Explorando las diferencias entre las calificaciones de los adolescentes y los padres sobre la adicción a los teléfonos inteligentes de los adolescentes (2018)

J Korean Med Sci. 2018 diciembre 19; 33 (52): e347. doi: 10.3346 / jkms.2018.33.e347.

Youn H1, Lee SI2, Lee SH3, Kim JY4, Kim JH5, Parque EJ6, Parque js7, Bhang SY8, Lee MS1, Lee YJ9, Choi sc10, Choi TY11, Lee AR2, Kim DJ12.

Resumen

Antecedentes:

La adicción a los teléfonos inteligentes se ha destacado recientemente como un problema de salud importante entre los adolescentes. En este estudio, evaluamos el grado de acuerdo entre las calificaciones de los adolescentes y los padres sobre la adicción a los teléfonos inteligentes de los adolescentes. Además, evaluamos los factores psicosociales asociados con las calificaciones de adolescentes y padres sobre la adicción a los teléfonos inteligentes de los adolescentes.

Métodos:

En total, 158 adolescentes de 12 a 19 años y sus padres participaron en este estudio. Los adolescentes completaron la Escala de Adicción a los Teléfonos Inteligentes (SAS) y el Inventario de Relación entre Pares Aislados (IPRI). Sus padres también completaron el SAS (sobre sus adolescentes), SAS-Short Version (SAS-SV; sobre ellos mismos), Trastorno de ansiedad generalizada-7 (GAD-7) y Cuestionario de salud del paciente-9 (PHQ-9). Usamos la prueba t pareada, la prueba de McNemar y los análisis de correlación de Pearson.

Resultados:

El porcentaje de usuarios de riesgo fue más alto en las calificaciones de los padres sobre la adicción a los teléfonos inteligentes de los adolescentes que en las calificaciones de los propios adolescentes. Hubo desacuerdo entre las puntuaciones totales de SAS y SAS-informe de los padres y las puntuaciones de subescala sobre anticipación positiva, retraimiento y relación orientada al ciberespacio. Los puntajes SAS se asociaron positivamente con el promedio de minutos de uso de teléfonos inteligentes en días laborables / festivos y puntajes en el IPRI y los puntajes GAD-7 y PHQ-9 del padre. Además, las puntuaciones del informe de padres de SAS mostraron asociaciones positivas con el promedio de minutos de uso de teléfonos inteligentes en días laborables / festivos y las puntuaciones de SAS-SV, GAD-7 y PHQ-9 de cada padre.

Conclusión:

Los resultados sugieren que los médicos deben considerar los informes de los adolescentes y los padres al evaluar la adicción a los teléfonos inteligentes de los adolescentes y ser conscientes de la posibilidad de subestimación o sobreestimación. Nuestros resultados no solo pueden ser una referencia en la evaluación de la adicción a los teléfonos inteligentes de los adolescentes, sino que también sirven de inspiración para estudios futuros.

PALABRAS CLAVE: Comportamiento adictivo; Adolescente; Depresión; Padres; Smartphone

PMID: 30584419

PMCID: PMC6300655

DOI: 10.3346 / jkms.2018.33.e347

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