Psychol Rep. 2018 Ago 2: 33294118789034. doi: 10.1177 / 0033294118789034.
Wang WC1.
Resumen
La adicción a Internet se ha convertido en una preocupación importante con una variedad de resultados negativos entre la generación más joven en la sociedad moderna de hoy y ha sido investigada y discutida en muchos estudios. De todos los factores que influyen, se ha demostrado que el aburrimiento es un desencadenante común del uso intensivo de Internet y puede resultar en un comportamiento de uso de Internet particularmente problemático. Varios estudios han indicado la importancia del uso del tiempo como tratamiento. Por lo tanto, utilizar bien el tiempo libre podría servir como una solución para reducir el aburrimiento del ocio y la adicción a Internet. El presente estudio tiene como objetivo probar un modelo estructural con una muestra de estudiantes universitarios para investigar las relaciones entre la gestión del tiempo libre, el aburrimiento del ocio y la adicción a Internet. La muestra estuvo compuesta por 475 estudiantes de pregrado. Los datos fueron recolectados a través de cuestionarios distribuidos entre el 1 de marzo y el 30 de abril de 2016. Se recibieron 446 cuestionarios válidos. El modelo estructural se examinó después de que se procesó el modelo de medición competente. Los resultados del modelo estructural respaldaron que la gestión del tiempo libre reduce el aburrimiento durante el tiempo libre y que el aburrimiento durante el tiempo libre aumenta la adicción a Internet. Además, se reveló que el aburrimiento del ocio juega un papel como mediador distinto entre la gestión del tiempo libre y la adicción a Internet. Finalmente, se sugieren aplicaciones gerenciales y recomendaciones para futuras investigaciones basadas en los resultados de la investigación.
PALABRAS CLAVE: Uso excesivo de internet; aburrimiento; ocio; habilidades de manejo del tiempo; Estudiantes universitarios
PMID: 30071775
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