Ávila, Gisele Bartz de.
(2017).
http://tede.ucpel.edu.br:8080/jspui/handle/tede/658
Objetivo: el presente estudio tuvo como objetivo evaluar la prevalencia de la adicción a Internet en estudiantes adolescentes del Campus Pelotas del Instituto Federal Sul-Riograndense.
Método: Este es un estudio transversal, con una muestra de estudiantes de edades comprendidas entre 14 y 20 como población objetivo. La selección de la muestra se realizó de forma aleatoria, para ser representativa de los estudiantes de 4083 inscritos en la institución. La adicción a Internet se evaluó a través de la Prueba de adicción a Internet (IAT). La presencia de ansiedad y / o trastornos depresivos se estudió con el Índice de Bienestar (WHO-5).
Resultados: La prevalencia de la adicción a Internet fue 50.6%, siendo más alta entre las personas que presentaron pruebas de detección positivas para los trastornos depresivos o ansiosos que entre las que no lo hicieron. Hubo una asociación entre la adicción a internet y el uso de juegos. Hubo una tendencia a la asociación entre el contenido de acceso relacionado con el trabajo / estudio y la presencia de la dependencia de Internet.
Conclusión: se necesitan más estudios para confirmar la alta prevalencia de la adicción a Internet y para explorar las características de este fenómeno. La asociación de esta dependencia con la detección positiva de la ansiedad y / o la depresión hace que sea importante implementar medidas como la psicoeducación y la disponibilidad de tratamiento.
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