Desarrollo y validación de la escala de autoeficacia percibida por los padres para gestionar el uso de Internet de los niños para padres de adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (2017)

J Behav Addict. 2017 Oct 27: 1-8. doi: 10.1556 / 2006.6.2017.066.

Hsieh YP1, Chou WJ2, Wang PW3,4, Yen CF3,4.

Resumen

Antecedentes y objetivos

Este estudio desarrolló y validó la Escala de autoeficacia percibida por los padres para administrar el uso de Internet de los niños (PSMIS) en los padres de niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).

Métodos

En total, se invitó a 231 padres de niños con TDAH a completar el PSMIS, seguido de la Escala de adicción a Internet de Chen y la versión corta de Swanson, Nolan y Pelham, Versión IV Escala: versión china para analizar la gravedad de la adicción a Internet y los síntomas del TDAH respectivamente.

Resultados

Los resultados de los análisis factoriales exploratorios y confirmatorios confirmaron la estructura de cuatro factores del PSMIS de 18 ítems. La diferencia significativa en los niveles de autoeficacia percibida por los padres entre los padres de niños con y sin adicción a Internet apoyó la validez de criterio del PSMIS. La consistencia interna y la confiabilidad test-retest a 1 mes fueron aceptables.

Conclusión

Los resultados indican que el PSMIS tiene una validez y fiabilidad aceptables y se puede utilizar para medir la autoeficacia percibida de los padres para gestionar el uso de Internet de los niños entre padres de niños con TDAH.

PALABRAS CLAVE: Internet; desorden hiperactivo y deficit de atencion; psicometrico autoeficacia

PMID: 29076356

DOI: 10.1556/2006.6.2017.066