Komentoj: Ĉi tiu studo agnoskas, ke interreta pornografio (cibersekla) estas unu el kvin kategorioj de Internacia dependeco. I ankaŭ asertas, ke la problemo kreskas.
ScientificWorldJurnal. 2011; 11: 2187-2196.
Publikigita rete 2011 November 3. doi: 10.1100/2011/308631
Hing Keung Ma
Fako pri Edukadaj Studoj, Hongkista Baptista Universitato, Honkongo
Akademia Redaktisto: Joav Merrick
Ĉi tio estas malferma aliro artikolo distribuita sub la Krea Komunaĵo Atribuite Permesilo, kiu permesas senliman uzon, distribuon kaj reproduktadon en iu ajn komunikilo, kondiĉe ke la originala verko estu ĝuste citita.
abstrakta
Interreta toksomanio kaj la morala implico de malsocia interreta konduto estos esploritaj en ĉi tiu papero. Pli kaj pli multaj homoj uzas la interreton en sia ĉiutaga vivo. Bedaŭrinde ankaŭ la procento de homoj, kiuj uzas interreton troe, pliiĝas. La koncepto de interreta toksomanio aŭ patologia uzo de interreto estas diskutita detale, kaj la karakterizaĵoj de interretaj toksomaniuloj ankaŭ estas priskribitaj. La socia (precipe la malsocietema) uzo de interreto estas diskutita. Oni argumentas, ke la konduto de interreta uzo similas al ĉiutaga socia konduto. Alivorte, interreta konduto estas speco de socia konduto. La teorio de morala disvolviĝo de Kohlberg estas uzata por difini la moralan rezonadon de la malsocia interreta konduto. La jenaj kondutoj estas rigardataj kiel malsocietema interreta konduto: (1) la uzo de interreto por efektivigi kontraŭleĝajn agadojn kiel vendado de falsaj produktoj aŭ ofendaj pornografiaj materialoj, (2) la uzo de interreto por ĉikani aliajn (t.e. ciberĉikanadon) kiel ekzemple kalumniaj deklaroj kontraŭ iu homo, (3) la uzo de interreto por trompi aliajn, kaj (4) la uzo de interreto por fari kontraŭleĝan ludadon. La karakterizaĵoj de la moralaj stadioj asociitaj kun ĉi tiuj malsociaj interretaj kondutoj estas esploritaj detale.
Ŝlosilvortoj: ĉinaj adoleskantoj, Interreta dependeco, kontraŭ-rasaj interretaj problemoj, pozitiva junulara evoluo, prevento
1. ENKONDUKO
Laŭ la enketo de la Interretaj Mondaj Statistoj en 2005 [1], proksimume 68.8% de la Honkonga populacio, ĉirkaŭ 4.878 milionoj da homoj, estas retuzantoj. Simile, la Honkonga Interreta Projekto fare de City University [2, paĝo 3] ankaŭ trovis, ke "estis 3.65 milionoj da retuzantoj en Honkongo fine de 2008, kiuj konsistigas 68.7% de la responda loĝantaro (te 5.31 milionoj da regulaj loĝantoj)" inter la aĝo de 18 kaj 74. La uzo de Interreto fariĝas ĉiutaga agado por multaj homoj en Honkongo, kaj interretaj uzantoj kutime konsideras Interreton kiel grava por ilia vivo, laboro aŭ studado.2, paĝo 21]. Ielence Interreto estas nemalhavebla ilo por multaj homoj. Bedaŭrinde kelkaj homoj estas tro dependaj de Interreto en siaj ĉiutagaj agadoj tiom, kiom la troa uzo de Interreto kaŭzas damaĝon kaj problemojn en sia ĉiutaga vivo. En ĉi tiu papero, la superregado de problema Interreta uzo estos diskutita unue, kaj la koncepto de Interreta dependeco estos detala. La morala rezonado, kiu fundamentas la kontraŭmasian interretan konduton, ankaŭ estos detale priparolata.
La efiko de Interreto sur nia vivo fariĝas pli kaj pli signifa kaj nediskutebla. Vivo sen Interreto certe estas tre ĝena kaj maloportuna. La invento de Interreto estas ĝuste kiel la eltrovo de nuklea energio - ĝi estas la rezulto de la rapida disvolviĝo de scienco kaj teknologio - ĝi povas esti bona aŭ malbona afero por homoj, depende de kiel ni uzas ĝin. I povas esti bona se ni uzas ĝin prosokie aŭ pozitive, kaj ĝi povas esti malbona se ni uzas ĝin malame aŭ antisocially. Ne ekzistas simpla maniero haltigi sciencon kaj teknologian evoluon, sed la instruado de pozitiva kaj morala sinteno en la uzo de Interreto estas baldaŭa kaj necesa en edukado nuntempe.
