La rilato de efika temperamento kaj emocia-kondutnaj malfacilaĵoj al interreta toksomanio en turkaj adoleskantoj (2013)

ISRN-psikiatrio. 2013 Mar 28; 2013: 961734. doi: 10.1155 / 2013 / 961734.

Ozturk FO, Ekinci M, Ozturk O, Kanano F.

fonto

Fako de Psikiatria Flegado, Fakultato de Sanaj Sciencoj, Universitato Ataturk, 25240 Erzurum, Turkio.

abstrakta

La celo de ĉi tiu studo estis esplori la asocion de afektaj temperamentaj profiloj kaj emociaj kaj kondutaj trajtoj kun interreta toksomanio inter mezlernejaj studentoj. La studo inkluzivas 303 mezlernejajn studentojn. Datumformularo pri sociodemografiaj trajtoj, interreta toksomania skalo (IAS), la demandaro pri fortoj kaj malfacilaĵoj, kaj la temperamenta takso de Memfis, Pizo, Parizo, kaj San-Diego-aŭtokonkurso estis uzataj por kolekti datumojn.

De la specimeno, 6.6% estis trovitaj toksomaniuloj al Interreto. Havi komputilon en la hejmo (P <0.001) kaj uzi Interreton dum pli ol du jaroj (P <0.001) troviĝis rilate al pli altaj poentaroj en la IAS. La ofteco de maltrankvila temperamento por interretaj toksomaniuloj estis pli ol tiu por ne-toksomaniuloj (P <0.001). Distima (r = 0.199; P <0.01), ciklotima (r = 0.249; P <0.01), hipertima (r = 0.156; P <0.01), kolera (r = 0.254; P <0.01), kaj maltrankvila (r = 0.205 ; P <0.01) temperamentoj; kondutproblemoj (r = 0.146; P <0.05), hiperaktiveco-neatentemo (r = 0.133; P <0.05), emociaj simptomoj (r = 0.138; P <0.05), kaj totalaj malfacilaĵoj (r = 0.160; P <0.01) estis troviĝis korelaciita kun IAS-poentaroj. Laŭ ĉi tiuj trovoj, ekzistas rilato inter la interreta toksomanio kaj afektaj temperamentaj profiloj, precipe kun maltrankvila temperamento. Plue, emociaj kaj kondutaj problemoj estas pli oftaj ĉe adoleskantoj, kiuj havas problemon pri interreta uzo.

1. Enkonduko

Interreto estas teknologio, kiu faciligas aliron al diversaj specoj de informaj rimedoj kaj interŝanĝo de informoj facile per malmultekosta kaj sekura maniero. Kvankam normigita difino de interreta toksomanio ne estis unuforme konsentita, iuj esploristoj difinas la interretan toksomanion kiel havante malpli da kapablo kontroli entuziasmon pri interretaj agadoj, perdante la gravecon de la tempo sen esti konektita al la interreto, ekstrema nervozeco kaj agresema konduto kiam senigita kaj progresema difekto en laboro kaj sociaj kaj familiaj funkcioj [1, 2]. Esploristoj atentigas, ke la interreta toksomanio videblas en ĉiu aĝo en ambaŭ seksoj kaj komenciĝas en pli fruaj aĝoj ol aliaj toksomanioj [3]. Prevalencaj statistikoj pri interreta toksomanio inter adoleskantoj varias vaste de 2% [4] al 20% [5] trans kulturoj kaj socioj.

Interreta toksomaniulo kutime povas pasigi 40-80 horojn ĉiusemajne interrete [3]. Por tio, la interreta toksomanio povas kaŭzi fizikajn kaj sociajn problemojn same kiel psikologiajn perturbojn [6].

Pluraj studoj substrekis la malfavorajn efikojn de interreta toksomanio sur fizika kaj mensa bonstato kaj la plej multaj el la adoleskantoj kun interreta toksomanio ankaŭ raportis havi alian psikiatrian malordon [7, 8]. Modo-malordoj, malsano-uzado de substancoj, malordo kun deficito de hiperaktiveco (ADHD), malordaj kondutaj malordoj, angoro-malordoj, dormaj malordoj, manĝaĵaj malordoj, kaj epileptikaj kaptoj estas iuj provitaj klinikaj situacioj de interreta toksomanio [9].

