Lee, Jeongmin, Boram Cho, Youngju Kim, kaj Jiyea Noh.
In Emergantaj aferoj en inteligenta lernado, pp 297-305. Springer, Berlino, Hajdelbergo, 2015.
abstrakta
Ĉar inteligentaj telefonoj populariĝas, maltrankvilo pri dependeco de smartphone pri siaj telefonoj kreskis kune kun la eblo de Smart Learning. Ĉi tiu esplorado fokusiĝas al la nivelo de dependeco de universitataj studentoj al siaj inteligentaj telefonoj kaj kompreni la diferencon inter mem-reguligita lernado, lernado-fluo, surbaze de smartphone-dependeco-nivelo. Post kiam studentoj de universitatoj en Seulo de 210 partoprenis ĉi tiun esploron, oni konstatis, ke ju pli alta estas la dependeco nivelo, la pli malalta nivelo de memregula lernado de la studentoj, kaj ankaŭ malalta nivelo de fluo dum studado.
Plia intervjuo por smartphone-dependeco-grupo estis farita, oni trovis, ke la smartphone-toksomaniulo - lernantoj estas konstante interrompitaj de la aliaj aplikaĵoj sur la telefonoj kiam ili studas, kaj ne havas sufiĉan kontrolon pri sia inteligenta lernilo-plano kaj ĝia procezo.
;