Auswirkungen eines Präventionsprogramms für Internet-Sucht unter Mittelschülern in Südkorea (2018)

Öffentliche Gesundheit Krankenschwestern. 2018 Feb21. doi: 10.1111 / phn.12394. [Epub vor dem Druck]

Yang SY1, Kim HS2.

Abstrakt

ZIELE:

Diese Studie untersuchte die Auswirkungen eines Programms zur Verbesserung der Selbstregulierungswirksamkeit auf Selbstkontrolle, Selbstwirksamkeit, Internetabhängigkeit und Zeit, die Mittelschüler in Südkorea im Internet verbringen. Das Programm wurde von Schulkrankenschwestern geleitet und umfasst integrierte Strategien zur Förderung der Selbstwirksamkeit und Selbstregulierung, die auf der sozialkognitiven Theorie von Bandura basieren.

DESIGN UND PROBE:

Es wurde ein quasi-experimentelles, nicht-äquivalentes Kontrollgruppe-Prä-Posttest-Design verwendet. Die Teilnehmer waren 79 Mittelschüler.

MASSNAHMEN:

Die Messungen beinhalteten die Selbstkontrollskala, die Selbstwirksamkeitsskala, die Internet Suchtpräferenzskala und eine Bewertung der Internetabhängigkeit.

ERGEBNISSE:

Selbstbeherrschung und Selbstwirksamkeit nahmen signifikant zu und die Internetabhängigkeit und die Zeit, die im Internet verbracht wurde, nahmen in der Interventionsgruppe im Vergleich zur Kontrollgruppe signifikant ab.

FAZIT:

Ein von Schulkrankenschwestern geleitetes Programm, das Interventionsstrategien zur Selbstwirksamkeit und Selbstregulierung integrierte und anwendete, erwies sich als wirksam zur Verhinderung der Internetabhängigkeit von Schülern.

KEYWORDS: süchtig machend; Verhalten; Internet; Selbstkontrolle; Selbstwirksamkeit

PMID: 29464745

DOI: 10.1111 / phn.12394