Aliaj argumentis, ke la interreta toksomanio estas fakte konduta ŝablono, kiu ludas rolon en iuj el la negativaj kognoj, kiuj kompensas malsukcesajn vivajn areojn same kiel vidite en depresio [10]. En ĉi tiu kunteksto, troa uzo de la interreto povas esti vidata kiel rekompencanta konduto, kaj per lernaj mekanismoj, ĝi povas esti uzata kiel nesufiĉa strategio por trakti iujn negativajn sentojn [11].

Temperamentaj trajtoj de noveco aŭ sentemo serĉas esti signife pli altaj en uzantoj de substanco ol en neuzantoj [12]. Plej multaj aŭtoroj konsentas, ke ĉi tiuj trajtoj pliigas la riskon de drogmanio ĝenerale [13], supozeble pro pliigita inklino eksperimenti kun drogoj. En studoj esplorantaj la temperamentajn trajtojn de adoleskantoj kun interreta toksomanio, estis rivelita, ke studentoj kun interreta toksomanio estis facile trafitaj de sento, emocie malpli stabila, imagiva, absorbita en penso, mem-sufiĉa, eksperimentanta, kaj preferis siajn proprajn decidojn [7]. Ankaŭ al adoleskantoj kun interreta toksomanio havis pli altajn interpunkciojn pri kategorioj de temperamento pri neŭrotismo kaj psikotismo ol tiuj de la grupo de kontrolo [14]. Tamen, laŭ nia scio, ekzistas en la literaturo studo pri la korelacio inter afektaj temperamentaj profiloj kaj la interreta toksomanio..

La unua celo de ĉi tiu studo estis esplori la interretan toksomanion kaj la gravecon al la sociodemografiaj ecoj inter specimeno de turka adoleska loĝantaro. Due, ĝi celis kompari la afektajn temperamentajn profilojn kaj kortuŝajn kaj kondutajn trajtojn de adoleskantoj kun aŭ sen la Interreta toksomanio.

Iru al:

2. Metodoj

2.1 Dezajno kaj Specimeno

Ĉi tio estas priskriba kaj transversa studo. La studa populacio inkluzivis mezlernejajn studentojn ĉe Erzurum Ataturk High School en Turkio en la 2010-2011-akademia jaro (n = 325). La ekzempla studo inkluzivis studentojn de 303, kiuj ĉeestis klasojn en la tago, kiam oni kolektis datumojn, kiuj konsentis partopreni en la studo kaj kiuj kompletigis la demandojn tute (responda indico = 93.2%).

2.2. Etikaj Konsideroj

La aprobo de etika komitato estis ricevita de la Instituto pri Sanaj Sciencoj de Universitato Ataturk. Aprobo estis ricevita de la direktoro de Erzurum Ataturk High School. La studentoj, kiuj ricevis informojn pri la studo kaj kiuj akceptis partopreni en la studo, estis inkluzivitaj. Ankaŭ, aprobo estis ricevita de la Direkcio de Lerneja Edukado, aniĝante al la Ministerio pri Edukado.

2.3 Kolekto de datumoj

Kvar instrumentoj estis uzataj por kolekti datumojn: datumformularo pri sociodemografiaj karakterizaĵoj, interreta toksomania skalo, la demandaro pri fortoj kaj malfacilaĵoj kaj la temperamenta takso de aŭtokonstruado de Memfiso, Pizo, Parizo, kaj San-Diego. La studentoj disponigis siajn respondojn dum en konsila kursoklaso. Kompletigo de la instrumentoj prenis mezumon de 40-minutoj.

2.4 Iloj por Datumoj

2.4.1 Datumformularo pri Sociodemografiaj Karakterizaĵoj

Ni disvolvis sociodemografian demandaron pri 12-aĵoj kun eroj pri aĝo, sekso, grado, mezumaj monataj enspezoj de hejmoj, amplekso kaj speco de interreta uzo (ekz., "Kie vi uzas interreton?"), Kaj ĉeesto de la komputilo en la hejmo.

