Pediatr Int. 2018 23. doi: 10.1111 / ped.13564.
Kietglaiwansiri T1, Chonchaiyas W2,3.
Abstrakt
HINTERGRUND:
Das Spielen von Videospielen ist bei Kindern weltweit eine beliebte Freizeitbeschäftigung. Personen mit Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS) fehlt es oft an Selbstkontrolle, was sie zu Drogenmissbrauch und Spielsucht führt. Es gab jedoch widersprüchliche Ergebnisse zwischen Studien über das Muster des Videospielens und Spielsucht zwischen Personen mit ADHS und gesunden Kontrollen. Wir verglichen daher das Muster der Videospielnutzung und Spielsucht bei thailändischen Kindern mit ADHS mit gesunden Kontrollen.
METHODEN:
In dieser Studie wurden 80 Teilnehmer mit ADHS (Durchschnittsalter 9.5 Jahre) und 102 Kontrollpersonen (Durchschnittsalter 10 Jahre) rekrutiert. ADHS wurde von einem Entwicklungskinderarzt diagnostiziert. Der Lehrer jeder Kontrolle füllte den ADHS-Fragebogen aus, um sicherzustellen, dass bei der Kontrolle keine ADHS-Diagnose gestellt wurde. Das Muster der Verwendung von Videospielen und der Game Addiction Screening Test (GAST) wurden von den Eltern der Teilnehmer ausgefüllt.
ERGEBNISSE:
Mehr als die Hälfte der Kinder mit und ohne ADHS verbrachte mehr als 2 Stunden pro Tag mit Videospielen, anstatt sich anderen altersgerechten Freizeitaktivitäten zu widmen, insbesondere an Wochenenden. Teilnehmer mit ADHS hatten jedoch eine höhere Rate an zwanghaftem Gebrauch von Videospielen als Kontrollpersonen (37.5% gegenüber 11.8%, p <0.001).
FAZIT:
Videospiel war relativ häufig bei Kindern mit und ohne ADHS. Diejenigen mit ADHS hatten eine höhere Rate problematischen Videospiels als die Kontrollen. Das Muster der Freizeitaktivitäten, einschließlich der Nutzung von Videospielen, sollte während der Besuche der Gesundheitsüberwachung erreicht werden. So könnten Personen, bei denen das Risiko einer Spielsucht besteht, frühzeitig erkannt werden, was zu einer angemessenen Intervention führt. Dieser Artikel ist urheberrechtlich geschützt. Alle Rechte vorbehalten.
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KEYWORDS: ADHS; Spielsucht; pathologisches Spielen; Videospiel
PMID: 29573063
DOI: 10.1111 / ped.13564
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