2. PATOLOGIAJ INTERRETOJ Aŭ INTERNETOJ
Iuj homoj ĉiutage pasigas multan uzon, kaj ilia troa interreta uzo havas signifan kaj negativan efikon al ilia ĉiutaga vivo. Kelkaj esploristoj rigardas ĉi tiun specon de troa Interreta uzado kiel Interreta dependeco aŭ patologia Interreta uzo [1]3-11]. Interreta dependeco estas kutime konsiderata kiel neregebla kaj damaĝa uzo de la interreto [12].
Shapira et al. [13, en paĝo 269], en sia studado pri la psikiatriaj ecoj de individuoj kun problemaj interretaj uzoj trovis, ke problema interreta uzo estis "asociita kun subjektiva aflikto, konsiderindaj sociaj, metiaj kaj / aŭ financaj difektoj, kaj ankaŭ substanca psikiatria komorbideco." Antaŭa esplorado, tri gravaj konceptoj pri Interreta dependeco estas priskribitaj jene.
2.1. Teknologia Dependeco
Interreta dependeco estas rigardata kiel speco de teknologia dependeco, kiu rilatas al "ne-kemiaj (kondutaj) toksomanioj kiuj implikas hom-maŝinajn interagojn"11, paĝo 31].
Griffiths [7] argumentas, ke troaj retumantoj eble ne estas "interretaj droguloj", ĉar ili uzas troe interreton kiel rimedon por nutri ilian alian dependecon kaj intereson. Ekzemple, devigaj ludantoj uzas Interreton por veturi longan tempon, aŭ aĉaj konsumantoj pasigas longajn horojn en la interreto pri ciberspaco.
2.2. Kategorioj de Interreta Dependeco
Juna [8-10] klasifikas Interretan dependecon en kvin malsamaj specoj de kondutoj. (1) Ciberseksa dependeco: la toksomaniuloj pasigis multan tempon en plenkreskaj retejoj por ciberseksko kaj ciberpuraĵo. (2) Ciber-rilata dependeco: la toksomaniuloj peze okupas interrilatojn. (3) Net kompulsoj: la droguloj ekspoziciis obsesan interretan vetludon kaj butikumadon. Ili estas devigaj interretaj ludantoj kaj aĉetantoj. (4) Informa superŝarĝo: la toksomaniuloj montras devigan interretan navigadon kaj datumbazajn serĉojn. (5) Komputila toksomanio: la droguloj estis obsedaj interretaj ludaj ludantoj.
2.3. Patologia Interreta Uzo
Davis [5] preferas uzi la terminon Patologia Interreta Uzo (PIU) anstataŭ Interreta dependeco. Li koncentras miskaptitajn konojn rilatajn al PIU kaj dividas PIUon en du kategoriojn: (1) PIeneraligita PIU: ĝi "implicas ĝeneralan multdimensian trouzon de la interreto. I povus ankaŭ inkluzivi malŝparon de tempo en interreto sen klara objektivo "5, paĝo 188]. (2) Specifaj PIU-homoj kun specifaj PIU estas tro dependaj de specifa funkcio de Interreto, ekzemple, troa uzado de interreta seksa materialo / servo, interretaj aŭkciaj servoj kaj interreta vetludado.
2.4. La Koncepto de Interreta Dependeco
Fakte ne ekzistas difino de Interreta dependeco, kiu estas universale akceptita de psikologoj kaj scienculoj en ĉi tiu kampo [4, 12]. Dum la enketo de la koncepto de Interreta dependeco estas ankoraŭ ĉefa agendo de multaj esploristoj [11, 14], la problemoj de troa uzado de Interreto, precipe en lernantoj, fariĝas pli kaj pli ofendaj. Eble utilas kaj konstrue studi zorge la tipajn kondutojn de tiuj, kiuj uzas troe la interreton kaj ankaŭ tion, kion homoj kutime faras, profesie aŭ antisociale, en la interreto. La kompreno de la naturo de ĉi tiuj problemoj povas helpi esploristojn kaj edukistojn evoluigi edukajn programojn solvi kelkajn el ĉi tiuj problemoj, ekzemple, por antaŭenigi pozitivan uzon kaj malhelpi antisocian uzon de Interreto.
2.5. Antaŭzorgo de Interreta Dependeco
Se Interreta dependeco estas rigardata kiel speco de mensa malordo.12], tiam la preventado de Interreta dependeco devas fariĝi esenca parto de mensa sanprogramo. Oni kredas, ke tuteca programo, kiu provas ampleksan kaj ĝeneralan bazon por la disvolviĝo de sana korpo kaj menso, estas pli efika ol specifa programo, kiu centras ĉefe sur la problemoj ligitaj al interreta uzo.