2.4.2 Interreta toksomania skalo (IAS)

La IAS [15] estas mem-raporta instrumento konsistanta el 31-eroj (ekz., "Mi restis sur la Interreto pli longe ol mi intencis", "mi sentas, ke la vivo sen la Interreto estus enuiga kaj malplena", "Mi provis elspezi malpli tempo en la interreto, sed mi ne povis fari tion. ”) surbaze de la Diagnoza kaj Statistika Manlibro pri Mensa Malordo, la Kvara Eldono, kriterioj de dependeco de substancoj kaj 2-aldonaj kriterioj rekomenditaj de Griffiths [16]. La IAS estas tre fidinda kaj interne konsekvenca mezuro (Cronbach α = .95). La skalo estis tradukita al la turka, kaj psikometriaj ecoj de la turka versio de la skalo estis taksitaj inter mezlernejaj studentoj rivelantaj tre signifan test-retestan fidindecon [17]. Interitema fidindeco reduktis la komencan skalon de 31 al 27-eroj (kun Cronbach α de .94). Skalaĵoj estas taksitaj laŭ 5-punkto Likert-skalo (1, neniam; 2, malofte; 3, foje; 4, ofte; 5, ĉiam), kun pli altaj interpunkcioj reprezentantaj pli grandan interretan toksomanion. Detranĉita poentaro de 81 (3 × 27-eroj) estis sugestita kiel indiko de interreta toksomanio.

2.4.3 Demandaro pri Fortoj kaj Malfacilaĵoj (SDQ)

La SDQ [18] estis disvolvita por determini la fortojn kaj problemajn kondutojn de adoleskantoj. La ilo enhavas 25 demandojn, kiuj demandas pri kondutaj trajtoj, iuj pozitivaj, kaj iuj negativaj. Ĉi tiuj demandoj estas listigitaj sub kvin subtitoloj: (1) kondutaj problemoj; (2) hiperaktiveco-neatentemo; (3) emociaj simptomoj; (4) samrangaj problemoj; kaj (5) prosocia konduto. La unuaj kvar subtitoloj estas klasifikitaj laŭ "totala malfacila poentaro." Ĉi tiu poentaro varias inter 0 kaj 40. La validecon kaj fidindecon de la turka versio de SDQ plenumis Güvenir et al. [19] kun akceptebla interna konsistenco (la alfa de Cronbach = 0.73).

2.4.4 La Temperamenta Taksado de Memfiso, Pizo, Parizo, kaj San-Diego Autoquestionnaire (TEMPS-A)

La aŭtokerna versio de la temperamenta takso de Memfiso, Pizo, Parizo, kaj San-Diego (TEMPS-A) estas mem-raporta instrumento ellaborita de Akiskal et al. [20]. Ĝi estis validigita por uzo ĉe psikiatriaj malsanaj kaj sanaj individuoj. La kompleta demandaro mezuras afektajn temperamentajn trajtojn, ĉeestantajn en la tuta vivo de la subjekto, reprezentataj laŭ kvin dimensiaj skaloj: deprimiĝema, ciklotima, hipertimia, kolera kaj maltrankvila. En ĉi tiu studo, oni uzis la turkan version [21].

2.5 Datumaj Analizoj

Por la analizo oni uzis statistikan pakaĵon por sociaj sciencoj (SPSS 15, Ĉikago, IL, Usono). Priskribaj parametroj estis montritaj kiel meznombraj ± norma devio aŭ en procentoj. Kontinuaj variabloj estis komparataj uzante la Studenton t provo. La chiio-kvadrata testo de Pearson estis uzata por analizi la diferencojn de rimedoj kaj proporcioj inter grupoj. Korelaciaj testoj de Spearman aŭ Pearson estis uzataj por taksi la asocion inter la IAS kaj la subskaloj de la SDQ kaj la TEMPS-A. A P valoro de <0.05 estis konsiderita signifa.

