Frente Psychol. 2017 Jul 13; 8: 1206. doi: 10.3389 / fpsyg.2017.01206.
Che D1, Hu J1, Zhen S2, Yu C3, Li B1, Chang X1, Zhang W2.
Resumen
Este estudio probó un modelo paralelo de dos mediadores en el que la relación entre las dimensiones de la inteligencia emocional y la adicción a los juegos en línea están mediadas por la impotencia percibida y la autoeficacia percibida, respectivamente. La muestra incluyó adolescentes varones 931 (edad media = 16.18 años, SD = 0.95) desde el sur de China. Se recopilaron datos sobre la inteligencia emocional (cuatro dimensiones, incluido el autocontrol de las emociones, las habilidades sociales, la empatía y la utilización de las emociones), el estrés percibido (dos facetas, incluida la autoeficacia percibida y la impotencia percibida) y la adicción a los juegos en línea, y métodos de arranque. Se utilizaron para probar este modelo paralelo de dos mediadores. Nuestros hallazgos revelaron que la autoeficacia percibida medió la relación entre las tres dimensiones de la inteligencia emocional (es decir, la autogestión, las habilidades sociales y la empatía) y la adicción a los juegos en línea, y la impotencia percibida medió la relación entre las dos dimensiones de la inteligencia emocional (es decir, autogestión y utilización de la emoción) y adicción a los juegos en línea. Estos hallazgos subrayan la importancia de separar las cuatro dimensiones de la inteligencia emocional y las dos facetas del estrés percibido para comprender la compleja relación entre estos factores y la adicción a los juegos en línea.
PALABRAS CLAVE: adolescencia; inteligencia emocional; adicción al juego online; impotencia percibida; autoeficacia percibida
PMID: 28751876
PMCID: PMC5508004
DOI: 10.3389 / fpsyg.2017.01206
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