Faktoren im Zusammenhang mit selbstberichteten sozialen Angstsymptomen bei ankommenden Universitätsstudenten (2015)

Frühinterv Psychiatrie. 2015. Mai 22. doi: 10.1111 / eip.12247.

Cheng SH1,2, Sonne ZJ3, Lee IH1,2,4, Lee CT5, Chen KC2,4,6, Tsai CH3, Yang YK2,7,4, Yang YC5,7,8.

Abstrakt

AIM:

Das Ziel dieser Studie war es, den Lebensstil / soziale, Persönlichkeitsmerkmal und geistige Faktoren unter den ankommenden Studenten mit höheren selbst berichteten sozialen Angstsymptome (SAS) zu erkunden.

METHODEN:

Insgesamt wurden 5126-Hochschulstudenten eingestellt. Die Testbatterie beinhaltete einen selbstverwalteten Fragebogen, der den persönlichen Lebensstil, die Messung von Unterstützungsfunktionen, die chinesische Internet-Sucht-Skala-Revision, die organisationale Staatsbürgerschafts-Verhaltensskala, das soziale Phobien-Inventar, die Suizidgedanken aus der Kurzsymptom-Bewertungsskala und die Pittsburgh Schlaffragebogen.

ERGEBNISSE:

SAS (23.7%) waren vorherrschend. Mit Hilfe der logistischen Regressionsanalyse stellten wir fest, dass die signifikanten Prädiktoren für höhere SAS-Niveaus ein Student und ein Nichtraucher waren, die einen niedrigeren Score der Messung der Unterstützungsfunktionen hatten (schlechtere soziale Unterstützung), mit einer höheren chinesischen Internet-Sucht-Skala-Revisions-Score (Internet-Sucht)mit geringerem sozialem Scoring Scoring Score (weniger altruistisches Verhalten), mit Suizidgedanken und einem höheren Pittsburgh Sleep Questionnaire Score (schlechterer Schläfer).

FAZIT:

Angesichts der hohen Prävalenz von SAS bei Universitätsstudenten ist es notwendig, frühzeitig eine bessere Strategie zu entwickeln, um Schüler mit möglichen sozialen Angstproblemen / Störungen oder anderen psychischen Problemen zu erkennen.

KEYWORDS:

Internetsucht; Altruismus; soziale Angstsymptome; Sozialhilfe; Student