3. Karakterizaĵoj de internaj aldonaĵoj
Shek et al. [15] ekzamenis Interretan kutimaron pri dependeco en 6,121-ĉinaj primaraj kaj sekundaraj studentoj en Honkongo kaj trovis, ke unu-kvinono de ilia specimeno povus esti konsiderata Interreta dependeco. Fu kaj liaj kolegoj [16] trovis, ke 6.7% de la hongkongaj adoleskantoj montras kvin aŭ pli da simptomoj de interreta toksomanio. Krome, la simptomoj de interreta toksomanio ŝajnas akompani sinmortan ideon kaj deprimajn simptomojn. La situacio en Ĉinio ankaŭ estas sufiĉe serioza. Ĉirkaŭ 13.7% de adoleskaj retumantoj (ĉirkaŭ 10 milionoj da adoleskantoj) povus esti klasifikitaj kiel interretaj droguloj [17]. La situacio en Tajvano ankaŭ similas. Lin kaj Tsai [18] trovis ke 11.8% de la altrangaj mezlernejaj studentoj en ilia Tajvana studo povus esti konsiderataj kiel Interretaj dependuloj. Esplorado ankaŭ indikis, ke 4.0% al 8.1% de la universitataj studentoj montris troan aŭ patologian interretan uzadon [19, 20].
La simptomoj de Interreta dependeco aŭ Patologia Interreta Uzo inkluzivas "obsesivajn pensojn pri Interreto, toleremo, malpliigita impulsa kontrolo, neebleco ĉesi uzi interreton, kaj retiron"5, paĝo 187]. Barbo kaj Lupo21] ankaŭ proponis aron da diagnozaj kriterioj por Interreta dependeco. La karakterizaĵoj de Interretaj droguloj estas priskribitaj sube, kun referencoj al antaŭaj empiriaj studoj.
3.1. Troa Uzo de Interreto
Interretaj droguloj elspezas preskaŭ pli ol triobligi la nombron da horoj en interreta uzo ol ne-Interretaj-droguloj [4]. Young ankaŭ trovis, ke la meza nombro da horoj semajne uzante Interreton per Interretaj dependuloj estis 38.5-horoj, dum la nedependuloj pasigis nur mezumon de 4.90-horoj [22]. Laŭ enketo de Hong Kong Youths Association en 2005 [23], junuloj de 10 ĝis 29 jaroj pasigis averaĝe 18.4 horojn semajne en interreta uzo. Ĉirkaŭ dekono (9.9%) de la specimeno pasigis 42 horojn semajne, do mezume ses horojn tage interrete. Iusence, interreta uzo estas la plej grava aŭ elstara agado en la ĉiutaga vivo de la toksomaniuloj, kaj ili kutime restas interrete pli longe ol ili origine atendis.
3.2. Obsesivaj Pensoj pri Interreto
La drogulo "zorgas pri Interreto (pensas pri antaŭa interreta agado aŭ anticipas sekvan interretan sesion)"21, paĝo 379] kaj estas nekapabla reteni pensadon pri Interreto plej ofte kiam li aŭ ŝi vekiĝas.
3.3. Agrabla sento en interreta uzo
Homoj tre amuzas per interreto. La Interretaj ekspozicioj de la Interretaj droguloj ŝajnas agrablaj, amuzaj, interagaj kaj trankvilaj [24, 25]. Enerale parolante, la toksomaniuloj ĝuas la interretajn spertojn, kaj la ĝuo kaj plezuro pelas ilin esti toksomaniuloj al interreta uzo.
3.4. Toleremo
La toleremo simptomo rilatas al la "bezonoj uzi la interreton kun pliigita kvanto de tempo por atingi kontenton".21, paĝo 379]. Ĉi tiu simptomo estas proksime rilata al la troa uzo aŭ troa uzado de la interreto fare de la toksomaniuloj.
3.5. Malpliigita Kontrolo de Impulso
La malpliigita impulskontrolo rilatas al la reduktita emocia memregulado por regi onies impulsojn por atingi celon. Alivorte, la toksomaniuloj emas perdi sian kontrolon pri sia konduto. Precipe ili ne kapablas detranĉi aŭ ĉesigi interretan uzadon.
3.6. Forigo
La retiro simptomo de la toksomaniuloj aludas al la malagrabla sento (maltrankvila, modema, deprimita, aŭ iritinda) kiam la interreta agado estas haltigita aŭ reduktita.
3.7. Efiko sur Ĉiutaga Vivo
La efiko sur la ĉiutaga vivo kaj la studado de la Interretaj droguloj estas kutime negativa [24]. La toksomaniuloj eble riskas la perdon de signifa rilato, eduka aŭ kariera ŝanco pro la interreto. Ili eble mensogas al aliaj pro ilia troa implikiĝo kun la interreto, kaj ili ankaŭ uzas interreton kiel rimedon por eskapi de problemoj aŭ solvi onian malagrablan emocion kiel senhelpeco, angoro, kulpo aŭ honto [21, paĝo 379].
