Un análisis de la adicción a los juegos de computadora en niños de primaria y sus factores que afectan (2020)

J Addict Nurs. 2020 enero / marzo; 31 (1): 30-38. doi: 10.1097 / ENE.0000000000000322.

Karayağiz Muslu G1, Aygún O.

Compendio

FONDO:

Los juegos de computadora están incluidos en las tecnologías de próxima generación en el mundo de los medios visuales desarrollados de hoy. Son atractivos para todas las edades, pero es notable el aumento dramático en el uso de juegos de computadora en niños y adolescentes. Este estudio tiene como objetivo determinar la adicción a los videojuegos en niños de primaria y sus factores que la afectan.

MÉTODOS:

La muestra del estudio consistió en 476 estudiantes entre 952 estudiantes matriculados en tres escuelas primarias en Fethiye, Muğla. Los datos se recopilaron de los estudiantes mediante el "Formulario de información del niño" y la "Escala de adicción a los juegos de computadora para niños". Los datos se analizaron utilizando números, porcentajes, muestras independientes, análisis de varianza unidireccional y análisis de regresión.

RESULTADOS:

Este estudio encontró que había una diferencia estadísticamente significativa entre el género, el grado de la clase, el nivel de ingresos, el nivel educativo de las madres, la presencia de una consola de juegos / computadora en el hogar y las puntuaciones de la escala de adicción a los juegos de computadora (p <.05). También se encontró que los estudiantes que pasan más tiempo en Internet y jugando juegos de computadora constituyen el grupo de mayor riesgo de adicción a los juegos de computadora (p <.05).

CONCLUSIÓN:

Se pueden planificar algunas intervenciones para disminuir la adicción a los juegos de computadora, particularmente en estudiantes varones, niños y familias con bajos ingresos y nivel educativo, y estudiantes que tienen computadoras y consolas de juegos en casa con una mayor duración de los juegos y el uso de Internet con la cooperación de las escuelas, la escuela enfermeras, maestros y padres.

PMID: 32132422

DOI: 10.1097 / JAN.0000000000000322