KOMMENTARE: Die Studie erkennt an, dass Internetabhängigkeit besteht, und korreliert sie negativ mit „Selbstklarheit“. Schlägt vor, dass zukünftige Studien eher die Art der Internetnutzung als die Menge untersuchen.
Israëlashvili M, Kim T, Bukobza G.
J Adolesc. 2011 Jul 29.
Quelle
Abteilung für menschliche Entwicklung und Bildung, School of Education, Universität Tel Aviv, Tel Aviv 69978, Israel.
Abstrakt
In dieser Studie testeten wir die Hypothese, dass das Internet ein wertvolles Hilfsmittel für Jugendliche bei der Verfolgung des entwicklungsbedingten Bedürfnisses nach Klarheit des Selbstkonzepts sein kann. Teilnehmer der Studie waren 278 Jugendliche (48.5% Mädchen; 7th-9th Grader), die Fragebögen in Bezug auf ihre Internetnutzung, Internetabhängigkeit, Ego-Entwicklung, Selbstbewusstsein, Selbstkonzept Klarheit und persönliche demographische Daten ausfüllten.
Die Studienergebnisse stützen die allgemeine Auffassung, dass der Grad der Selbstklarheit bei Jugendlichen negativ mit Internetabhängigkeit und Überbeanspruchung zusammenhängt. Daher wird vorgeschlagen, dass zukünftige Studien zur Überbeanspruchung des Internets bei Jugendlichen eher qualitative als quantitative Konzeptualisierungen und Messungen verwenden sollten, um ein solches Verhalten und seine positiven oder negativen Auswirkungen richtig zu untersuchen. Es wird eine Unterscheidung zwischen Over-Usern, starken Nutzern und süchtigen Nutzern vorgeschlagen. Über-Nutzer und starke Nutzer nutzen das Internet für altersbezogene und moderne Lebenszwecke und sollten daher nicht als süchtig eingestuft werden. Implikationen für die Messung, Definition und Behandlung von Internetübernutzung werden vorgeschlagen.
Urheberrecht © 2011. Veröffentlicht von Elsevier Ltd.
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