Přeloženo z malajštiny
Euis Supriati, Sandra Fikawati
Abstraktní
Dospívající je zranitelná skupina v oblasti reprodukčního zdraví. Toto období je poznamenáno silnou touhou zkoumat nové věci. Pornografie je médium, které může ovlivnit adolescenta směrem k vysoce rizikovému sexuálnímu chování. Expozice pornografickým materiálům je vážným problémem mezi dospívajícími, protože by mohla mít negativní dopady, jako je nechtěné těhotenství, nebezpečné potraty, pohlavně přenosné nemoci a HIV-AIDS. Tato průřezová studie byla provedena za účelem pochopení různých typů pornografických expozic, účinků pornografické expozice a faktorů ovlivňujících efekt.
Studie byla provedena na pěti státních juniorských středních školách v Pontianak District v 2008u s respondenty 395 od prosince 2007 do ledna 2008. Výsledek ukazuje, že 83.3% adolescence vystavila pornografii a 79.5% z nich zažilo účinky pornografické expozice.
19.8% respondent, který zažil účinky pornografie, byl ve fázi závislosti. 69.2% respondentů ve fázi závislosti bylo ve fázi eskalace. 61.1% respondenta eskalačního stupně bylo v desenzibilizační fázi a 31.8% respondent desenzibilizace byl ve stadiu aktivace. Multivariační analýza ukazuje, že existují čtyři proměnné, které mají významný vztah k účinku pornografické expozice, tj. Pohlaví (muž), stupeň ve škole (třetí), délka expozice (nedávná) a četnost expozice (často).
Analýza také ukázala, že četnost pornografie (často) je nejvíce dominantní faktor spojený s účinkem pornografické expozice mezi dospíváním s Odds Ratio 5.02 (95% CI: 1.39-18.09). Doporučuje se poskytovat informace profesionálním způsobem a zaměřené na správnou skupinu; zlepšit preventivní úsilí prostřednictvím spolupráce ve škole a dále studovat, jak pozitivně sladit ty, které jsou ve fázi jednání.
Klíčová slova: adolescence, efekt expozice, pornografie
DISKUSNÍ SEKCE
Analýza dat a interpretace Tato studie zjistila, že 83.3% dospívajících SMPN v Pontianak City bylo vystaveno pornografií. Od dospívajících SMPN vystavených pornografii až 79.5% z nich se projevily účinky vystavení pornografii. Vhodnou teorii sociálního učení lze vysvětlit, že pornografie může ovlivnit dospívající a dospívající sexuální touha se může dozvědět o sexualitě pozorování ilustrovaných různými médii (Schramm & Roberts, 1971). Podrobně, adolescenti budou pozorovat mechanismy chování sexuálně, navíc dospívající se také dozvědí o kontextu, ve kterém se toto chování vyskytuje motivace a záměru za interakcí, stejně jako důsledky pro ty, kteří v tomto chování působí. Zprávy skryté v mediální pornografii mohou být silné, když se adolescenti začnou zajímat, budou zobrazováni s mocí, budou léčeni nějakým alternativním způsobem jednání nebo budou jako teenager identifikovatelní.
Pornografie si klade za cíl stimulovat osobu sexuální touhy, pak se projevuje chování, které vede ke zvýšení sexuální stimulace na samotném adolescentovi. To je v synchronizaci s teorií stimulu podle Zillmanna (1982), v Thornburgh a Herbert (2002) je primárně zaměřený na bezprostřední účinek, kde pornografie může produkovat fyziologickou a emocionální stimulaci (aktivace systémových nervů na rozdíl od sexuální stimulace) \ t a zvýšená úroveň stimulace pravděpodobně způsobí nějakou formu chování. Kromě toho tištěná média, jako jsou časopisy, knihy, šablony, obsahují obvyklé stimulační obrázky „Pornografie“ nebo často také nazývané sexuálně explicitní materiály (SEM), mohou vést k představivosti a ukázalo se, že představivost je dvakrát více stimulující než obvyklá kresba (Teenage Stories Indonesia,
2001).
