J Med Invest. 2018;65(3.4):280-282. doi: 10.2152/jmi.65.280.
Yurika NU1, Hiroyuki Y2, Hiroki S1, Wakaba E1, Mitsugu U1, Chieko N1, Shigeo K1.
Abstrakt
Viele Studien haben über viele negative Auswirkungen der Mediennutzung durch Kinder berichtet. Zu diesen Auswirkungen zählen eine verminderte kognitive Entwicklung sowie Hyperaktivität und Aufmerksamkeitsstörungen. Obwohl empfohlen wird, das Kind in der frühen Entwicklungsphase von den Medien fernzuhalten, nutzen viele moderne Eltern die Medien, um ihre Kinder zu beruhigen. Folglich fehlt diesen Kindern die Möglichkeit, durch vermindertes soziales Engagement selektive Bindungen aufzubauen. Die Symptome dieser Kinder ähneln gelegentlich einer Autismus-Spektrum-Störung (ASD). Allerdings haben nur wenige Studien die Symptome untersucht, die Kinder bei früher Medienexposition entwickeln. Hier stellen wir einen Jungen vor, der während seiner frühen Entwicklung den Medien ausgesetzt war und bei dem eine Bindungsstörung diagnostiziert wurde. Er war nicht in der Lage, Augenkontakt herzustellen, war hyperaktiv und hatte eine verzögerte Sprachentwicklung, wie Kinder mit ASD. Seine Symptome verbesserten sich dramatisch, nachdem ihm die Nutzung sämtlicher Medien untersagt wurde und er dazu ermutigt wurde, auf andere Weise zu spielen. Nach dieser Behandlung nahm er Blickkontakt auf und sprach über das Spielen mit ihren Eltern. Das bloße Vermeiden der Medien und das Spielen mit anderen kann das Verhalten eines Kindes mit ASD-ähnlichen Symptomen verändern. Es ist wichtig, die Symptome zu verstehen, die durch Bindungsstörungen und frühe Medienexposition verursacht werden.
KEYWORDS: Bindungsstörung; Autismus-Spektrum-Störung; Medien; Fernsehen
PMID: 30282873
DOI: 10.2152 / jmi.65.280
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