3.8. Gepatroj kaj Familiaj Interagoj
Interretaj droguloj pasigas malpli da tempo kun siaj gepatroj kaj aliaj familianoj kaj tendencas streĉiĝi kun ili [22].
3.9. Amikeco kaj Romantikaj Rilatoj
Interretaj droguloj kutime havas malpli amikojn kaj romantikajn rilatojn.26]. Ili estas pli solecaj kaj pli solecaj.
3.10. Sanaj problemoj
Interreto-droguloj estas malpli sanaj ol neĉeestaj, kaj ili ankaŭ malpli pretas serĉi kuracadon kaj malpli instigas evoluigi streĉon praktikojn [26].
3.11. Akademia Elfaro
Chang kaj Leĝo [27] trovis, ke akademia rendimento estas negative rilata al interreta dependeco-poentaro.
3.12. Lonely Character
Morahan-Martin kaj Schumacher [28] trovis, ke soleco rilatas al pliigo de interreta uzo. La mezuma semajna horaro en linio de la solecaj homoj estis signife pli alta ol tiu de la neulaj homoj. Solecaj homoj uzis la interreton kiam ili sentis sin solaj, deprimitaj aŭ maltrankvilaj. "Ili pli probable faris kaj interrilatas kun retaj amikoj, kaj uzi interreton por emocia subteno"28, paĝo 669].
4. MORALA BAZO DE INTERRETOJ
Kohlberg [29-31] proponis ses-fazan teorion de morala evoluo. Liaj unuaj kvin stadioj estas uzataj ĉi tie por ellabori la fundamentan moralan rezonadon de prosoka kaj antisociala Interreta uzo. Laŭ Kohlberg [31], tre malmultaj homoj atingas Stadion 6, kiu estas stadio de Universalaj Etikaj Komencoj. Ĉi tiu stadio ne estos diskutita ĉi tie. Por detaloj pri Stadio 6, vidu Kohlberg [30, 31].
4.1. Etapo 1: Heteronoma Moralo kaj Obeado al Aŭtoritato
En ĉi tiu etapo homoj obeas, kion ordonas la aŭtoritatoj por eviti punon. Laŭ ordaj vortoj, se la plenkreskulo ne permesas al ili uzi interreton ĉikanadi aliajn aŭ trompi aliajn, tiam la infanoj pensus, ke ne estas ĝuste fari tion en la interreto.
4.2. Etapo 2: Individuismo, Instrumenta Intenco kaj Interŝanĝo
Homoj en ĉi tiu stadio emas agi laŭ siaj propraj interesoj. Laŭ Kohlberg [30, paĝo 148], la ideo de egala interŝanĝo povas esti esprimita per la sekva deklaro, "vi ne devas vundi aŭ interrompi min, kaj mi ne dolorigos nek malhelpus vin." en la reala mondo. Se vi vundus min en la cibera mondo, mi venĝos. Alternative, se vi faros al mi favoron en la cibera mondo, mi ankaŭ faros al vi favoron.
La ellaborado de individuismo kaj instrumentaj celoj povas esti farita de la malsocietema perspektivo. Infanoj en ĉi tiu stadio emas prizorgi siajn proprajn interesojn kaj ignori aliajn interesojn. Ili estas egocentraj kaj ne ludas juste kaj egale. Ili trompus intence tiel longe kiel ili ne estos kaptitaj. En la cibera mondo, multaj miskondutoj kaj kontraŭleĝaj agadoj estas farataj ĉar la aktoroj opinias, ke ilia identeco estas sekure kaŝita kaj eble la aŭtoritato ne facile kaptas ilin. Kontraste al Ŝtupo 1, kiu emfazas obeemon al aŭtoritato por eviti punon, ĉi tiu etapo emfazas protekti siajn proprajn interesojn per intenca trompado, maljusta ludo kaj agado kontraŭleĝa aŭ maljusta sen esti kaptita de la aŭtoritato.
Ili farus ĉion por vundi aliajn (ekz. Ciberĉikanadon kaj malobservon de aliaj rajtoj pri privateco kaj intelekta propraĵo) por akiri tion, kion ili volas. La morala instigo sub la unua etapo estas blinda obeo al aŭtoritato, sed tiu suba ĉi tiu stadio estas sufiĉe makiavela, tio estas akiri tion, kion vi volas per ĉiuj rimedoj, inkluzive tiujn kontraŭleĝajn aŭ nedecajn rimedojn. Krome, "laboro estas perceptata kiel peniga. La bona vivo estas la facila vivo kun multe da mono kaj belaj aferoj "[32, paĝo 17]. La ideo estas, ke oni provu multege pagi nur malmulte aŭ neniun penadon. Enerale parolante, homoj ĉe ĉi tiu stadio postulas tiom da rajtoj, kiom ili povas, sed emas porti tiel malgrandajn respondecojn kiel eble. Alivorte, ili agas aŭ postvivas per la principo de oportunisma hedonismo.
