Tradukita el la malajzia
Euis Supriati, Sandra Fikawati
abstrakta
Adoleskanto estas vundebla grupo en reprodukta sano-areo. Ĉi tiu periodo estas markita de forta deziro provi kaj esplori novajn aferojn. Pornografio estas rimedo kiu povas influi adoleskanton al seksa konduto kun alta risko. La ekspozicio al pornografiaj materialoj estas serioza problemo inter adoleskantoj, ĉar ĝi povus havi negativajn efikojn kiel nedezirata gravedeco, nesekura aborto, sekse transdonitaj malsanoj kaj HIV-aidoso. Ĉi tiu transversa studo estis farita por kompreni diversajn specojn de pornografiaj ekspozicioj, efikojn de pornografia ekspozicio, kaj faktoroj influas la efikon.
Studo estis farita ĉe kvin ŝtataj mezlernejoj en Distrikto Pontianak en 2008 kun respondantoj de 395 de decembro 2007 ĝis januaro 2008. La rezulto montras, ke 83.3% adoleskeco eksponis al pornografio kaj 79.5% el ili spertis la efikojn de pornografia ekspozicio.
19.8% respondanto, kiu spertis la efikojn de pornografio, estis en la toksomanio. 69.2% respondantoj de tiuj en toksomania stadio estis en eskaladostadio. 61.1% respondanto de grimpada stadio estis en malcentriga stadio, kaj 31.8% respondanto de desensibilizado estis en aktuala stadio. Multvarianta analizo montras, ke estis kvar variabloj, kiuj havas signifan rilaton al la efiko de pornografia ekspozicio, tio estas sekso (vira), grado en lernejo (tria), longo de ekspozicio (freŝa) kaj ofteco de ekspozicio (ofte).
La analizo ankaŭ montris, ke la ofteco de pornografio (ofte) estas la plej domina faktoro rilata al la efiko de pornografia ekspozicio inter adoleskeco kun Odds Ratio de 5.02 (95% CI: 1.39-18.09). Oni sugestas doni informojn profesie kaj celi al la ĝusta grupo; plibonigi preventajn klopodojn per kunlaboro en la lernejo, kaj studi plu kiel vicigi pozitive al tiuj en la aktora etapo.
Ŝlosilvortoj: adoleskeco, efiko de ekspozicio, pornografio
Diskcia sekcio
Datuma Analizo kaj Interpreto Ĉi tiu studo trovis tiom multe kiom 83.3% de adoleskantoj SMPN en Pontianak-Urbo eksponis pornografion. De adoleskantoj SMPN eksponitaj al pornografio, ĝis 79.5% el ili spertis efikojn de ekspozicio al pornografio. Taŭga Socia Lernado-Teorio povas esti klarigita, ke pornografio povas influi adoleskan kaj adoleskan seksan deziron povas lerni pri la sekseco de la observoj ilustritaj de diversaj amaskomunikiloj (Schramm & Roberts, 1971). Detale, adoleskantoj observos la mekanismojn de konduto sekse, krome adoleskantoj ankaŭ lernas pri la kunteksto en kiu ĉi tiuj kondutoj okazas instigo kaj intenco malantaŭ la interago same kiel la konsekvencoj por tiuj, kiuj interagas kun tia konduto. Mesaĝoj estas kaŝitaj en la amaskomunikiloj. La pornografio povas esti forta kiam adoleskantoj interesiĝas, estas prezentitaj kun potenco, traktataj per ia alternativa maniero agi aŭ prezentas identigeblajn rolulojn kiel adoleskanto.
Pornografio celas stimuli homon kun seksa deziro, tiam la efiko, kiu okazas, estas konduta konduto, kiu kondukas al pliigita stimula sekso sur la adoleskanto mem. Ĝi estas en sincronio kun Teorio de Stimulado laŭ Zillmann (1982), en Thornburgh kaj Herbert (2002) estas ĉefe koncentrita al la tuja efiko, kie pornografio povas produkti fiziologian kaj emocian stimuladon (aktivigo de la nervaj sistemoj kontraste al seksa stimulo) , kaj pliigitaj niveloj de stimulo probable produktos iun formon de konduto. Krom tio presitaj amaskomunikiloj kiel revuoj, libroj, ŝablonoj enhavas la kutimajn stimulajn bildojn "Pornografio" aŭ ofte ankaŭ nomataj Sekse Eksplicitaj Materialoj (SEM), povas konduki al imago kaj rezultas, ke la imago duoble pli stimulas la ol la kutima desegnaĵo (Adoleskaj Rakontoj Indonezio,
2001).