Iru al:

3. Rezulto

Entute 210-knaboj (69.2%) kaj 92-knabinoj (30.8%) kompletigis la skalon kaj demandojn. De la specimeno, 20 (6.6%) estis trovita toksomaniulo al Interreto laŭ la IAS. La proporcio de knaboj, kiuj estis klasifikitaj kiel Interretaj toksomaniuloj, estis 6.2%. Por knabinoj, la responda proporcio estis 7.6%; la diferenco ne estis statistike signifa. Havi komputilon en la hejmo estis trovita signife rilata al interreta toksomanio. tablo 1 listigas la bazajn temajn trajtojn laŭ la ĉeesto aŭ foresto de interreta toksomanio.

tablo 1

tablo 1

Sociodemografiaj ecoj de adoleskantoj rilate al interreta toksomania stato (chi-kvadrata testo).

La mezaj IAS-poentaroj estis signife pli altaj en adoleskantoj, kiuj havis komputilon hejme, ol tiuj, kiuj ne havis (P <0.001). Aldone, studentoj, kiuj uzis Interreton pli ol du jarojn, rezultis pli alte ĉe la IAS ol tiuj, kiuj uzis Interreton dum du jaroj aŭ malpli (P <0.001). La IAS-poentaroj ankaŭ estis signife pli altaj en adoleskantoj, kiuj uzis la interreton hejme ol en tiuj, kiuj uzis la interreton en aliaj lokoj (P <0.001).

La prevalenta indico de maltrankvila temperamento por interretaj toksomaniuloj estis 15%, dum tiu por neadaptitoj, ĝi estis 2.8% (P <0.001). Temperamentaj subtipoj kaj ilia distribuo laŭ la interreta toksomanio estas montritaj en tablo 2. La mezaj IAS-poentaroj estis trovitaj pli altaj en adoleskantoj kun maltrankvila temperamento (63.9 ± 25.3) ol tiuj sen maltrankvila temperamento (47.9 ± 18.1) (P <0.05). Ĉeesto aŭ foresto de aliaj temperamentaj subtipoj ne estis asociitaj kun signife malsamaj poentaroj en la IAS. Laŭ la korelacia koeficiento de Pearson, signifaj korelacioj estis detektitaj inter interreta toksomanio kaj distima (r = 0.199; P <0.01), ciklotima (r = 0.249; P <0.01), hipertima (r = 0.156; P <0.01), kolerega (r = 0.254; P <0.01), kaj maltrankvila (r = 0.205; P <0.01) temperamentoj.

tablo 2

tablo 2

Temperamentaj trajtoj de adoleskantoj en respekto al interreta toksomania stato.

Adoleskantoj kun kaj sen interreta toksomanio ankaŭ estis komparitaj laŭ siaj TEMPS-A kaj SDQ-poentaroj (tablo 3). Kvankam neniu diferenco estis observita en TEMPS-A-poentaro, studentoj kun interreta toksomanio gajnis pli altajn problemojn de konduto (P <0.05) kaj totalaj malfacilaĵoj (P <0.05) subskaloj de SDQ ol studentoj sen interreta toksomanio. Plie, estis pozitiva kaj statistike signifa korelacio inter IAS kaj kondutaj problemoj (r = 0.146; P <0.05), hiperaktiveco-malatento (r = 0.133; P <0.05), emociaj simptomoj (r = 0.138; P <0.05), kaj totalaj malfacilaĵoj (r = 0.160; P <0.01).

tablo 3

tablo 3

Komparo de TEMPS-A kaj SDQ signifas mezumon de studentoj kun kaj sen interreta toksomanio.

Iru al:

4. Diskuto

En la nuna studo, la prevalenco de interreta toksomanio estis 6.6%, kiu estas simila kun la indico trovita en aliaj studoj taksantaj simile maljunajn studentojn [22, 23]. Laŭ niaj trovoj, la risko fariĝi interreta toksomaniulo pliiĝas kun la kresko de la alirebleco de Interreto. Aldone oni trovis, ke interreta uzado kun daŭro de pli ol du jaroj rilatas al pliigita interreta toksomania risko.

