La Malluma Flanko de Interreta Uzo: Du Longitudinalaj Studoj pri Troa Interreto-Uzo, Depresivaj Simptomoj, Lerneja Kulpo kaj Komerco Inter Finnaj Fruaj kaj Malfruaj Adoleskantoj (2016)

J Junulara Adoles. 2016 Majo 2.

Salmela-Aro K1,2, Upadyaya K3,4, Hakkarainen K5, Lonka K6, Alho K5.

abstrakta

Lastatempaj esploroj montras pli grandan zorgon pri bonfarto en la lernejo kaj eblaj problemoj asociitaj kun la uzo de studentoj de soci-ciferecaj teknologioj, te la poŝtelefonoj, komputiloj, sociaj retoj kaj interreto. Samtempe kun subtenado de kreivaj sociaj agadoj, soci-cifereca partopreno ankaŭ povas konduki al sindevigaj kaj dependigaj kondutaj ŝablonoj influantaj ambaŭ ĝeneralajn kaj lernejajn mensajn sanajn problemojn. Uzante du longitudajn datumajn ondojn kolektitajn inter 1702 (53% inaj) fruaj (aĝoj 12-14) kaj 1636 (64% inaj) malfruaj (aĝoj 16-18) finnaj adoleskantoj, ni ekzamenis krucajn malfruajn vojojn inter troa interreta uzo, lerneja engaĝiĝo. kaj elĉerpiĝo, kaj deprimaj simptomoj. Struktur-ekvacia modeligado malkaŝis reciprokajn malrapidajn vojojn inter troa interreta uzo kaj lerneja elĉerpiĝo inter ambaŭ adoleskaj grupoj: lerneja elĉerpiĝo antaŭdiris postan troan interretan uzon kaj troa interreta uzo antaŭdiris postan lernejan elĉerpadon.

Reciprokaj vojoj inter lernejaj brulvundoj kaj depresiaj simptomoj ankaŭ estis trovitaj. Knabinoj tipe suferis pli ol infanojn de depresiaj simptomoj kaj, malfrue adoleskado, lerneja brulvundo. Infanoj, siavice, pli kutime suferis de troa interreta uzo. Ĉi tiuj rezultoj montras ke, inter adoleskantoj, troa interreta uzo povas esti kaŭzo de lerneja brulvundo, kiu poste povas verŝi al deprimaj simptomoj.

Ŝlosilvortoj: Adoleskado; Emfazaj simptomoj; Troa interreta uzo; Lernejo brulvundo; Lerneja devontigo


 

ARTIKO AL LA ESTUDIO

Interreta toksomanio kaj lerneja brulvundo manĝas inter si

Eble 24, 2016

Troa interreta uzo kontribuas al la disvolviĝo de lerneja brulvundo. Lerneja brulvundo, siavice, povas konduki al troa interreta uzo aŭ cifereca toksomanio. Mind the Gap, projekto de esploro longitudinal financita de la Akademio de Finnlando, ĝi establis ligon inter la toksomanio cifereca kaj la burnout de la lernejo en lernantoj de lernejo kaj lernantoj de malĉefa lernejo. La rezultoj de la finna studo estis publikigitaj en majo 2016 en la Ĵurnalo de Junularo kaj Adolescencia

La trovoj montras tiun vojon lerneja brulvundo, la troa interreta uzo de adoleskantoj povas finfine konduki al depresio. Eksponiĝo al cifereca toksomanio plej probable okazos se la adoleskanto perdas intereson pri lernejo kaj sentas cinismon al lernejo.

Fervora entuziasmo por lernado estas plej grava

La esplorado sugestas, ke la plej kritika stadio por trakti la problemon de cifereca toksomanio kaj lerneja elĉerpado estas aĝo 13-15. La plej efika maniero subteni la mensan sanon de adoleskantoj kaj malhelpi troan interretan uzon estas antaŭenigi lernejan engaĝiĝon, plifortigi la motivon de lernantoj lerni kaj malhelpi lernejan elĉerpiĝon.

Emfazaj simptomoj kaj lerneja brulofero en malfrua adoleskado estas pli oftaj inter knabinoj ol knaboj. Infanoj suferas pli de troa interreta uzo ol knabinoj.

La studo efektivigis inter Helsinkaj adoleskantoj en 12-14 kaj 16-18. La antaŭa grupo de fruaj adoleskantoj konsistis el malĉefaj lernantoj de 6-a naskitaj en 2000. La malfruaj adoleskantoj estis unuajara supraj mezlernejaj studentoj naskitaj en 1997. En pli ol 3,000 Helsinkaj adoleskantoj de 33aj malĉefaj lernejoj kaj 18aj superaj mezlernejoj partoprenis.

La projekto financita de la Akademio estas la unua studo longitudinal esplorante la reciprokajn asociojn inter troa interreta uzo, lerneja devontigo, lerneja elĉerpiĝo kaj depresio ĉe adoleskantoj. La hodiaŭaj junuloj estas priskribitaj kiel 'ciferecaj denaskuloj': ili estas la unua generacio, kiu kreskis per poŝtelefonoj kaj sociaj retoj.

La cifereca transformo havas du facetojn. Unuflanke, pli frua esplorado montris, ke interreto provizas gravajn kaj plezurigajn sociajn spertojn, kiuj estas utilaj en postaj studoj kaj eventuale en la laborejo. La pedagogia uzo de cifereca teknologio ankaŭ povas okupi kaj inspiri junulojn por interesiĝi pri scienco kaj teknologio. Aliflanke, cifereca toksomanio ankaŭ povas kaŭzi brulvundon adoleskantoj kaj eĉ kondukas al depresio.

Esploru plue: Psikologoj ligas bruon kaj depresion

Pli da informoj: Katariina Salmela-Aro et al, La Malluma Flanko de Interreto Uzo: Du Longitudinalaj Studoj pri Troa Interreta Uzo, Depressive Simptomoj, Lerneja Fumado kaj Interkonsento Inter Finnaj Fruaj kaj Malfruaj Adoleskantoj, Ĵurnalo de Junularo kaj Adolescencia (2016). DOI: 10.1007/s10964-016-0494-2

Referenco de ĵurnalo: Ĵurnalo de Junularo kaj Adolescencia Brindita de: Akademio de Finnlando