Ampleksa kaj ŝablono de problema interreta uzo inter lernejaj studentoj de Delhi: Trovoj de la ciber-konscienca programo (2018)

Azia J-psikiatro. 2018 Apr 3; 34: 38-42. doi: 10.1016 / j.ajp.2018.04.010.

Balhara YPS1, Harshwardhan M2, Kumar R2, Singh S3.

abstrakta

La studentaro probable vundeblas al problemoj asociitaj kun pliigita interreta agado. Ni prezentas la rezultojn pri amplekso kaj ŝablono de problema interreta uzo surbaze de observoj de iniciato pri ciber-konscio farita en nacia ĉefurbo Nov-Delhio. Entute 25 lernejoj enskribiĝis en la unua fazo de la iniciato. La studentoj en la meza, alta, malĉefa kaj supera sekundara kvalifikoj rajtas esti inkluzivitaj en la iniciato. La Ĝeneraligita Problema Interreta Uzo-Skalo 2 estis uzata por taksi probleman interretan uzon. Korelacia analizo estis farita per la korelacio de Pearson. Duuma loĝistika regreso estis portita por vidi kiel diversaj variabloj antaŭdiris la GPIUS-poentojn. La nivelo de statistika signifo estis konservita ĉe p <0.05 por ĉiuj testoj. Entute 6291 studentoj partoprenis en unua fazo. Ĉirkaŭ 19% de studantoj partoprenis probleman interretan uzon kaj 37% uzis interreton por regulado de humoro. Vira sekso, pli aĝa, studanta en superaj gradoj kaj posedanta personan aparaton estis asociita kun pli altaj tarifoj de problema interreta uzo. Uzo de interreto por aliro al sociaj amaskomunikiloj, interreta videoludado kaj distra surfado estas asociita kun problema interreta uzo, dum uzo de interreto por edukaj agadoj estis asociita kun malpli grandaj problemoj. Estas bezono kovri ĉiujn studentojn sub ciber-konscia programo por faciligi sekuran kaj sanan uzon de interreto.

Ŝlosilvortoj: Adoleskantoj; Kondutaj toksomanioj; Interreta toksomanio; Problema intenca uzo; Studentoj

PMID: 29631149

DOI: 10.1016 / j.ajp.2018.04.010