La efiko de eksponiĝo al pornografio estas formo de rezulto, la fino de la komunikado, kiu estas elsendita per pornografiaj mesaĝoj. Ŝanĝoj en sinteno, konduto kaj Adoleska opinio pri pornografio estas formaj efikoj okazantaj rilataj al persona opinio adoleskantoj kontraŭ pornografio. Laŭ modeligaj teorioj iu aŭtomate emfaziĝas kun la sentoj de la homoj, kiujn li observas kaj imitos sian konduton (Widjaja, 2000). Efiko de ekspozicio al pornografio ne nur la scio pri pornografio sole sed tio okazas ankaŭ al afektaj aspektoj kaj eĉ al la inklino konduti. La pornografio povas tuŝi junulojn fari formajn kondutojn, konscie aŭ senkonscie, ŝanĝas perceptojn kaj eĉ la konduton de adoleska vivo ĉiutage precipe koncerne seksecon. La rezultoj de ĉi tiu studo montras, ke tiom multaj kiom 52 (19.78%) de junaj mezlernejoj en La urbo Pontianak spertis la efikojn de ekspozicio al pornografio estas sur sceneja toksomanio. Cline (1986) mencias, ke iam iu ŝatas pornografian materialon, tiam li aldoniĝos kaj provos eĉ voli ĉiam akiri la materialon. Pornografia materialo estas videbla provizas forton de seksa stimulo aŭ afrodisiaj efikoj (substancoj stimulantaj volupton), sekvata de liberigo de volupto / sekso, pli ofte per masturbado. Socia lernado-teorio diras ke la efiko sur la observanto okazanta estas la faciliga respondo, kie dezirata konduto pliiĝos ofte (Bandura, 1971 en Thornburgh kaj Herbert, 2002).
La sekva ŝanĝo de sinteno aŭ konduto estas skalo. La rezultoj montris 36-homojn (69.2%) de 52-adoleskantoj, kiuj estas toksomaniuloj al la sceneja grimpado / pliigitaj bezonoj. Post kiam ĉi tiu tuta tempo konsumas pornografion, adoleskantoj hokitaj spertos kreskon de la bezono de seksa materialo pli peza, pli eksplicita, pli sensacia kaj pli distorta ol antaŭe konsumita. Ĉi tiu kresko de postulo ne koncernas kvanton, sed precipe la kvaliton pli kaj pli eksplicitan, tiam ĝi pli kontentigos. Se antaŭe li sufiĉe kontentiĝis vidante la bildon de virino nuda, tiam deziru vidi filmon, kiu enhavas seksan scenon. Fojo saturita, li volas vidi tiun seksan scenon malsamajn, kiuj estas foje pli sovaĝaj kaj distorditaj ol kiujn li vidis. Ankaŭ laŭ la rezulta studo Zillman & Bryant (1982, en Thornburgh & Herbert, 2002), kiu asertas, ke kiam iu estas submetita al ripeta pornografio, ili montros emon esti misformigitaj perceptoj pri sekseco ankaŭ pli kreskas bezono de pli pornografia. tipoj malmolaj kaj distorditaj.
La sekvan etapon de malcentrigado travivis 22-homoj (61.11%) adoleskantoj de 36-homoj, kiuj spertas etapan eskaladon. En ĉi tiu etapo, seksa materialo, kiu estis tabuo, malmorala kaj degradanta / humiliga homa digno, iom post iom konsideras ion, kio estas konsiderata normala, kio signifas, ke la pli longa ĝi denove insensiĝos.
En ĉi tiu studo estis 67% de junulaj mezlernejaj adoleskantoj, kiuj havas hazarda respondo al kondutaj scenoj de homoj, datoj 30% kontraŭ la dramserio kisas scenojn en publikaj lokoj, 14% kontraŭ seksperfortaj filmoj, eĉ ekzistas 12% SMPN adoleskantoj, kiuj pensas, ke la sceno bildigas sekson kun malgrandaj infanoj. Ĉi tio indikas, ke pornografio cirkulante libere malpliigis percepton de junula mezlerneja adoleskanto laŭ Pontianak-normoj, kiuj ekzistas. Ĉi tiu kondiĉo estas subtenata de la rezulta studo Zillman & Bryant (1982, en Thornburgh & Herbert, 2002), kiu asertas, ke kiam iu estas plurfoje elmetita al pornografio, ili montros pliiĝon de nesentemo kontraŭ virinoj, emas supozi seksperforton kiel minora. krimo, emas havi perceptojn deviantajn de sekseco kaj tendencas perdi fidon je la institucio de geedzeco.