4.3. Etapo 3: Reciprokaj Interpersonaj Atendoj, Rilatoj kaj Interpersona Konformeco
Jen fazo de bona orientiĝo de knabo-bela-knabino. Homoj ĉe ĉi tiu stadio vivus laŭ tio, kion atendas membroj de via ĉefa grupo (ekz. Familio, lernejo, religiaj aŭ politikaj partioj) aŭ proksimaj homoj. Homoj en la cibera mondo ankaŭ formas grupon aŭ bandon kun komunaj interesoj. Ili estus altruismaj al siaj grupaj membroj kaj volonte oferus sin por siaj grupaj membroj. Aliflanke ili malpli pretas helpi nongruajn membrojn en la sama situacio.
4.4. Etapo 4: Socia Sistemo kaj Konscienco
La ĉefa zorgo estas subteni la socian juron kaj plenumi sian devon subteni la socian ordon. Ekzemple, kontraŭleĝa elŝutado, malobservo de kopirajtoj de aliaj homoj, kontraŭleĝa interreta hazardludo kaj ciberĉikanado estos rigardataj kiel malĝustaj kaj nedecaj kaj ne permesataj en la cibera mondo. Ankaŭ estas malĝuste por homoj uzi altan teknologion por ataki registaran aŭ konfidencan datumstokadon aŭ komputilan sistemon de grandaj kompanioj aŭ eĉ malebligi, ekzemple, la funkciadon de transporto, bankado, komunikado kaj milita ordo por estigi socian tumulton kaj kaoson. .
4.5. Etapo 5: Socia Kontrakto aŭ Utileco kaj Individuaj Rajtoj
Ĉi tio estas stadio de leĝofarado kontraste kun la Scenejo 4, kiu estas stadio de respektado de leĝoj. En la ellaborado de Stadio 5, Kohlberg [33] rilatas al konstitucia demokratio kaj argumentas ke ĝi igas socian juron pli alloga al racia persono ĉar ĝi antaŭas onies bazajn rajtojn antaŭ leĝo kaj socio. La leĝoj kaj devoj baziĝas sur "racia kalkulo de ĝenerala utileco", "la plej granda bono por la plej granda nombro" [34, paĝo 35].
Krom la ĝeneralaj bazaj homaj rajtoj observataj kaj plenumitaj en ĉi tiu stadio, ankaŭ la rajtoj pri personaj datumoj kaj privateco estas emfazitaj. La evoluo de alta teknologio igas la fuĝon kaj misuzon de personaj datumoj komuna krimo en la cibera mondo. La rajto pri persona privateco, la rajto de individuo gvidi privatan kaj malpli malfermitan vivon estu plene respektata kaj laŭleĝe protektata.
5. ANTISOKIAJ Aŭ DELINKUAJ INTERNAJO
Surbaze de antaŭa esplorado [35, 36], la ĉefaj malsocietemaj kaj deliktaj kondutoj de adoleskantoj inkluzivas (1) ĝeneralan devion kiel ŝtelo, alkoholuzo, trompado de ekzamenoj kaj malfrua lernejo; (2) drogo; (3) spiti gepatrojn (ekz. Krii al onia patro aŭ patrino aŭ iri kontraŭ la deziroj de viaj gepatroj); (4) malsociaj agoj kontraŭ oniaj instruistoj aŭ lerneja aŭtoritato; (5) socie nedezirindaj seksaj agadoj; (6) agresemaj aŭ malamikaj agoj kiel ĉikanado de aliaj aŭ grupa pugnobatalado. Oni argumentas, ke interreta konduto estas speco de socia konduto. Fakte, Ma et al. [37] proponis la hipotezon de Pozitiva Asocio, kiu deklaras, ke "Estas pozitiva asocio inter la interreta konduto kaj la ĉiutaga socia konduto." Alivorte, pozitiva Interreta konduto estas pozitive asociita kun pozitiva ĉiutaga socia konduto, kaj negativa interreta konduto estas pozitive asociita kun negativa ĉiutaga socia konduto. Iliaj datumoj implikantaj 509-mezlernejojn klare subtenis la hipotezon. La implikaĵo de ĉi tiu studo estas, ke la cibera mondo ne estas virtuala, ĝi estas tute reala - ĝi fakte estas parto de nia reala mondo. Edukate parolante, ni devus pli emfazi la interretan uzan edukadon pro la supereco kaj populareco de interreta uzo ĉe junuloj.
La sekvaj kondutoj estas rigardataj kiel kontraŭ-socia konduto.