Dopad vystavení pornografii je výsledkem výsledku, na který mají být sdělení sdělována pornografickými zprávami. Změny v postoji, chování, a dospívající názor na pornografii je forma efekty, které nastanou příbuzné osobním názorům teenageři proti pornografii. Podle Modelářských teorií se někdo automaticky vcítí do pocitů lidí, které pozoruje, a napodobí jeho chování (Widjaja, 2000). Vliv vystavení pornografii nejen znalost pornografie samotná, ale to se děje i afektivním aspektům a dokonce i tendenci chovat se. Pornografie může ovlivnit mladistvé, aby dělali tvarové chování, vědomě nebo nevědomě, má měnící se vnímání a dokonce i chování adolescentního života denně, zejména co se týče sexuality. Výsledky této studie ukazují, že až 52 (19.78%) mladých studentů středních škol Pontianak město zažilo účinky vystavení pornografii je na jevišti závislost. Cline (1986) zmiňuje, že jakmile někdo rád pornografický materiál, pak bude návykový a bude se snažit, aby si materiál vždycky nechal. Pornografický materiál je viditelný poskytovat sílu sexuální stimulace nebo afrodiziakální efekty (látky, které stimulují chtíč), následovaný vydáním chtíč / sex, více často přes masturbaci. Teorie sociálního učení uvádí, že dopad na pozorovatele, ke kterému dochází, je snaha o odezvu, kde bude požadované chování zvýšeno v četnosti (Bandura, 1971 v Thornburgh a Herbert, 2002).
Další změnou postoje nebo chování je eskalace. Výsledky ukázaly, že 36 lidé (69.2%) adolescentů 52, kteří jsou závislí na stupňování eskalace / zvýšených potřebách. Po této době spotřebovávají pornografii, adolescenti, kteří jsou závislí, zažijí zvýšení potřeby sexuálního materiálu, který je těžší, explicitnější, senzační a více zkreslený než dříve spotřebovaný.. Tento nárůst poptávky není z hlediska kvantity, ale zejména kvality, která je stále více explicitní, pak bude spokojenější. Pokud předtím měl dost spokojeného sledování obrazu nahé ženy, pak chce vidět film, který obsahuje sexuální scénu. Jakmile je nasycen, chce vidět, že sexuální scény jsou jiné, které jsou někdy divokější a zkreslené, než jaké viděl. Rovněž v souladu s výsledkovou studií Zillman & Bryant (1982, Thornburgh & Herbert, 2002), která uvádí, že když je někdo vystaven opakované pornografii, bude se u něj projevovat tendence k zkreslenému vnímání sexuality, což také zvyšuje potřebu více pornografických typy tvrdé a zkreslené.
Další etapa desenzibilizace byla zaznamenána u 22 lidí (61.11%) teenagerů z 36 lidí, kteří zažívají etapovou eskalaci. V této fázi sexuální materiál, který byl tabu, nemorální a ponižující / ponižující lidská důstojnost, se postupně považoval za něco, co je považováno za normální, což znamená, že čím déle to bude znovu necitlivé.
V této studii bylo 67% mladých adolescentů na střední škole, kteří mají příležitostnou reakci na scény chování lidí, 30% proti seriálu ukazuje líbání scén na veřejných místech, 14% proti scéně znásilnění, dokonce i 12% SMPN teenageři, kteří si myslí, že scéna je sexem s malými dětmi. To naznačuje, že pornografie volně cirkuluje a snížila vnímání mladšího středoškolského adolescenta v normách Pontianak, které existují. Tuto podmínku podporuje studie výsledků Zillman & Bryant (1982, Thornburgh & Herbert, 2002), která uvádí, že když je někdo opakovaně vystaven pornografii, projeví nárůst necitlivosti vůči ženám, má tendenci předpokládat znásilnění jako nezletilé kriminalita, mají sklon vnímat odlišně od sexuality a ztrácejí důvěru v instituci manželství.
Výsledky této studie, které byly nalezeny u lidí s 22 v desenzibilizační fázi, existují až ve stavu 7 (31.8%). V této fázi existuje tendence zapojit se do sexuálního chování, jako je pornografie, kterou sledoval pro skutečný život. Mladí teenageři středních škol v rané etapě dospívání zažili značný sexuální apetit. Sexuální impuls je každá základní potřeba jednotlivců, v adolescenci s rozvojovými růstovými hormony, sebe-vyhledávacími fázemi, stejně jako smyslem pro vysokou zvědavost dělá z teenagerů pornografii jako prostředek ke splnění jeho sexuálních potřeb. Vystavení pornografii podnítí teenagery k tomu, aby prováděli takový sexuální podnět v reálných podmínkách.