La rezultoj de ĉi tiu studo trovitaj plue de 22-homoj en la malcentriga stadio ekzistas tiom multaj kiom 7-homoj (31.8%) estas en aktuala stadio. En ĉi tiu stadio estas tendenco okupiĝi pri seksan konduton kiel pornografion, kiun li spektis dum la reala vivo. Junulaj mezlernejaj adoleskantoj en la frua adoleska stadio spertis konsiderindan seksumadon. Seksa impulso estas ĉiu baza bezono de individuoj, en adoleskeco kun evoluokreskaj hormonoj, mem-serĉantaj fazoj, same kiel sento de alta scivolemo igas adoleskantojn fari pornografion kiel rimedo por plenumi siajn seksajn bezonojn. Eksponado al pornografio instigas adoleskantojn plenumi tian seksumadon en realaj kondiĉoj.
La grando de la efikoj de ekspozicio al pornografio okazinta influis diversajn faktorojn. Surbaze de la analizo bivariate (chi-kvadrato) akiritaj la faktoroj, kiuj rilatis al la efikoj de ekspozicio estas sekso, klaso, eksponotempo, eksponfrekvenco kaj speco de rimedo. Surbaze de multivariaj analizaj rezultoj, ke la dominantaj faktoroj influas la efikan ekspozicion al pornografio estas sekso, klaso, tempa ekspozicio kaj ofteco de ekspozicio. En ĉi tiu esplorado ŝajnas, ke adoleskaj knaboj estas elmontritaj al pornografia risko de 1.98-fojoj (95% CI: 1.08-3.63) kompare kun adoleskaj knabinoj. Diferencoj en la efikoj de ekspozicio okazanta en adoleskantaj SMPN-viroj kaj ĉi tiu virino estas pro la diferenco seksa ekscitiĝo, kiu kondukas al kresko de libido, okazas. Libido aŭ volupto estas deziro al la kontraŭa seksa korpo kun la fina celo havi sekson. La libido-centro troviĝas ĉe la cerba kortekso, je la komenco de ĉi tiu libido, ekzistas vera diferenco inter viroj kaj virinoj. En viroj pli facile ekscitas kaj pli rapide orgasmas kiam ekzistas stimulo, tiel fizika stimulo kiel psika stimulado, dum en la libido pli malrapide aspektas (Widjaja, 2000). Tiel ankaŭ laŭ biologiaj teorioj, kiuj provas klarigi, ke agresema konduto estas determinita de aparta procezo, kiu okazas en la cerbo kaj centra nerva sistemo. Oni opinias, ke hormonaj viroj (testosterona) estas portantoj de agresaj trajtoj, kie en viroj estas pli multe da testosterona (Widjaja, 2000). Plejparte sekso komenciĝas per la agresemo de adoleska viro kaj tiam lia adoleska filo determinas ĝis kia grado la agresemo de la viro povas esti renkontita. Hormonaj kondiĉoj kaŭzas adoleskantojn precipe adoleskajn knabojn fariĝi pli sentemaj al seksaj stimulantoj ĉu en formo de vida, kortuŝa aŭ aŭdvida kiel per legado de romantika legado aŭ vidi romantikan bildon, vidu la ilon sekso de la kontraŭa sekso, kiu kuraĝigos la aperon de sekso. konduto.
La rezultoj de pliaj esploroj indikas, ke adoleskantoj triagradaj SMPN eksponitaj al pornografio kun risko 2.4-fojoj (95% CI: 1.26-4,81) spertis ekspoziciojn pri pornografio ol unuaranguloj. Ĉi tiu afero konformas al la teorio, kiu diras, ke en tempoj adoleskantoj kiam biologie reviziitaj seksaj hormonoj ie androgenoj kaj progesterono pliiĝos, komenciĝante komence de adoleskeco ie aĝo 11,12,13-jaroj kaj daŭre kreskos rapide dum 14-jaroj ĝis 18-19-jaroj (Wiknjsastro, et al., 1999). Homa seksa konduto rilata al la funkcio de la hormona aktiveco. Ĉi tiu hormono ludas tre gravan rolon en ekigado de ĉena reago de aliaj korpaj hormonoj kaj finfine reproduktas iujn rilatajn kondutojn kun seksa stimulo. La ekzisto de malsamaj niveloj hormonaj en la antaŭ-adoleska korpo estas ebla la apero de malsamaj efikoj de ekspozicio al pornografio, kvankam ne la sola, ĉar tio ankaŭ povas rilati al la kulturaj aspektoj de la loka socio.