En nia studo, supozeble pro malaltaj partopren-indicoj ĉe knabinoj, ne estis grava diferenco inter knaboj kaj knabinoj laŭ IAS-poentaroj. Kontraŭe al nia trovo, Turka Statistika Instituto deklaris, ke komputila kaj interreta uzado pli oftas ĉe knaboj ol en knabinoj en 2010-datumoj [24]. Aliaj studoj el Turkio ankaŭ montris, ke knaboj pli inklinas la efikojn de malutila interreta uzo [17, 25].

En studo kiu taksis 535 bazlernejajn studentojn uzantajn infanajn kondutlistojn, ADHD-poentaroj estis trovitaj esti pli altaj en adoleskantoj kun interreta toksomanio ol en tiuj sen [26]. Aldone, Yen et al. [27], taksante 2793-universitatajn studentojn, malkaŝis, ke ekzistas rilato inter la interreta toksomanio kaj atenta deficita hiperaktiveca malordo (ADHD). Ili ankaŭ montris, ke la plej elstara rilato inter la interreta toksomanio estis kun atenta deficita simptomaro. Simile, en la nuna studo, interretaj toksomaniulaj poentaroj estis pozitive rilataj al atenta deficito kaj hiperaktiveco. Laŭ la "rekompenca retiriĝa sindromo", pro la manko de ricevilo de D2, infanoj kun ADHD markis emon al predispozo por patologia hazardludo, uzo de substanco kaj alkoholo kaj impulsaj kaj devigaj kondutoj [28]. La interreta toksomanio laŭ la "hipoteza manko de rekompenco" povas funkcii kiel "nenatura rekompenco" kaj povas akompani simptomojn de TDAH tiamaniere. [26].

Dependaj personecaj trajtoj estas montritaj rilate al impulsemo, novec-serĉado, psikotismo kaj sociaj rilataj problemoj en pluraj studoj [29, 30]. Landers kaj Lounsbury [31] taksis bakalaŭrajn studentojn de 117 kaj konstatis, ke la interreta uzado rilatas negative al tri el la grandaj kvin trajtoj, akceptebleco, konscienco, kaj ekstremo same kiel du mallarĝaj trajtoj; optimismo kaj laborkondiĉo, kaj pozitive rilata al malfacileco. En studo farita inter gimnazianoj en Turkio, psikotismo montriĝis kiel la sola personeca dimensio rilate al establado de novaj rilatoj kaj kun amikoj "nur per interreto". Plie, ekstergeedziĝo estis la sola personeca dimensio rilate al konservado de longdistancaj rilatoj kaj subtenado de ĉiutagaj vizaĝ-al-vizaĝaj rilatoj [32]. En nia studo, pozitiva kaj tre signifa korelacio estis trovita inter la interretaj toksomaniuloj kaj deprimaj, ciklotimaj, hipertimiaj, iritaj kaj maltrankvilaj temperamentoj. Plue, la ofteco de maltrankvila temperamento estis trovita signife pli alta ĉe studentoj kun interreta toksomanio ol en tiuj.

Kondutaj toksomanioj pruvas la kernajn ecojn de fizikaj kaj psikologiaj toksomanioj kiel mensa rumado, humora variado, toleremo, retiriĝo, interpersona konflikto, kaj reaperado [33]. Laŭ la "mem-medikamento-hipotezo", la pacientoj kutime uzas la substancojn por ŝanĝi sian nedeziratan temperamenton, redukti sian neelteneblan maltrankvilon, kaj trakti kognajn difektojn [34]. Ĉi tio videblas en la interreta toksomanio, kiu ankaŭ estas kondutisma toksomanio. Nome, ripeti penojn akiri interrete eble estas maniero malpliigi la severecon de retiriĝaj simptomoj kiel angoro. Aldone, la klarigo pri pliigita interreta toksomania ofteco ĉe individuoj kun maltrankvila temperamento eble rilatas al "mem-medikamento-hipotezo."

