J Dev Behav Pediatr. 2018 Feb13. doi: 10.1097 / DBP.0000000000000553.
Starkes C1, Lee CT2, Chao LH1, Lin CY3, Tsai MC4.
Abstrakt
ZIEL:
Untersuchung des Zusammenhangs zwischen jugendlicher Freizeit-Internetnutzung und sozialer Integration im Schulkontext und der Frage, wie sich diese Assoziation auf spätere depressive Symptome bei Jugendlichen in Taiwan auswirkt, unter Verwendung einer großen landesweiten Kohortenstudie und der Latent Growth Model (LGM) -Methode.
METHODEN:
Daten von 3795-Studenten aus dem Jahr 2001 zu 2006 in der Taiwan Education Panel Survey wurden analysiert. Die Nutzung des Freizeit-Internets wurde durch die wöchentlichen Ausgaben für (1) Online-Chats und (2) Online-Spiele definiert. Schulische soziale Integration und depressive Symptome wurden selbst berichtet. Wir verwendeten zuerst eine unbedingte LGM, um die Basislinie (Intercept) und das Wachstum (Steigung) der Internetnutzung zu schätzen. Als nächstes wurde ein weiteres LGM mit schulischer sozialer Integration und Depression durchgeführt.
ERGEBNISSE:
Ungefähr 10 % der Teilnehmer gaben an, mehr als 20 Stunden pro Woche online zu chatten und/oder zu spielen. Die Nutzung des Internets für Online-Chats hat im Laufe der Zeit zugenommen. Die soziale Integration in der Schule war mit dem Ausgangswert verbunden (Koeffizient = -0.62, p < 0.001), nicht jedoch mit der Zunahme der Internetnutzung in der Freizeit. Der Trend der Internetnutzung war positiv mit depressiven Symptomen (Koeffizient = 0.31, p <0.05) bei Welle 4 verbunden.
FAZIT:
Die soziale Integration der Schule war anfänglich mit einer verminderten Freizeit-Internetnutzung bei Jugendlichen verbunden. Die Zunahme der Internetnutzung mit der Zeit war nicht durch die soziale Integration der Schule erklärbar, hatte aber negative Auswirkungen auf die Depression. Die Stärkung der Bindung von Jugendlichen an die Schule kann die anfängliche Nutzung des Internets in der Freizeit verhindern. Bei der Beratung zur Internetnutzung von Jugendlichen sollten Gesundheitsdienstleister die sozialen Netzwerke und das psychische Wohlbefinden ihrer Patienten berücksichtigen.
PMID: 29461298
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