Rozsah účinků vystavení pornografii, ke kterému došlo v důsledku různých faktorů. Na základě analýzy bivariate (chi square) získané faktory, které souvisejí s účinky expozice jsou pohlaví, třída, doba expozice, frekvence expozice a typ média. Na základě výsledků vícerozměrné analýzy, že dominantní faktory ovlivňují vystavení účinkům pornografie, je pohlaví, třída, časová expozice a četnost expozice. V tomto výzkumu se ukazuje, že dospívající chlapci jsou vystaveni riziku pornografie 1.98 krát (95% CI: 1.08-3.63) ve srovnání s dospívajícími dívkami. Rozdíly v účincích expozice, které se vyskytují u dospívajících SMPN mužů a této ženy, je způsobeno rozdílem sexuálního vzrušení, které vede ke zvýšení libida. Libido nebo chtíč je touha po opačném pohlavním těle s konečným cílem mít sex. Centrum libida se nachází v mozkové kůře, v době nástupu tohoto libida existuje skutečný rozdíl mezi muži a ženami. U mužů snadněji vzrušení a rychlejší orgasmus, když je stimulace, jak fyzické stimulace, tak psychická stimulace, zatímco u žen je libido pomalejší (Widjaja, 2000). Takže také podle biologických teorií, které se snaží vysvětlit, že agresivní chování je určeno konkrétním procesem, který se vyskytuje v mozku a centrálním nervovém systému. Muži hormonů (testosteron) jsou považováni za nositele agresivity, kde u mužů existuje více testosteronu (Widjaja, 2000). Většina z toho sex začíná agresivitou mladistvého muže a pak jeho dospívající syn určuje, do jaké míry lze splnit agresivitu člověka. Hormonální stavy způsobují, že adolescenti, zejména dospívající chlapci, se stávají citlivějšími na sexuální stimulanty buď ve formě vizuálních, dotykových nebo zvukových vizuálů, jako je čtení romantického čtení nebo romantický obraz, viz nástroj sex opačného pohlaví, který podpoří vznik sexuálního sexu chování.
Výsledky dalšího výzkumu ukazují, že mladiství mladší třídu SMPN vystavení riziku pornografie 2.4 krát (95% CI: 1.26-4,81) zažili vystavení účinkům pornografie než prvňáci. Tato záležitost podle teorie, která uvádí, že v časech adolescentů, kdy se zvýší biologicky hodnocené pohlavní hormony, tj. Androgeny a progesteron, začnou na počátku adolescence, tj. Ve věku 11,12,13 let a budou i nadále rychle stoupat ve věku 14 let do věku 18-19 let (Wiknjsastro, et al., 1999). Lidské sexuální chování souvisí s funkcí hormonální aktivity. Tento hormon hraje velmi důležitou roli při spouštění výskytu řetězové reakce jiných tělesných hormonů a v konečném důsledku vyvolává určité příbuzné chování se sexuální stimulací. Existence různých hladin hormonální v pre-dospívající tělo je možné výskyt různých účinků vystavení pornografii, i když ne jediný, protože to také může být spojen s kulturními aspekty společnosti místní.
Výsledky také ukazují, že novější doba expozice pornografii získává větší příležitosti pro účinky expozice pornografii. Teenageři, kteří mají menší pornografickou expozici než poslední tři měsíce s rizikem 3.1krát (95% CI: 1.61-5.98), pociťují účinky expozice ve srovnání s teenagery vystavenými pornografii déle než tři měsíce. Tento stav způsobený něčím novým a zajímavým se bude snazší dostat do rozsahu pozornosti člověka a ovlivní proces mechanismu ukládání paměti člověka (Notoatmodjo, 2003). Také v této studii bylo zjištěno, že čím častěji jsou dospívající vystaveni pornografii, tím větší jsou účinky expozice.
V této studii je frekvence expozice pornografii nejdominantnějším faktorem ovlivňujícím účinky expozice pornografii. Teenageři mají častou frekvenci expozice pornografii (větší nebo rovnou jednou týdně) s rizikem 5.0krát (95% CI: 1.39-18.09) zaznamenali účinky expozice ve srovnání s dospívajícími, jejichž frekvence expozice byla zřídka (méně než jednou za měsíc). Tato podmínka je vhodná, když se uvádí teorie vnímání, že opakování je jedním z faktorů, které způsobí, že se do naší pozornosti dostane podnět. Pornografie pro teenagery je něco nového a velmi zajímavého. Zajímavější informace o pornografických médiích, více opakování informací o sexualitě, ke kterým došlo. Formuje také účinek expozice, který adolescenti v této studii nejčastěji pociťují, je závislost (závislost). Někdo samozřejmě závislý, pokud jde o nárůst, zejména pokud jde o počet nebo frekvenci expozice. Pokud se někdo příliš často vystavuje pornografii, rychle se probudí ke konkrétním činům. V každodenním jazyce lze říci, že odolnost člověka bude „zlomená“, pokud bude léčena nepřetržitě pornografií (Sarwono, 1999). Když člověk příležitostně konzumuje MMSM (Content Highlighting Sex in the Media), dopad nebude příliš velký, což bude problém, když budou lidé nuceni nepřetržitě konzumovat MMSM, což zvýší úsilí směřující k touze po sexu ( Young Stories Indonesia, 2001).