Adoleskantoj senigitaj je emocia kaj psikologia subteno estis raportitaj esti sub pli granda risko por interreta toksomanio [35]. Morahan-Martin kaj Schumacher [36] malkaŝis, ke 22.7% de la interretaj uzantoj havis problemojn pri samideanaj kaj familiaj rilatoj kaj havis malfacilon en laboroj kaj lernejaj agadoj pro la interreta uzado. En nia studa specimeno, rezultoj pri totala forto kaj kondutaj problemoj de SDQ estis konstatitaj signife pli alte ĉe la studentoj kun interreta toksomanio. Ankaŭ, estis pozitiva korelacio inter la interretaj toksomaniuloj kaj totalaj malfacilaĵoj, kondutaj problemoj, hiperaktiveco-malatento, kaj emociaj simptomaj interpunkcioj. Laŭ ĉi tiuj trovoj, ekzistas asocio inter problema interreta uzo kaj emociaj kaj kondutaj problemoj.

Limigoj. Estas multaj limoj de la nuna studo. Unue, ĉar la specimeno de ĉi tiu studo inkluzivis studentojn de mezlernejo, la rezultoj de la studo ne povas ĝeneraligi al la pli granda loĝantaro en Turkio. Due, la specimeno estis modesta por eltiri difinajn konkludojn. Ankaŭ, mezlerneja edukado ne estis deviga en Turkio kiam ĉi tiu studo estis farita. Familioj en Oriento kaj Sudoriento de Turkio investas pli en la edukado de siaj filoj ol iliaj filinoj [37]. Tiel, niaj studaj populacioj inkluzivas 69.2% knabojn kaj 30.8% knabinojn. Fine la transversa esplora dezajno de la nuna studo ne povis konfirmi kaŭzajn rilatojn de temperamentaj profiloj kaj kondutaj problemoj kun interreta toksomanio.

Iru al:

5. Konkludoj

Laŭ la trovoj de la nuna studo, interreta toksomanio estas relative ofta fenomeno inter la adoleskantoj. Ekzistas rilato inter la interreta toksomanio kaj atenta deficito kaj iperaktivaj simptomoj kaj ankaŭ kun maltrankvila temperamento. Plue, kondutismaj problemoj estas pli oftaj ĉe adoleskantoj, kiuj havas interretan uzadon. Pro la transversa naturo de ĉi tiu studo, ne eblas difini la direkton de la kaŭzeco de la rezultoj. Necesas pliaj estontaj studoj taksantaj la temperamentajn trajtojn de adoleskantoj, kiuj riskas la interretan toksomanion en pli grandaj studaj populacioj.

Iru al:

Konflikto de Interesoj

Neniu el la aŭtoroj havas rektan financan rilaton kun la komercaj identecoj menciitaj en la papero, kiu povus konduki al konflikto de interesoj.

Iru al:

Referencoj

1 Juna KS. Psikologio de komputila uzo: XL. Addictive use of the Internet: kazo kiu rompas la stereotipon. Psikologiaj Raportoj. 1996;79(3):899–902. [PubMed]

2. Juna KS. Interdiceco: la apero de nova klinika malordo. Ciberpsikologio kaj Konduto. 1998; 1: 395-401.

3 Whang LSM, Lee S, Chang G. Interretaj psikologiaj profiloj de uzantoj super-uzantoj: analiza specimenado de konduto pri interreta toksomanio. Ciberecikologio kaj Konduto. 2003;6(2):143–150. [PubMed]

4 Johansson A, Götestam KG. Interreta toksomanio: trajtoj de demandaro kaj prevalenco en norvega juneco (12-18 jaroj) Skandinava Ĵurnalo de Psikologio. 2004;45(3):223–229. [PubMed]

5 Ha JH, Yoo HJ, Cho IH, Chin B, Shin D, Kim JH. Psikiatria komforteco taksita en koreaj infanoj kaj adoleskantoj, kiuj taktas pozitivon por interreta toksomanio. Ofurnalo de Klinika Psikiatrio. 2006;67(5):821–826. [PubMed]

6 Rapidu MH. Demografiaj, kutimaj, kaj sociekonomiaj determinantoj de interreta toksomanio-malordo: empiria studo de koreaj adoleskantoj. Ciberecikologio kaj Konduto. 2006;9(5):514–525. [PubMed]