(1) Kontraŭleĝaj Elŝutado
Elŝuti filmojn, muzikojn aŭ videoklipojn sen permeso estas ofta kontraŭleĝa agado, kiun adoleskantoj faras en la interreto. En enketo de aĝaj junuloj de 559 10 al 24 en interretaj agadoj, 57.4% de la partoprenantoj agnoskis, ke ili elŝutis filmon aŭ muzikon sen akiri permeson de la licencaj posedantoj.38].
(2) Pornografiaj aŭ Agresaj Informoj
En la sama enketo, 37.9% de la partoprenantoj indikis, ke ili akiris pornografiajn aŭ obscenajn aŭ agresemajn materialojn tra la interreto [38].
(3) Interkulturado
Ofi estas la uzo de Interreto ĉikanadi aliajn homojn (te, zibrointervenon) kiel disdonado de kalumniaj asertoj kontraŭ iu persono; humiliganta, embarasanta, aŭ ĉikanado de siaj kunuloj: Ĉirkaŭ 40% de la adoleskantoj indikis, ke ili estis ĉikanitaj dum ili estis interrete [39, 40].
(4) Trompadkonduto
Estas la uzo de interreto trompi aliajn. Estas facile trompi aliajn liniojn, ĉar vi estas anonima al aliaj kaj via identeco povas esti facile kaŝita se vi deziras.
(5) Interreta Hazardo
Vi povas ludi interrete kun aliaj aŭ partopreni la interretajn kazinojn. Enreta vetludado inkluzivas interretan pokeron, interretajn sportludojn, interretajn loterioj kaj interreta bingo [41].
Krome kelkaj adoleskantoj ankaŭ povas uzi la interreton por efektivigi kontraŭleĝajn agadojn kiel vendado de falsaj produktoj aŭ ofendaj pornografiaj materialoj aŭ por efektivigi morale aŭ socie neakcepteblajn agadojn kiel kompensita rendevuo.
La juĝo de ĉiu el la supraj interretaj kondutoj klarigeblas per la de Kohlberg [30, 31] stadioj de morala evoluo prezentitaj en la antaŭa sekcio, "Morala Bazo de Interreta Uzo". Ma [42] argumentis, ke morala juĝo estas esenca ero de morala kompetenteco, kiu estas unu el la konstruoj de 15 pozitivaj por junulara evoluo proponitaj de Catalano kaj liaj kolegoj [43]. La morala bazo de interreta uzo tiel ankaŭ prezentas fortan asocion inter la morala kompetento kaj interreta konduto.
6. PREVENTO DE ANTISOKIA INTERNAJO
Enerale parolanta programo, kiu baziĝis sur pozitivaj junulaj konstruoj.43] aŭ pozitivaj moralaj karakteroj [44] helpus promocii prosokian Interretan uzon kaj malebligi malsukcesan interretan uzon. Specife la programo devas emfazi la jenajn konstruojn aŭ karakterojn: (1) mem-respekto aŭ memfido, (2) respekto al aliaj, (3) socia kaj civila respondeco, kaj (4) tutmonda respondeco kaj mondcivitaneco. Krome, la instruado pri mem-efikeco, tempo-mastrumado, mem-disciplino, aŭ memregado ankaŭ utilas por kulti pozitivan sintenon en la uzo de Interreto. La raciaĵo por ellaborado de instruprogramo por junioraj lernantoj estas en Ma kaj liaj kolegoj [45].
7. KONKLUDAJ OBLIGOJ
Pli kaj pli multaj homoj uzas la interreton en sia ĉiutaga vivo. Bedaŭrinde ankaŭ la procento de homoj, kiuj uzas interreton troe, pliiĝas. La koncepto de interreta toksomanio aŭ patologia uzo de interreto estas diskutita detale, kaj la karakterizaĵoj de interretaj toksomaniuloj ankaŭ estas priskribitaj. La kontraŭsocia uzo de interreto ankaŭ estas diskutita. Oni argumentas, ke la instruado de pozitiva kaj morala sinteno en la uzo de interreto fariĝu nemalhavebla parto de nia edukado nuntempe. Oni ankaŭ kredas, ke ĝenerala, tuteca, tutpersona eduka programo, kiu baziĝas sur Katalano kaj aliaj.43] pozitivaj junularaj konstruoj kaj Ma [44] pozitivaj moralaj karakteroj efikas por antaŭenigi prosocian Interretan uzon kaj malebligi kontraŭ-internan uzon.
ACKNOWLEDGMENT
Ĉi tiu esplorado estis subtenita de Hong Kong Jockey Club Charities Trust.
Referencoj
1. Internet World Stats. Honkongo: interretaj uzaj statistikoj kaj merkata raporto. 2010, http://www.internetworldstats.com/asia/hk.htm.
