Sengupta, Anamika, Lawrence Brako und Gannady Raskin.
Medizinischer Erzieher (2017): 1-4.
Abstrakt
Die Studie identifizierte Internet-Abhängige in einer Population von Post-Baccalaureate-Studenten (n = 153) eingeschrieben in ein in den USA ansässiges Vorbereitungsprogramm für medizinische Fakultäten unter Verwendung eines Standard-Internet-Suchttests (IAT). Unabhängige Stichprobe t Tests, Chi-Quadrat-Tests und multiple Regressionsanalysen wurden verwendet, um Ergebnisse zu vergleichen und die Beiträge verschiedener Prädiktoren zu unterschiedlichen Ergebnissen zu messen.
Von der Gesamtzahl der Probanden erfüllten 17 % die Kriterien für Internetsüchtige. Das Alter der Schüler und die Zeit, die sie pro Tag im Internet verbringen, waren wichtige Prädiktoren für ihre süchtig machende Internetnutzung. Auch die Internetsucht und die schulischen Leistungen der Schüler zeigten einen signifikanten negativen Zusammenhang. Es wurde ein vorläufiger positiver Zusammenhang zwischen Internetsucht und der selbstberichteten Depression der Schüler festgestellt.