(CAUSACIÓN) Las consecuencias de la compulsión: un estudio longitudinal de 4 años sobre el uso compulsivo de Internet y las dificultades de regulación de las emociones (2020)

Se sabe poco sobre cómo el uso compulsivo de Internet (CIU) se relaciona en el desarrollo con diferentes aspectos de la regulación de las emociones. ¿Los jóvenes se involucran en la CIU porque tienen dificultades para regular las emociones (el modelo de “consecuencia”), la CIU conduce a problemas de regulación de las emociones (el modelo “antecedente”) o hay influencias recíprocas? Examinamos las relaciones longitudinales entre CIU y 6 facetas de las dificultades en la regulación de las emociones. Adolescentes (N = 2,809) en 17 escuelas australianas completaron medidas anualmente desde Grados 8 (M_Edad = 13.7) a 11. El modelo de ecuaciones estructurales reveló que CIU precedió el desarrollo de algunos aspectos de la desregulación de las emociones, como las dificultades para establecer objetivos y ser claros acerca de las emociones, pero no otros (el modelo antecedente). No encontramos evidencia de que las dificultades de regulación de las emociones precedieran al desarrollo de aumentos en la UCI (el modelo de consecuencia). Nuestros hallazgos indican que enseñar a los adolescentes habilidades generales de regulación emocional puede no ser tan efectivo para reducir la UCI como enfoques más directos para limitar el uso de Internet. Discutimos las implicaciones de nuestros hallazgos para las intervenciones diseñadas para reducir la UCI y destacamos los problemas para futuras investigaciones.