Internet-Sucht und körperliche und psychosoziale Verhaltensprobleme bei ländlichen Schülern der Sekundarstufe (2014)

Nurs Gesundheit Sci. 2014. Dezember 15. doi: 10.1111/nhs.12192. [Epub vor Druck]

Gür K1, Jurte S, Bulduk S, Atagöz S.

Abstrakt

Ziel dieser Studie war es, den Grad der Internetabhängigkeit von Schülern weiterführender Schulen sowie die physischen und psychosozialen Verhaltensprobleme zu ermitteln, mit denen sie bei der Nutzung des Internets konfrontiert sind. Diese deskriptive Studie wurde an drei staatlichen weiterführenden Schulen in einem ländlichen Gebiet im Westen der Türkei durchgeführt. Die Stichprobe dieser Studie bestand aus 549 Studenten, die sich mit Zustimmung ihrer Familien zur Teilnahme bereit erklärten und zu Hause über einen Internetanschluss verfügten. Die Daten wurden mittels T-Tests und Varianzanalysen ausgewertet. In dieser Studie lag der Wert der Internetsucht der Schüler auf mittlerem Niveau (durchschnittlicher Suchtwert 44.51 ± 17.90). Es gab signifikante Unterschiede zwischen den Internetsucht-Ergebnissen der Schüler und dem Vorhandensein von körperlichen Verhaltensproblemen (spätes Zubettgehen, Auslassen von Mahlzeiten, Essen vor dem Computer) und psychosozialen Verhaltensproblemen (leiden unter Zuständen wie Unruhe, Wut, Herz). Herzklopfen oder Zittern, wenn sie keine Verbindung zum Internet herstellen konnten, verminderte Beziehungen zu Familie und Freunden, Wutgefühle, Streit mit den Eltern und das Gefühl, dass das Leben ohne Internetverbindung langweilig und leer ist.

© 2014 Wiley Verlag Asien Pty Ltd

KEYWORDS:

Internetsucht; Türkei, problematische Internetnutzung; körperliche und psychosoziale Verhaltensprobleme; Studenten