Výsledek bivariační analýzy (čtverec chi) ukazuje, že adolescenti SMPN vystavení pornografii prostřednictvím mediálního tisku a elektronického rizika 4.21krát vyšší pro zkušenosti s účinky expozice pornografii ve srovnání s mladšími středoškolskými adolescenty vystavenými pornografii pouze prostřednictvím tištěných médií. Masmédia (elektronická média nebo tištěná média) mají schopnost šířit poselství mnoha lidem na různých místech a stát se zdrojem energie, takže ji využívají různé strany (Rivers & Jensen, 2003).
Wibowo (2004) uvedl, že elektronika a tisková média hromadných sdělovacích prostředků nehrají v sexuálních fantaziích mladistvých roli malou roli, protože tyto informace kromě rozšíření obzorů a znalostí nesou také hodnoty informací o zemi původu. Rachmat (1995) rovněž uvedl, že tištěná média, jako jsou časopisy, knihy, šablony, které obsahují konvenční stimulující obrázky zvané „pornografie“, nebo často také nazývané SEM (sexuálně explicitní materiály), mohou vyvolat představivost a ukázalo se, že představivost je dvakrát stimulující než obvyklý obrázek. Mediální pornografie nebo SEM nebo erotika, televize s hlubokými erotickými složkami, filmy, časopisy, knihy, které stimulují sexuální vášeň, podkopávají morální hodnoty, povzbuzují sex-bláznivé lidi nebo podporují znásilnění (Tan, 1981 v Bunginu, 2001).
V souladu s teorií sociálního učení Bandura (1971 in Tornburg & Lin, 2002) uvádí, že dospívající se mohou dozvědět o sexualitě pozorování popsané v médiích. Skryté zprávy v médiu, které stimuluje chtíč, se stanou silnými, když se účastníci stanou zainteresovanými, popsanými jako věc, která je plná síly, prezentovaná několika alternativami cesty akce nebo představení postavy, která se identifikuje jako dospívající.
Přítomnost komunikačních médií, jako jsou mobilní telefony, které téměř každý má, včetně teenagerů, na straně dávají také výhody
negativní vliv. Mobilní telefony mohou být výměnou informací o událostech tím, že si navzájem zasílají SMS / MMS spolu s pornografickými snímky, které nejsou možné sledovat. Další vývoj probíhá prostřednictvím internetu, který byl tak široce a volně přístupný teenagerům. To dospívajícím usnadňuje přístup vystavení pornografii snadno, levně a způsobem
Soukromí. Naopak velmi obtížné pro rodiče, aby jeho dospívající vystavena pornografie. Ve zprávě BKKBN (2004) výsledky výzkumu naší Nadace a Buah Hati (2007) uvedly, že 80% dětí ve věku 9-12 let v oblasti Jabodetabek přistupovalo k materiální pornografii přes internet. Výsledky studie PKBI (2007) v pěti městech Kupang, Palembang, Singkawang, Cirebon a Tasikmalaya v 2001 ukázaly, že 61.64% respondentů nikdy nepoužívá mediální pornografii. Z těchto, jak mnoho 70.59% používá film (VCD), ale také existuje, který používá časopisy, fotografie a internet.
Závěry
Celkem 83.3% mladých adolescentů na střední škole v Pontianak City vystavilo pornografii, a od vystavení tolik jako 79.5% zkušenosti účinky vystavení pornografii. Teenageři, kteří zažijí účinky vystavení pornografii, stejně jako 19.8%, byli ve fázi závislosti, od adolescentů je závislost na 69.2% ve fázi eskalace, ze které je eskalace 61.1% ve fázi desenzibilizace a od desenzibilizace 31.8% byl ve fázi jednání ven. Dominantními faktory, které ovlivňují vliv vystavení pornografie na střední škole v Pontianaku, je pohlaví (muž), třída (tři), doba expozice (nová) a četnost expozice (často). Frekvence expozice (často) je nejvíce d faktor.
Návrh. Měla by škola zlepšit poskytování cílených a cílených informací o mužských žácích, bez ohledu na to, kdo jsou ženy, o reprodukčním zdraví, zejména o rizikovém sexuálním chování u dospívajících. Tyto informace by měly být poskytovány řádným způsobem a profesionálně. Program reprodukčního zdraví se bude více dotýkat preventivních snah a bude prováděn prostřednictvím spolupráce na školní úrovni. Například pravidelným poskytováním informací studentům o problémech reprodukčního zdraví a zlepšováním porozumění rodičům o rozsahu dopadu mediální pornografie na zdravotní problémy nelze zastavit reprodukci teenagerů navzdory pokroku v oblasti informačních technologií. Potřebujete další výzkum, aby teenageři, kteří byli vystaveni, mohli stále „jednat“ se zdravým / žádným rizikem, například podporou masturbace, protože není riskantní.
;
