Bidirektionale Effekte von internetspezifischen Erziehungsmethoden und zwanghaften Social Media- und Internetspiel-Anwendungen (2018)

 J Behav Addict. 2018 Sep 1; 7 (3): 624-632. doi: 10.1556 / 2006.7.2018.68.

Koning IM1, Peeters M1, Finkenauer C1, van den Eijnden RJJM1.

Abstrakt

EINFÜHRUNG:

Diese prospektive Zwei-Wellen-Studie untersuchte den bidirektionalen Zusammenhang zwischen internetspezifischer Elternschaft (reaktive Einschränkungen, internetspezifische Regeln sowie Häufigkeit und Qualität der Kommunikation über das Internet) und den Symptomen von Social Media Disorder (SMD) und Internet Gaming Disorder (IGD) bei Jugendlichen ). Darüber hinaus untersuchten wir, ob diese Beziehung für Jungen und Mädchen unterschiedlich war.

METHODEN:

Eine Auswahl von 352-Jugendlichen (48.9% Jungen, M Alter = 13.9, SD Alter = 0.74, Bereich: 11-15) ausgefüllte Fragebögen bei zwei Wellen. In Mplus wurden Cross-Lagged-Analysen ohne Inflation durchgeführt, um das Ausmaß der IGD- und SMD-Symptome durch internetspezifische Erziehungspraktiken und umgekehrt vorherzusagen, während Alter, Bildungsstand und Ergebnis bei T kontrolliert wurden1.

ERGEBNISSE:

Eine häufigere Kommunikation zwischen Eltern und Jugendlichen über das Internet sagte mehr IGD- (β = 0.26, p = 03) und SMD-Symptome bei Jungen voraus, und restriktivere Regeln sagten weniger SMD-Symptome bei Mädchen voraus (β = -0.23, p = 08). Mehr IGD-Symptome sagten reaktivere Regeln (β = 0.20, p = 08) bei Jungen und Mädchen und eine höhere Häufigkeit (β = 0.16, p = 02) und eine geringere Kommunikationsqualität (β = -0.24, p <001) voraus ) bei Jungen und Mädchen.

FAZIT:

Diese Studie zeigt bidirektionale Beziehungen zwischen internetspezifischen Elternschafts- und IGD-Symptomen, nicht jedoch SMD-Symptomen. Das Auftreten von IGD-Symptomen scheint ineffektive elterliche Reaktionen hervorzurufen, was die problematische Beteiligung an Glücksspielen noch verschlimmern kann. In Bezug auf problematische Medien zur sozialen Nutzung unter Mädchen schlägt diese Studie vor, dass Eltern strikte Regeln für die Internetnutzung vor einer problematischen Nutzung sozialer Medien festlegen sollten. Langzeitstudien zur Rolle von Elternschaft bei der Entwicklung von Störungen im Zusammenhang mit dem Internet würden vielversprechend sein, um zu verstehen, wie Eltern die problematische Beteiligung von Kindern am Online-Verhalten wirksam verhindern können.

KEYWORDS:

Internetspezifische Erziehung; Jugendliche; zwanghaftes Spielen; zwingende Nutzung sozialer Medien

PMID: 30273047

DOI: 10.1556/2006.7.2018.68