J Behav Addict. 2016 Jun;5(2):293-303. doi: 10.1556/2006.5.2016.041.
García-Oliva C1, Piqueras ja1.
Resumen
Antecedentes y objetivos Este estudio se centra en el uso de las tecnologías populares de información y comunicación (TIC) en adolescentes: Internet, teléfonos móviles y videojuegos. Se examina la relación entre el uso de las TIC y la evitación experiencial (EA), un constructo que surgió como subyacente y transdiagnóstico a una amplia variedad de problemas psicológicos, incluidas las adicciones conductuales. EA se refiere a una estrategia de autorregulación que involucra esfuerzos para controlar o escapar de estímulos negativos tales como pensamientos, sentimientos o sensaciones que generan angustia fuerte. Esta estrategia, que puede ser adaptativa a corto plazo, es problemática si se convierte en un patrón inflexible. Por lo tanto, el objetivo de este estudio fue explorar si los patrones de EA estaban asociados con el uso adictivo o problemático de las TIC en los adolescentes. Métodos Se reclutó a un total de estudiantes 317 del sureste español entre 12 y 18 para completar un cuestionario que incluía preguntas sobre el uso general de cada TIC, un cuestionario de evitación experiencial, un breve inventario de los cinco rasgos de personalidad y cuestionarios específicos. en el uso problemático de Internet, teléfonos móviles y videojuegos. Resultados El análisis de correlación y la regresión lineal mostraron que EA explicó en gran medida los resultados relacionados con el uso adictivo de Internet, teléfonos móviles y videojuegos, pero no de la misma manera. En cuanto al género, los niños mostraron un uso más problemático de los videojuegos que las niñas. Con respecto a los factores de la personalidad, la conciencia estaba relacionada con todas las conductas adictivas. Discusión y conclusiones Llegamos a la conclusión de que la EA es un constructo importante que debe considerarse en modelos futuros que intentan explicar conductas adictivas.
PALABRAS CLAVE:
adolescentes; adicción conductual; evitación experiencial; adicción tecnológica
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