La rezultoj ankaŭ montras, ke la pli nova tempo de ekspozicio al pornografio ricevas pli grandajn ŝancojn por la efikoj de ekspozicio al pornografio. Adoleskantoj, kiuj havas malpli pornografian ekspozicion ol la lastaj tri monatoj kun risko de 3.1 fojoj (95% CI: 1.61-5.98) spertas la efikojn de ekspozicio kompare kun tiu de adoleskantoj elmetitaj al pornografio dum pli ol tri monatoj. Ĉi tiu kondiĉo kaŭzita de io nova kaj interesa atento pli facile eniros la atenton de homo kaj influos la procezon de la memora stokado de persono (Notoatmodjo, 2003). Ankaŭ en ĉi tiu studo trovis, ke ju pli ofte adoleskantoj elmontras pornografion, des pli grandaj estas la efikoj de ekspozicio.
En ĉi tiu studo la ofteco de ekspozicio al pornografio estas la plej reganta faktoro influas la efikojn de ekspozicio al pornografio. La adoleskantoj havas oftan oftecon de ekspozicio al pornografio (pli aŭ egale al unufoje semajne) kun risko 5.0 fojojn (95% CI: 1.39-18.09) spertis efektojn de ekspozicio kompare kun adoleskantoj kies ofteco de ekspozicio malofte (malpli ol unufoje monate). Ĉi tiu kondiĉo taŭgas kun la teorio de perceptoj, ke ripeto estas unu faktoroj, kiuj kaŭzas stimulon eniri nian atenton. Pornografio por adoleskantoj estas io nova kaj tre interesa atento. Pli interesaj pornografiaj amaskomunikiloj pli ripetas seksajn informojn. Ĝi ankaŭ formas la efikon de ekspozicio plej ofte spertita de adoleskantoj en ĉi tiu studo estas toksomanio (toksomanio). Iu toksomaniulo kompreneble rilate al la kresko precipe rilate al nombro aŭ ofteco de ekspozicio. Se iu tro ofte eksponiĝas al pornografio, tiam li rapide vekiĝos por fari konkretajn agojn. En ĉiutaga lingvo oni povas diri, ke onia fortikeco estos "Rompita" se oni traktos senĉese pornografion (Sarwono, 1999). Kiam persono konsumas MMSM (Content Highlighting Sex in the Media) foje, la efiko ne estos tro granda, kio kaŭzos la problemon, kiam homoj estas pelataj kontinue konsumi MMSM, kio pliigos la emon enkanaligi deziron, ke la sekso fariĝas granda ( Junaj Rakontoj Indonezio, 2001).
La rezulto de bivaria analizo (chi-kvadrato) montras, ke adoleskantoj SMPN elmetitaj al pornografio per la presita amaskomunikilaro kaj elektronika risko 4.21 fojojn pli grandaj por sperto la efikoj de ekspozicio al pornografio kompare al junaj mezlernejaj adoleskantoj eksponitaj al pornografio nur per presitaj amaskomunikiloj. Amaskomunikiloj (elektronikaj amaskomunikiloj aŭ presitaj amaskomunikiloj) havas la kapablon disvastigi la mesaĝon al multaj homoj en diversaj lokoj kaj fariĝi fonto de potenco tiel uzataj diversaj partioj por uzi ĝin (Rivers & Jensen, 2003).
Wibowo (2004) deklaris, ke la amaskomunikiloj, elektronikaj kaj presaj amaskomunikiloj ludas rolon ne malgrandan en adoleskaj seksaj fantazioj, ĉar ĉi tiu informo, krom larĝi la horizontojn kaj scio, ankaŭ portas la valorojn de la inform-lando. Rachmat (1995) ankaŭ deklaris, ke presitaj amaskomunikiloj kiel revuoj, libroj, ŝablonoj, kiuj enhavas konvenciajn stimulajn bildojn nomitajn "pornografio", aŭ ofte ankaŭ nomataj SEM (Sekse Eksplicitaj Materialoj), povas provoki imagon kaj rezultas, ke la imago duoble pli stimulas. ol la kutima bildo. Amaskomunikila pornografio aŭ SEM aŭ erotika, profunda erotika ingredienco televido, filmoj, revuoj, libroj, kiuj stimulas pasian seksumadon, subfosas moralajn valorojn, instigas seks-frenezulojn aŭ antaŭenigas seksperfortojn (Tan, 1981 en Bungin, 2001).