7 Yang CK, Choe BM, Baity M, Lee JH, Cho JS. SCL-90-R kaj 16PF-profiloj de altlernejaj studentoj kun troa interreta uzo. Kanada Revuo pri Psikiatrio. 2005;50(7):407–414. [PubMed]

8 Yen JY, Ko CH, Yen CF, Chen SH, Chung WL, Chen CC. Psikiatriaj simptomoj en adoleskantoj kun interreta toksomanio: komparo kun substanco-uzo. Psikiatrio kaj Klinikaj Neŭrosciencoj. 2008;62(1):9–16. [PubMed]

9 Ko CH, Yen JY, Yen CF, Chen CS. La asocio inter interreta toksomanio kaj psikiatria malordo: revizio de la literaturo. Eŭropa psikiatrio. 2012;27(1):1–8. [PubMed]

10 Davis RA. Kognitiva-konduta modelo de patologia interreta uzo. Komputiloj en Homa Konduto. 2001;17(2):187–195.

11 Du YS, Jiang W, Vance A. Pli longatempa efiko de hazarda, kontrolita grupa kognitiva kondutoterapio por Interreta toksomanio en adoleskaj studentoj en Ŝanhajo. Aŭstralia kaj Nov-Zelanda Revuo pri Psikiatrio. 2010;44(2):129–134. [PubMed]

12 Mâsse LC, Tremblay RE. Konduto de knaboj en infanĝardeno kaj apero de substanco-uzo dum adoleskeco. Arkivoj de Ĝenerala Psikiatrio. 1997;54(1):62–68. [PubMed]

13 Le Bon O, Basiaux P, Streel E, et al. Persona profilo kaj drogo elektebla; Multivaria analizo uzanta TCI de Cloninger pri toksomaniuloj al heroinoj, alkoholuloj kaj hazarda populacio. Drogoj kaj alkoholo dependeco. 2004;73(2):175–182. [PubMed]

14 Cao F, Su L. Interreta toksomanio inter ĉinaj adoleskantoj: prevalenco kaj psikologiaj ecoj. Infano: Prizorgo, Sano kaj Disvolviĝo. 2007;33(3):275–281. [PubMed]

15 Nichols LA, Nicki R. Disvolviĝo de psikometrie solida interreta toksomanio skalo: antaŭa paŝo. Psikologio de Addictive Behaviors. 2004;18(4):381–384. [PubMed]

16 Griffiths M. Interreta toksomanio: ĉu ĝi vere ekzistas? En: Gackenbach J, redaktoro. Psikologio kaj Interreto. New York, NY, Usono: Akademia Gazetaro; 1998 pp 61 – 75.

17 Canan F, Ataoglu A, Nichols LA, Yildirim T, Ozturk O. Taksado de psikometriaj ecoj de la interreta toksomania skalo en specimeno de turkaj mezlernejaj studentoj. Ciberecikologio, Konduto kaj Socia Reto. 2010;13(3):317–320. [PubMed]

18 Goodman R. La plilongigita versio de la Demandaro pri Fortoj kaj Malfacilaĵoj kiel gvidilo por infana psikiatria kateno kaj sekva ŝarĝo. Revuo por Infana Psikologio kaj Psikiatrio kaj Aliancitaj Disciplinoj. 1999;40(5):791–799. [PubMed]

19 Güvenir T, Özbek A, Baykara B, Șentürk B, İncekaș S. Valida kaj fidinda studo de la Demandaro pri Fortoj kaj Malfacilaĵoj (SDQ). Prokursoj de 15th Nacia Kongreso de Infana kaj Adoleska Psikiatrio; 2004; İstanbul, Turkio.

