SUSAN VILLANI, MD
Revuo por la Usona Akademio de Infana & Adoleska Psikiatrio
Volumo 40, Eldono 4, Aprilo 2001, Artikoloj 392-401
http://dx.doi.org/10.1097/00004583-200104000-00007
Senstare
objektiva
Revizii la esploradan literaturon eldonitan dum la pasintaj 10-jaroj koncerne la efikon de amaskomunikiloj sur infanoj kaj adoleskantoj.
telefono
Amaskomunikilaj kategorioj esploritaj per komputila teknologio inkluzivis televidon kaj filmojn, rokmuzikon kaj muzikfilmetojn, reklamadon, videoludojn kaj komputilojn kaj interreton.
rezultoj
Esploro antaŭ 1990 dokumentis, ke infanoj lernas kondutojn kaj havas siajn valorosistemojn laŭ amaskomunikilaro. Amaskomunikilaro esploras ekde temoj pri enhavo kaj vidado.
konkludoj
La primaraj efikoj de amaskomunika efiko estas pliigitaj perfortaj kaj agresemaj kondutoj, pliigis altajn riskojn, inkluzive konsumon de alkoholo kaj tabako, kaj akcelitan komencon de seksa agado. La pli novaj formoj de amaskomunikiloj ne estis adekvate studitaj, sed zorgado estas pravigita per la logika etendo de pli fruaj esploroj pri aliaj amaskomunikiloj kaj la kvanto da tempo, kiun la averaĝa infano pasigas per ĉiam pli kompleksaj amaskomunikiloj.
Ŝlosilaj Vortoj
- amaskomunikiloj;
- televido;
- perforto;
- seksa agado;
- Substanca uzo
Ĉi tiu serio de 10-jaraj ĝisdatigoj pri infana kaj adoleska psikiatrio komenciĝis en julio 1996. Temoj estas elektitaj konsulte kun la AACAP-Komitato pri Recertigo, ambaŭ pro la graveco de nova esplorado kaj ĝia klinika aŭ disvolva signifo. La aŭtoroj estis petitaj meti asteriskon antaŭ la plej multaj seminalaj referencoj de 5 aŭ 6.
MKD
Reprint-petoj al D-ro Villani, Lernejo Kennedy Krieger, 1750 E. Fairmount Avenue, Baltimoro, MD 21231
;