Antaŭa psikolo 2017 Jul 13; 8: 1206. doi: 10.3389 / fpsyg.2017.01206.
Che D1, Hu J1, Zhen S2, Yu C3, Li B1, Chang X1, Zhang W2.
abstrakta
Ĉi tiu studo testis paralelan du-mediatan modelon, en kiu la rilato inter dimensioj de emocia inteligenteco kaj interreta videoludado estas mediaciita per perceptita senhelpeco kaj perceptita memefikeco respektive. La specimeno inkluzivis 931 virajn adoleskantojn (averaĝa aĝo = 16.18 jaroj, SD = 0.95) el suda Ĉinio. Datenoj pri emocia inteligenteco (kvar dimensioj, inkluzive de memregado de emocio, sociaj kapabloj, empatio kaj utiligado de emocioj), perceptita streĉiteco (du facetoj, inkluzive de perceptita memefikeco kaj perceptita senhelpeco) kaj interreta videoludado estis kolektitaj, kaj iniciataj metodoj. kutimis testi ĉi tiun paralelan du-median modelon. Niaj trovoj malkaŝis, ke perceptita mem-efikeco mediacias la rilaton inter tri dimensioj de emocia inteligenteco (t.e., memregado, sociaj kapabloj kaj empatio) kaj interreta videoludado, kaj perceptita senhelpeco mediacias la rilaton inter du dimensioj de emocia inteligenteco (t.e. memregado kaj utiliga emocio) kaj interreta videoludado. Ĉi tiuj trovoj substrekas la gravecon disigi la kvar dimensiojn de emocia inteligenteco kaj du facojn de perceptita streĉo por kompreni la kompleksan rilaton inter ĉi tiuj faktoroj kaj interreta videoludado.
Ŝlosilvortoj: adoleskeco; emocia Inteligenteco; interreta videoludado; perceptita senhelpeco; perceptita memefikeco
PMID: 28751876
PMCID: PMC5508004
DOI: 10.3389 / fpsyg.2017.01206
;