20 Akiskal HS, Akiskal KK, Haykal RF, Manning JS, Connor PD. TEMPS-A: progreso al validumado de mem-taktigita klinika versio de la Temperamenta Taksado de la Aŭtokonkurso de Memfiso, Pizo, Parizo, kaj San-Diego. Ĵurnalo de Afektaj Malordoj. 2005;85(1-2):3–16. [PubMed]

21 Vahip S, Kesebir S, Alkan M, Yazici O, Akiskal KK, Akiskal HS. Afektaj temperamentoj en kliniko-bone subjektoj en Turkio: komencaj psikometriaj datumoj pri la TEMPS-A. Ĵurnalo de Afektaj Malordoj. 2005;85(1-2):113–125. [PubMed]

22 Park SK, Kim JY, Cho CB. Antaŭvaloro de interreta toksomanio kaj korelacioj kun familiaj faktoroj inter sudkoreaj adoleskantoj. adoleskeco. 2008;43(172):895–909. [PubMed]

23 Lin SSJ, Tsai CC. Sensacia serĉado kaj interreta dependeco de tajvanaj mezlernejaj adoleskantoj. Komputiloj en Homa Konduto. 2002;18(4):411–426.

24 Turka Statistika Instituto. Hejmpaĝo, Ankara, Turkio, 2010, http://www.turkstat.gov.tr.

25 Canan F, Ataoglu A, Ozcetin A, Icmeli C. La asocio inter interreta toksomanio kaj disiĝo inter turkaj universitatoj. Kompleksa Psikiatrio. 2012;53(5):422–426. [PubMed]

26 Hee JY, Soo CC, Ha J, et al. Simptomoj pri hiperaktiveco kun deficita atento kaj interreta toksomanio. Psikiatrio kaj Klinikaj Neŭrosciencoj. 2004;58(5):487–494. [PubMed]

27 Yen JY, Yen CF, Chen CS, Tang TC, Ko CH. La asocio inter plenkreskaj simptomoj de ADHD kaj interreta toksomanio inter universitataj studentoj: la seksa diferenco. Ciberecikologio kaj Konduto. 2009;12(2):187–191. [PubMed]

28 Blum K, Braverman ER, Holder JM, et al. Rekompenca sindromo: biogenetika modelo por la diagnozo kaj kuracado de impulsaj, toksomaniaj kaj devigaj kondutoj. Ĵurnalo pri Psicoactivaj Drogoj. 2000; 32: 1-112. [PubMed]

29 Allen TJ, Moeller FG, Rhoades HM, Cherek DR. Senpoveco kaj historio de drogodependeco. Drogoj kaj alkoholo dependeco. 1998;50(2):137–145. [PubMed]

30 Eysenck HJ. Toksomanio, personeco kaj instigo. Homa Psikofarmacologio. 1997;12(supplement 2):S79–S87.

31 Landers RN, Lounsbury JW. Esploro pri Grandaj Kvin kaj mallarĝaj trajtoj de personeco rilate al interreta uzado. Komputiloj en Homa Konduto. 2006;22(2):283–293.

32 Tosun LP, Lajunen T. Ĉu interreta uzo reflektas vian personecon? Rilato inter la personecaj dimensioj de Eysenck kaj interreta uzo. Komputiloj en Homa Konduto. 2010;26(2):162–167.

33 Donovan JE. Adoleska alkoholigo: revizio de psikosociaj riskaj faktoroj. Journal of Adolescent Health. 2004;35(6):e7–e18. [PubMed]

34 Mirin SM, Weiss RD, Michael J, Griffin ML. Psikopatologio en fitraktantoj: diagnozo kaj kuracado. Usona Ĵurnalo pri Drogoj kaj Alkoholaj Misuzoj. 1988;14(2):139–157. [PubMed]

35 Durkee T, Kaess M, Carli V, et al. Antaŭvaloro de patologia interreta uzo inter adoleskantoj en Eŭropo: demografiaj kaj sociaj faktoroj. toksomanio. 2012;107(12):2210–2222. [PubMed]

36 Morahan-Martin J, Schumacher P. Incidenco kaj korelacioj de patologia interreta uzo inter universitataj studentoj. Komputiloj en Homa Konduto. 2000;16(1):13–29.

37 O'Dwyer J, Aksit N, Sabloj M. Vastiganta edukan aliron en Orienta Turkio: nova iniciato. Internacia Revuo por Eduka Disvolviĝo. 2010;30(2):193–203.