Geschlechtsspezifische Unterschiede beim Verhalten von Smartphone-Sucht in Verbindung mit Eltern-Kind-Bindung, Eltern-Kind-Kommunikation und elterlicher Mediation unter koreanischen Grundschülern (2018)

J Süchtige Krankenschwestern. 2018 Oct/Dec;29(4):244-254. doi: 10.1097/JAN.0000000000000254.

Lee EJ1, Kim HS.

Abstrakt

ZIEL:

Diese Studie untersuchte die geschlechtsspezifischen Unterschiede im Verhalten von Smartphone-Sucht (SA) bei Eltern-Kind-Bindungen, Eltern-Kind-Kommunikation und elterlicher Mediation bei koreanischen Grundschülern im Alter von 11-13.

METHODE:

Eine Auswahl von 224-Smartphone-Benutzern (112-Jungen und 112-Mädchen) wurde in einer Querschnittsstudie befragt. Deskriptive Statistiken und multiple Regressionsanalysen wurden durchgeführt, um die Prädiktoren des SA-Verhaltens basierend auf geschlechtsspezifischen Unterschieden mit SPSS Win 23.0-Software zu untersuchen.

ERGEBNISSE:

Von den Teilnehmern befanden sich 14.3% (15.18% Jungen und 13.39% Mädchen) in der SA-Verhaltensrisikogruppe, und die Prävalenz von SA-Verhaltensweisen unterschied sich zwischen den Geschlechtergruppen nicht signifikant. Bei der mehrstufigen Regressionsanalyse weniger aktive Sicherheitsvermittlung; längere Nutzungsdauer des Smartphones; stärkere Nutzung von Smartphones für Spiele, Videos oder Musik; und weniger restriktive Mediation war mit höherem SA-Verhalten bei Jungen verbunden, und diese Indikatoren machten 22.1% der Varianz des SA-Verhaltens aus. Eine längere Nutzungsdauer des Smartphones, eine weniger aktive Nutzung der Mediation, eine schlechtere Kommunikation zwischen Eltern und Kindern sowie die verstärkte Nutzung von Smartphones für Text, Chats oder Websites sozialer Netzwerke waren mit einem höheren SA-Verhalten bei Mädchen verbunden, und diese Indikatoren machten 38.2 in% der Varianz aus in SA-Verhalten.

FAZIT:

Die Studie liefert Einblicke in SA-Verhalten und Prädiktoren für SA-Verhalten bei Kindern basierend auf geschlechtsspezifischen Unterschieden. Die Entwicklung von SA-Verhaltenspräventionsprogrammen ist erforderlich, und zwar nicht nur für Kinder, sondern auch, um Eltern beizubringen, aktive Sicherheitsmediation und restriktive Mediation für Jungen und eine bessere Kommunikation und aktive Mediation für Mädchen anzuwenden.

PMID: 30507820

DOI: 10.1097 / JAN.0000000000000254