2. Honkonga Interreta Projekto. Interreta uzo en Honkongo: la jara raporto pri 2008. Reta Minindustria Laboratorio, Fako pri Amaskomunikilaro kaj Komunikado, Urba Universitato de Honkongo, 2009 http://newmedia.cityu.edu.hk/hkip/
3. Caplan SE. Problema uzado de interreto kaj psikosocia bonfarto: disvolviĝo de teoria bazita kognitiva konduto-instrumento. Komputiloj en Homa Konduto. 2002; 18 (5): 553-575.
4. Chou C, Hsiao MC. Interreta toksomanio, uzado, kontentigo kaj plezura sperto: la kazo de la taiwan-studentaj studentoj. Komputiloj kaj Edukado. 2000; 35 (1): 65-80.
5. Davis RA. Modelo de kono-konduto de patologia Interreta uzo. Komputiloj en Homa Konduto. 2001; 17 (2): 187-195.
6. Goldberg I. Interretaj diagnozaj diagnozaj malsanoj. 1997, https://aeps.ulpgc.es/JR/Documentos/ciberadictos.doc
7. Griffiths M. Ĉu interreta kaj komputila "toksomanio" ekzistas? Iuj kazaj studaj pruvoj. Ciberpsikologio kaj Konduto. 2000; 3 (2): 211-218.
8. Young K.-Interreta dependeco: la apero de nova klinika malordo. En: Aktoj de la 104th-jara Kunveno de la Usona Psikologia Asocio; Aŭgusto 1996; Toronto, Kanado.
9. Young K. Interreta toksomanio: la apero de nova klinika malordo. Cibera Psikologio kaj Konduto. 1998; 1: 237-244.
10. Junulo K. Interreta dependeco: simptomo, pritaksado kaj kuracado. En: VandeCreek L, Jackson TL, redaktistoj. Novigoj en Klinika Praktiko: Fonta Libro. Vol. 17. Sarasota, Fla, Usono: Profesiaj Rimedoj; 1999. pp. 19-31.
11. Widyanto L, M. Griffiths. "Interreta dependeco": kritika revizio. Internacia urnalo de Mensa Sano kaj Dependeco. 2006; 4 (1): 31-51.
12. Barbo KW. Interreta toksomanio: revizio de nunaj taksaj teknikoj kaj eblaj taksaj demandoj. Ciberpsikologio kaj Konduto. 2005; 8 (1): 7-14. [PubMed]
13. Shapira NA, Goldsmith TD, Keck PE, Jr., Khosla UM, McElroy SL. Psikiatriaj ecoj de individuoj kun problema interreta uzo. Ofurnalo de Afektaj Malordoj. 2000; 57 (1-3): 267-272.PubMed]
14. Blaszczynski A. Interreta uzo: serĉante toksomanion. Internacia urnalo de Mensa Sano kaj Dependeco. 2006: 4: 7-9.
15. Shek-DTL, Tang VMY, Lo CY. Interreta dependeco en ĉinaj adoleskantoj en Honkongo: taksado, profiloj kaj psikosocia korelacio. TheScientificWorldJournal. 2008: 8: 776-787.
16. Fu KW, Chan WSC, Wong PWC, Yip PSF. Interreta dependeco: supereco, diskriminanta valideco kaj korelacioj inter adoleskantoj en Honkongo. British Journal of Psychiatry. 2010; 196 (6): 486-492.PubMed]
17. Bloko JJ. Temoj por DSM-V: Interreta dependeco. American Journal of Psychiatry. 2008; 165 (3): 306-307.PubMed]
18. Lin SSJ, Tsai CC. Sentado serĉanta kaj interreta dependeco de tajvajaj mezlernaj adoleskantoj. Komputiloj en Homa Konduto. 2002; 18 (4): 411-426.
19. Morahan-Martin J, Schumacher P. Incidenco kaj korelatoj de patologia interreta uzo inter universitataj studentoj. Komputiloj en Homa Konduto. 2000; 16 (1): 13-29.
20. Wang W. Interreta dependeco kaj psikosocia matureco inter universitataj studentoj. Internacia urnalo pri Homaj Komputilaj Studoj. 2001; 55 (6): 919-938.
21. Barbo KW, Lupo EM. Modifo en la proponitaj diagnozaj kriterioj por interreta toksomanio. Ciberpsikologio kaj Konduto. 2001; 4 (3): 377-383. [PubMed]
22. Juna KS. Interreta dependeco: nova klinika fenomeno kaj ĝiaj konsekvencoj. Usona Kondutista Scienculo. 2004; 48 (4): 402-415.
23. Hong Kong Youths Association. Enketo pri Junulara Opinio: la ĉefaj interretaj aktivadoj kaj kaŝitaj problemoj de junuloj. 2005, http://www.hkfyg.org.hk/chi/press_releases/2005/research/internet.html.
