J Adolesc. 2014 Feb; 37 (2): 123-31. doi: 10.1016 / j.adoleszenz.2013.11.008. Epub 2013 Dezember 10.
Sinkkonen HM1, Puhakka H2, Meriläinen M2.
Abstrakt
Diese Studie untersucht die Internetnutzung bei finnischen Jugendlichen (n = 475) und kombiniert qualitative und quantitative Forschung. ImDie Internetnutzung wurde mit dem Internet Suchtest (Young, 1998a, 1998b) evaluiert. Die Daten wurden gemäß den Testergebnissen in drei Teile unterteilt: normale Benutzer (14.3%), leichte Über-Benutzer (61.5%) und mäßige oder ernsthafte Über-Benutzer (24.2%). Der häufigste Grund für den Gebrauch war Spaß. Während die Hälfte der Schüler Nachteile in Zusammenhang mit ihrer Verwendung meldete, ergab eine weitere qualitative Analyse, dass Schüler mit ernsthafter Übernutzung keinen Schaden gemeldet haben, der durch die Nutzung des Internets verursacht wurde. Als Nachteile der Nutzung des Internets berichteten die Schüler, dass dies zeitaufwändig sei und psychische, soziale und physische Schäden sowie einen schlechten Schulbesuch verursache. Vier Faktoren der Internetabhängigkeit wurden gefunden, und für zwei von ihnen wurde ein statistischer Unterschied zwischen Frauen und Männern gefunden.
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