Volumo 23, Eldono 1, Januaro 2007, Artikoloj 79-96
https://doi.org/10.1016/j.chb.2004.03.037Akiri rajtojn kaj enhavon
abstrakta
Ĉi tiu studo esploras la diferencon inter interretaj toksomaniuloj kaj ne-toksomaniuloj en taiwanaj mezlernejoj, kaj enfokusigis specife pri siaj uzataj mastroj en Interreto kaj plezuroj kaj komunikaj plezuroj. Entute kolektitaj 1708-validaj datumoj de junularaj junuloj. Inter ĉi tiu specimeno, 236-temoj (13.8%) estis identigitaj kiel toksomaniuloj uzantaj la ok-eron de Interreta toksomanio Diagnostika Demandaro desegnita de Young [Interreta toksomanketo [Enreta]. Disponebla: http://www.pitt.edu/_ksy/survey.htm]. La analitikaj rezultoj malkaŝis, ke interretaj toksomanioj pasis preskaŭ duoble tiom da horoj en linio averaĝe ol la ne-toksomaniuloj. Notinde, surfado kun socia / entretiga instigo kaj gratifiko estis pozitive rilatigita kun interreta toksomanio. Krome, la toksomaniuloj de Interreto akiris puntajn puntajn punktojn pli altnivelajn pli grandajn kaj notis pli altaj ol ne-toksomaniuloj sur kvar subaĉetoj (toleremo, deviga uzo kaj retiriĝado; rilataj problemoj, inkluzive de familio, lernejo, sano kaj aliaj problemoj, interpersonaj kaj financaj problemoj). Dum interretaj toksomaniuloj perceptis interreton havi signifojn pli negativajn influojn pri ĉiutagaj rutinoj, lernejaj agoj, instruistoj kaj gepatra rilato ol ne-toksomaniuloj, kaj interretaj toksomaniuloj kaj ne-toksomaniuloj rigardis Interreton kiel plifortigon de interparolantoj. Plie, studentoj kun personecoj karakterizitaj de dependeco, timideco, depresio kaj malalta memestimo havis altan tendencon fariĝi toksomaniulo.
Ŝlosilvortoj
Interretaj toksomaniuloj
Interreta toksomanio
Ŝablonoj pri interreta uzado
adoleskantoj
Gratifikoj kaj komunikaj plezuroj
;