σχόλια: Δείτε επίσης τη δήλωση του Lajeunesse το 2009 στον Τύπο:
«Ο καθηγητής Lajeunesse πήρε συνέντευξη από 20 ετεροφυλόφιλους άντρες φοιτητές που κατανάλωναν πορνογραφία και διαπίστωσε ότι κατά μέσο όρο παρακολούθησαν για πρώτη φορά πορνογραφία όταν ήταν 10 ετών». Σύνδεση με το άρθρο
Point de vue αρσενικό sur la pornographie : des fantasmes à la réalité
Μια αρσενική ματιά στην πορνογραφία - Από τη φαντασία στην πραγματικότητα
Όγκος 22, Έκδοση 1, Ιανουάριος–Μάρτιος 2013, Σελίδες 32–41 doi:10.1016/j.sexol.2012.08.019
Περίληψη
Στόχοι
Να τεκμηριώσουν τον αντίκτυπο της χρήσης πορνογραφίας στα σεξουαλικά σενάρια των νεαρών ανδρών καθώς και στη σεξουαλική τους σταδιοδρομία και τις οικείες σχέσεις.
Μεθοδολογία
Για να παραμείνει ουδέτερη και να αποφευχθεί όσο το δυνατόν περισσότερο a priori, η έρευνα αυτή χρησιμοποιεί τη θεμελιωμένη θεωρία για να υπερβεί τη συνήθη προκατάληψη για την πορνογραφία. Είκοσι νέοι ετεροφυλόφιλοι μεταξύ του 18-25 έλαβαν την ευκαιρία να εκφραστούν σε αυτά τα θέματα κατά τη διάρκεια συνεντεύξεων με μερική επίβλεψη του 20.
Αποτελέσματα
Για μερικούς από αυτούς, η πορνογραφία φαίνεται να είναι μια μορφή αρχικής σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης. Για άλλους, η ερωτική του όψη εμφανίζεται μόνο αργότερα.
Ερωτήσεις - Συζήτηση
Φαίνεται ότι μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, η πορνογραφία χρησιμοποιείται για να απεικονίσει μερικές παλιές φαντασιώσεις και, μερικές φορές, να τις υλοποιήσει. Για πολλούς από αυτούς, ο αυνανισμός και η πορνογραφία συγχωνεύονται.
Συμπέρασμα
Ανεξάρτητα από τη λειτουργία του - πληροφορίες, εκπαίδευση, ικανοποίηση από μια περιέργεια ή διέγερση -, η πορνογραφία φαίνεται να ισοδυναμεί μόνο με μια στιγμιαία διαφυγή, καθώς αυτοί οι νέοι δεν δίνουν μεγάλη πίστωση σε αυτή τη μορφή φαντασίας. Στην πραγματικότητα, φαίνεται ότι η χρήση πορνογραφίας αποτελεί μέρος μιας δυναμικής και διαχρονικής σχέσης στους νέους. Αυτή η έρευνα επιτρέπει την ανάπτυξη παρεμβάσεων ειδικά προσαρμοσμένων στα θέματα αρρενωπότητας.
Περίληψη
Στόχοι
Documenter les effets de l'utilisation de la pornographie sur les scripts, carrière sexuelle, et relationships intimes de jeunes hommes.
μεθοδολογία
Dans un souci de neutralité et pour éviter le plus πιθανά tout a priori, cette recherche αξιοποιούν την κατασκευή empirique de la théorie, afin d'aller au-delà des idées préconçues au sujet de la pornographie. Dans le cadre d'entrevues semi-dirigées, nous donnons la parole à 20 jeunes hommes hétérosexuels de 18 à 25 ans, afin de documenter les effets de l'utilisation de la pornographie sur leurs scripts et leurs σεξουαλικών σχέσεων et leurri, afin de documenter les effets de l'utilisation de la pornographie sur leurs scripts και σεξουαλικές σχέσεις, σεξουαλικές σχέσεις, σεξουαλικές σχέσεις, σεξουαλικές σχέσεις. intimes.afin de documenter les effets de l'utilisation de la pornographie sur leurs scripts et leur carrière sexuels, ainsi que sur leurs σχέσεις intimes.
Résultats
Pour sures jeunes, elle serait, au début, une forme d'éducation sexuelle. Pour d'autres encore, elle n'acquiert de signification érotique que plus tard. Par la suite, la pornographie constituerait un moyen de visualiser des fantasmes qu'ils avaient déjà imaginés, et elle leur fournirait parfois des manières precises de les réaliser.
Ερωτήσεις - Συζήτηση
Pour plusieurs, la masturbation et pornographie se confondent. Πληροφορίες, εκπαίδευση, ικανοποίηση d'une curiosité ou excitation, la fonction de la pornographie ne se resumerait, aux yeux des jeunes hommes, qu'à un moment d'évasion, ceux-ci n'accordant en définitive que peu de crédibilité forme d'imagerie.
Συμπέρασμα
Il semble en fait que l'usage de la pornographie s'incrive dans une relation dynamique et dichronique chez les jeunes. Cette recherche permet de concevoir des παρεμβάσεις προσαρμοσμένες aux problématiques αρσενικά.
Λέξεις-κλειδιά
- Πορνογραφία;
- Γραφή;
- Fantasmes;
- Éducation sexuelle;
- Άνδρας
Λέξεις-κλειδιά
- Πορνογραφία;
- Σενάρια;
- Φαντασίες;
- Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση;
- Αρρενωπός
Auteur ανταποκριτής.
1 Κοινωνική υπηρεσία, καθηγητής του Πανεπιστημίου του Μοντρέ, simonlouislajeunesse.com.
2 Κοινωνική υπηρεσία, καθηγητής στο πανεπιστήμιο της Οτάβα.