolescentů v Hongkongu. Žurnál dětské a dospívající gynekologie, 29(1), S12 – S21.CrossRefGoogle Scholar
  45. Short, MB, Black, L., Smith, AH, Wetterneck, CT, & Wells, DE (2012). Přehled výzkumu internetové pornografie: Metodika a obsah z posledních 10 let. Kyberpsychologie, chování a sociální sítě, 15(1), 13-23.CrossRefGoogle Scholar
  46. Sørensen, AD, & Kjørholt, VS (2007). Jak se severské adolescenty týkají pornografie? Kvantitativní studie. V: Generace P? Mládež, pohlaví a pornografie (str. 87 – 102). Kodaň: Dánská škola pedagogického tisku.Google Scholar
  47. Weaver III, JB, Weaver, SS, Mays, D., Hopkins, GL, Kannenberg, W., & McBride, D. (2011). Indikátory duševního a fyzického zdraví a sexuálně explicitní média používají chování dospělých. Žurnál sexuální medicíny, 8(3), 764-772.CrossRefGoogle Scholar