Die Schwere des Internet-Sucht-Risikos und seine Beziehung zu der Schwere der Borderline-Persönlichkeitsmerkmale, Kindheitstraumata, dissoziativen Erfahrungen, Depression und Angstsymptomen bei türkischen Universitätsstudenten (2014)

Psychiatrie Res. März 2014 3. pii: S0165-1781 (14) 00170-X. doi: 10.1016 / j.psychres.2014.02.032.

Dalbudak E1, Evren C.2, Aldemir S3, Evren B4.

Abstrakt

Das Ziel dieser Studie war es, den Zusammenhang zwischen dem Risiko der Internetabhängigkeit (IA) und dem Schweregrad von Borderline-Persönlichkeitsmerkmalen, Kindheitstraumata, dissoziativen Erfahrungen, Depression und Angstsymptomen bei türkischen Universitätsstudenten zu untersuchen. An dieser Studie nahmen insgesamt 271 türkische Universitätsstudenten teil.

Die Schüler wurden anhand der Internet Addiction Scale (IAS), der Borderline Personality Inventory (BPI), der Dissociative Experiences Scale (DES), des Childhood Trauma Questionnaire (CTQ-28), des Beck Depression Inventory (BDI) und des Beck Anxiety bewertet Inventar (BAI). TDie Raten der Studenten waren 19.9% (n = 54) in der Gruppe mit hohem IA, 38.7% (n = 105) in der Gruppe der leichten IA-Risiko und 41.3% (n = 112) in der Gruppe ohne IA-Risiko. Korrelationsanalysen ergaben, dass der Schweregrad des IA-Risikos mit BPI, DES, emotionalem Missbrauch, CTQ-28, Depression und Angstwerten zusammenhängt.

Univariate Kovarianzanalyse (ANCOVA) wiesen darauf hin, dass der Schweregrad der Borderline-Persönlichkeitsmerkmale, emotionaler Missbrauch, Depression und Angstsymptome die Prädiktoren des IAS-Scores waren, während das Geschlecht keinen Einfluss auf den IAS-Score hatte. Unter den traumatischen Kindheitstypen scheint emotionaler Missbrauch der Hauptindikator für den Schweregrad der IA zu sein. Borderline-Persönlichkeitsmerkmale sagten die Schwere des IA-Risikos zusammen mit emotionalem Missbrauch, Depression und Angstsymptomen bei türkischen Universitätsstudenten voraus.

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KEYWORDS:

Angst; Borderline Persönlichkeit; Kindheitstrauma; Depression; Dissoziation; Internetsucht; Universität