TDAH y rasgos autistas, función familiar, estilo de crianza y ajuste social para la adicción a Internet entre niños y adolescentes en Taiwán: un estudio longitudinal (2015)

Este estudio longitudinal investigó la prevalencia, los factores predictores y los factores relacionados con la adicción a Internet entre los estudiantes de primaria y secundaria en Taiwan. Una muestra conveniente de los estudiantes de los grados 3, 5 y 8 (n = 1153) se reclutó de seis escuelas primarias y una secundaria. TSe evaluaron durante el inicio y el final del semestre de primavera de 2013. La adicción a Internet fue examinada por la escala de adicción a Internet de Chen (CIAS). Otros factores se evaluaron utilizando la versión china del Autism Spectrum Quotient (AQ) para el rasgo autista, el Parental Bonding Instrument (PBI) para la crianza de los hijos, la familia APGAR para el apoyo familiar, el Inventario de ajuste social para niños y adolescentes para la función social, y Swanson, Nolan y Pelham, versión IV (SNAP-IV) para los síntomas del TDAH.

La prevalencia de la adicción a Internet disminuyó de 11.4% a 10.6%. Los hombres, el bajo apoyo familiar, la adaptación social deficiente y los síntomas relacionados con el TDAH se relacionaron con la adicción a Internet. Sin embargo, hubo una relación inversa entre los rasgos autistas y la adicción a Internet. Además, su capacidad de predicción podría deberse al bajo rendimiento académico, al estilo masculino y al estilo protector de los padres. La adicción a Internet no es infrecuente entre los jóvenes de Taiwan. Los factores predictivos identificados en este estudio podrían ser las medidas específicas para el desarrollo de un programa de prevención para la adicción a Internet en la población joven.