24. Chou C, Chou J, Tyan NN. Esplorada studo pri interreta toksomanio, uzado kaj komunikado plezurigas - la kazo de Tajvano. Internacia ofurnalo de Edukaj Komunikadoj. 1999; 5 (1): 47-64.
25. McQuail D. Komunika teorio: uzoj kaj kontentigoj. 1994, http://en.wikibooks.org/wiki/Communication_Theory/Uses_and_Gratifications.
26. Bryan K. Teens kun Interreta dependeco. Fyi-vivanta. 2010, http://fyiliving.com/depression/health-in-teens-with-internet-addiction/
27. Chang MK, Leĝo SPM. Fakta strukturo por la interreta toksomanio de junuloj: konfirma studo. Komputiloj en Homa Konduto. 2008; 24 (6): 2597-2619.
28. Morahan-Martin J, Schumacher P. Soleco kaj sociaj uzoj de interreto. Komputiloj en Homa Konduto. 2003; 19 (6): 659-671.
29. Kohlberg L. Stadio kaj vico: La kogna evoluada aliro al socialigo. En: Goslin D, redaktisto. Manlibro pri Socialiga Teorio kaj Esplorado. Ĉikago, Illionios, Usono: Rand McNally; 1969. pp. 347-480.
30. Kohlberg L. Eseoj pri Morala Disvolviĝo. Vol. 1. San Francisco, Kalifornio, Usono: Harper & Row; 1981. (La Filozofio de Morala Disvolviĝo).
31. Kohlberg L. Eseoj pri morala disvolviĝo. Vol. 2. San Francisco, Kalifornio, Usono: Harper & Row; 1984. (La psikologio de morala disvolviĝo).
32. Loevinger J. Ego Evoluo: Konceptoj kaj Teorioj. San Francisco, Kalifornio, Usono: Jossey-Bass; 1976.
33. Kohlberg L. De estas al debato: kiel fari la naturaliston kaj trompi ĝin en la studado de morala evoluo. En: redaktoro Mischel T. Disvolviĝo cognitivo kaj epistemología. New York, NY, Usono: Akademia Gazetaro; 1971. pp. 151-284.
34. Kohlberg L. Morala stadio kaj moraligo: la kognitiva disvolviĝo. En: Lickona T, redaktisto. Morala Disvolviĝo kaj Konduto. New York, NY, Usono: Holt, Rinehart kaj Winston; 1976. pp. 31-53.
35. Ma HK, Shek DTL, Cheung PC, Lee RYP. La rilato de prosoka kaj kontraŭ-socia konduto al personeco kaj kun samrilataj rilatoj de Honkongaj ĉinaj adoleskantoj. Ofurnalo de Genetika Psikologio. 1996; 157 (3): 255-266.PubMed]
36. Hindelang MJ, Hirschi T, Weis JG. Mezuri Deliktecon. Beverly Hills, Kalifornio, Usono: Saĝa; 1981.
37. Ma HK, Li SC, Pow JWC. La rilato de interreta uzo al prosoka kaj kontraŭ-socia konduto en ĉinaj adoleskantoj. Ciberpsikologio, Konduto, kaj Socia Retoj. 2011; 14 (3): 123-130.
38. Hong Kong Youths Association. Enketo pri Junulara Opinio: kio estas malĝusta en la interreta uzo de junuloj? 2009, http://www.hkfyg.org.hk/chi/press_releases/2009/research/internet.html.
39. Mi-Sekura. Ciberbursado: statistikoj kaj konsiloj. 2010, http://www.isafe.org/channels/sub.php?ch=op&sub_id=media_cyber_bullying.
40. Vikipedio. Ciberbursado. 2010, http://en.wikipedia.org/wiki/Cyber-bullying.
41. Vikipedio. Reta vetludado. 2010, http://en.wikipedia.org/wiki/Online_gambling.
42. Ma HK. Morala kompetento kiel pozitiva konstruado de junulara disvolviĝo: konceptaj bazoj kaj implicoj por instruplana evoluo. Internacia Revuo por Adoleska Medicino kaj Sano. 2006; 18 (3): 371-378.PubMed]
43. Catalano RF, Berglund ML, Ryan JAM, Lonczak HS, Hawkins JD. Pozitiva junulara evoluo en Usono: esploraj rezultoj pri taksadoj de pozitivaj junulaj programoj. Analoj de la Usona Akademio pri Politikaj kaj Sociaj Sciencoj. 2004: 591: 98-124.
44. Ma HK. Morala disvolviĝo kaj morala edukado: integra aliro. Journalurnalo pri Instrua Esploro. 2009; 24 (2): 293-326.
45. Ma HK, Chan WY, Chu KY. Konstruado de instruada pakaĵo por antaŭenigi prosokian Interretan uzon kaj malebligi kontraŭ-internan uzon. ĉi tiu temo, NUR.
;