84 volumen, Julio 2018, Páginas 430-440
Laconi, Stéphanie, Katarzyna Kaliszewska-Czeremska, Augusto Gnisci, Ida Sergi, Antonia Barke, Franziska Jeromin, Jarosław Groth y otros.
Computers in Human Behavior 84 (2018): 430-440.
Destacados
- La prevalencia del uso problemático de Internet (PIU) varió desde 14% a 55%.
- La PIU fue más frecuente entre las mujeres en todas las muestras.
- Tiempo online y variables psicopatológicas explicadas PIU en la muestra total.
- La UIP fue explicada por diferentes variables según países y género.
Resumen
El objetivo principal del presente estudio fue investigar las relaciones entre el uso problemático de Internet (PIU) y el tiempo dedicado en línea, las actividades en línea y la psicopatología, teniendo en cuenta las diferencias interculturales y de género. El segundo objetivo fue proporcionar la estimación de prevalencia de PIU entre los usuarios europeos de Internet. Nuestra muestra total consistió en usuarios de Internet 5593 (hombres 2129 y mujeres 3464) de nueve países europeos, con edades comprendidas entre 18 y 87 años (M = 25.81; SD = 8.61). Reclutados en línea, completaron varias escalas sobre su uso de Internet y psicopatología. La UIP se relacionó con el tiempo pasado en línea los fines de semana, los síntomas obsesivo-compulsivos, la hostilidad y la ideación paranoica entre la muestra total de mujeres; entre los hombres, la ansiedad fóbica también fue significativa. Los análisis de regresión realizados en cada muestra también sugieren la importancia de los síntomas obsesivo-compulsivos (en siete muestras), la somatización (cuatro muestras) y la hostilidad (tres muestras). Se han observado muchas diferencias interculturales y de género en términos de relaciones con la psicopatología y las actividades en línea. Las estimaciones de prevalencia de PIU oscilaron entre 14.3% y 54.9%. La PIU fue más prevalente entre las mujeres en las muestras respectivas, incluida la muestra total. Esta investigación europea destaca las relaciones relevantes entre la UIP, la psicopatología y el tiempo pasado en línea, como diferencias importantes con respecto a estas variables en las muestras respectivas. El diseño intercultural de este estudio también permite una mejor comprensión de las diferencias de género en PIU.
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