Komunikační výzkum, říjen 2008, ročník 35, č. 5, 579–601
- Jochen Peter University of Amsterdam
- Patti M. Valkenburg University of Amsterdam
Abstraktní
Souvislost mezi vystavením adolescentů sexuálnímu mediálnímu obsahu a jejich sexuální socializací nebyla z hlediska rozvoje identity téměř vůbec zkoumána. Stávající výzkum navíc do značné míry ignoroval roli, kterou v této souvislosti hraje vystavení adolescentů sexuálně explicitnímu internetovému materiálu.
Tato studie představuje dvě charakteristiky sexuálního já adolescentů – sexuální nejistotu a postoje k sexuálnímu objevování – a zkoumá tyto charakteristiky jako potenciální koreláty vystavení adolescentů sexuálně explicitnímu internetovému materiálu. Autoři na základě vzorku 2 343 nizozemských adolescentů ve věku 13 až 20 let zjistili, že častější vystavení sexuálně explicitnímu internetovému materiálu je spojeno s větší sexuální nejistotou a pozitivnějšími postoji k nezávaznému sexuálnímu objevování (tj. sexuálním vztahům s příležitostnými partnery/přáteli nebo se sexuálními partnery na jednu noc) . Zjištění vyzývají k větší pozornosti věnované vystavení adolescentů sexuálně explicitnímu materiálu na internetu a otázkám souvisejícím s identitou.
Z – Dopad internetové pornografie na dospívající: Přehled výzkumu (2012)
- Nedávný výzkum naznačuje, že existuje vztah mezi dospívajícími, kteří jsou vystaveni internetové pornografii a získávání různých sexuálních vír. Peter a Valkenburg (2008b) tvrdí, že sexuálně explicitní materiál může divákům nabídnout řadu sexuálních postojů a že tyto víry se mohou lišit od víry, kterou do adolescentů vkládají jejich rodiny a školy. Tato disonance nebo konflikt v sexuálních vírách se připisuje zvýšené sexuální nejistotě (Peter & Valkenburg, 2008b).
- Následující studie, kterou provedli Peter a Valkenburg (2008b), také naznačila vztah mezi expozicí dospívajících sexuálně explicitním materiálům a pozitivními postoji souvisejícími s zapojením se do nezávazného sexuálního zkoumání.