Flegistino de NASN Sch. 2019 Dec 12: 1942602X19888615. doi: 10.1177 / 1942602X19888615.
Johnson JL1, Edwards PM2.
abstrakta
Teniko estas granda en la socio kaj atingas ĉiujn aĝojn. La uzo de teknologio en junularo pliiĝis konstante dum la pasintaj du jardekoj per aliro al televido, interreto, komputiloj, sociaj amaskomunikiloj kaj videoludado en diversaj formatoj. Pro ĉi tiu pliigita ekspozicio kaj aliro, zorgoj disvolviĝis inter mensa sano kaj sanprovizantoj pri videoludado en juneco. La Usona Psikiatria Asocio menciis interretan videoludon en la publikado en 2013 de la Diagnoza kaj Statistika Manlibro pri Mensa Malordoj (5a eld.). Kvankam ne agnoskita specifa diagnozo en la momento de publikigo, estis alvoko por plua esplorado kaj taksado de ĉi tiu fenomeno. Esploro indikas, ke ekzistas negativaj efikoj al akademia agado, socia disvolviĝo, kaj memkoncepto en lud-toksomaniita juneco. La celo de ĉi tiu artikolo estas provizi la lernejan flegistinon kun informoj bezonataj por rekoni kaj zorgi junulojn kun risko por kaj tiuj, kiuj spertas ludan toksomanion. La lernejo flegistino disponigas flegistaron en la lerneja medio por eduki, malhelpi, kaj helpi administri junecon kun ludaj toksomaniulaj riskoj kaj spertoj, kiel parto de interdisciplina teamo.
Ŝlosilvortoj: toksomanio; videoludado; interreto; lerneja flegistino; juneco
PMID: 31829104
;