Laŭ la Socia Lernado-Teorio, Bandura (1971 en Tornburg & Lin, 2002) asertas, ke adoleskantoj povas lerni pri la sekseco de observado priskribita de la amaskomunikiloj. Kaŝitaj mesaĝoj en komunikilo, kiuj stimulas volupton, fariĝos fortaj kiam partoprenantoj interesiĝas, priskribitaj kiel aĵoj plenaj de forto, prezentitaj per pluraj alternativaj vojoj aŭ agado de karaktero identigata kiel adoleskanto.
La ĉeesto de komunikilaj rimedoj kiel poŝtelefonoj, kiujn preskaŭ ĉiuj havas, inkluzive de adoleskantoj, ankaŭ donas avantaĝojn
negativa efiko. Poŝtelefonoj povas esti eventaj interŝanĝaj informoj sendante unu la alian SMS / MMS kune kun pornografiaj bildoj ne realigeblaj. Alia evoluo estas per la interreto, kiu estis tiel vaste kaj libere alirebla por adoleskantoj. Ĝi faciligas la akiron de adoleskantoj ekspozicio al pornografio laŭ facila, malmultekosta maniero
privateco. Al la inversa tre malfacila por gepatroj teni sian adoleskanton elmontrita per pornografio. En la raporto de BKKBN (2004), esploroj pri rezultoj de Nia Fondaĵo kaj Buah Hati (2007) menciis, ke 80% de infanoj en aĝo de 9-12-jaroj en Jabodetabek-regiono aliris la materialan pornografion per interreto. Krome, la rezultoj de la studo PKBI (2007) en kvin urboj nome Kupang, Palembang, Singkawang, Cirebon kaj Tasikmalaya en 2001 montris 61.64% de respondantoj neniam uzas amaskomunikilan pornografion. El tiuj, ĉar multaj 70.59% uzas la filmon (VCD), sed ekzistas ankaŭ, kiuj uzas revuojn, fotojn kaj interreton.
konkludoj
Entute 83.3% de junaj mezlernejaj adoleskantoj en Pontianak-urbo eksponis pornografion, kaj elmontriĝis tiom, kiom 79.5% spertas la efikojn de ekspozicio al pornografio. Adoleskantoj, kiuj spertas la efikojn de ekspozicio al pornografio tiom multe kiom 19.8% estis en la toksomania stadio, de adoleskantoj la 69.2%-toksomanio estas ĉe la grimpada stadio, de kiu grimpado de 61.1% estas ĉe la malcentriga stadio, kaj de la 31.8%-desensibilizado. estis en la stadio de akto. Dominantaj faktoroj, kiuj influas la efikon de ekspozicia pornografio en supera lernejo en Pontianak estas sekso (masklo), klaso (tri), tempo de ekspozicio (nova) kaj ofteco de ekspozicio (ofte). Ofta ekspozicio (ofte) estas la plej d-faktoro.
Sugesto. Ĉu la lernejo pliboniĝus provizi laŭcelajn celitajn informojn pri viraj lernantoj, sendepende de kiuj virinoj, pri reprodukta sano, precipe riska seksa konduto en adoleskantoj. Ĉi tiuj informoj devas esti liveritaj en taŭga maniero kaj profesie. La reprodukta sanprogramo estos pli multaj koncernita preventaj klopodoj kaj efektivigita per kunlaboro en la lerneja nivelo. Ekzemple donante informojn regule al studentoj pri problemoj pri reprodukta sano, kaj plibonigas la komprenon de la gepatro pri la amplekso de la efika amaskomunikila pornografio pri sanaj problemoj, reproduktado de adoleskantoj malgraŭ la progreso de informa teknologio ne povas ĉesi. Bezonas pli da esplorado, por ke adoleskantoj, kiuj estis elmontritaj, ankoraŭ "Rilatu" en sana / senriska, ekzemple instigante masturbadon kiel kanalo ne riska.
;