Perspect Psychiatr Care. 2017 Jun 15. doi: 10.1111 / ppc.12229.
Malak MZ1, Khalifeh AH2.
Resumen
PROPÓSITO:
Este estudio tuvo como objetivo evaluar la prevalencia de la ansiedad y la depresión, examinar sus relaciones con los factores sociodemográficos y la adicción a Internet, e identificar sus principales factores predictivos entre los estudiantes jordanos de escuelas de 12-18 años.
DISEÑO Y MÉTODOS:
Se realizó un estudio descriptivo correlacional en una muestra aleatoria de 800 estudiantes de 10 escuelas públicas de Ammán. La lista de verificación de síntomas: ansiedad, la escala de depresión para niños del Centro de Estudios Epidemiológicos y la herramienta de adicción a Internet de Young se utilizaron para este propósito.
RECOMENDACIONES:
En general, 42.1 y 73.8% de los estudiantes experimentaron ansiedad y depresión. Los factores de riesgo para ambos problemas fueron la clase escolar y la adicción a Internet, siendo este último el principal factor predictivo.
IMPLICACIONES PARA LA PRÁCTICA:
Es necesario aumentar la conciencia de los estudiantes y las partes interesadas sobre las enfermedades mentales y los programas de salud y desarrollar centros de asesoramiento para satisfacer las necesidades de los estudiantes.
PALABRAS CLAVE:
Internet; adiccion; ansiedad; depresión; estudiantes
PMID: 28617949
DOI: 10.1111 / ppc.12229
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