BMC Psychiatry. 2017 Oct 10;17(1):341. doi: 10.1186/s12888-017-1503-z.
Chen B1, Liu F1, Ding S1, Ying X1, Wang L1, Wen Y2.
Resumen
FONDO:
Los teléfonos inteligentes son cada vez más indispensables en la vida cotidiana para la mayoría de los estudiantes universitarios en China, y esto se ha asociado con el uso problemático o la adicción. El objetivo del presente estudio fue investigar la prevalencia de la adicción a los teléfonos inteligentes y los factores asociados en estudiantes universitarios de ambos sexos.
MÉTODOS:
Este estudio transversal se realizó en 2016 e incluyó a 1441 estudiantes de pregrado en Wannan Medical College, China. Se utilizó la versión corta de la Escala de Adicción a los Teléfonos Inteligentes (SAS-SV) para evaluar la adicción a los teléfonos inteligentes entre los estudiantes, utilizando valores de corte aceptados. Se recopilaron datos demográficos, de uso de teléfonos inteligentes y psico-conductuales de los participantes. Se utilizaron modelos de regresión logística multivariante para buscar asociaciones entre la adicción a los teléfonos inteligentes y las variables independientes entre hombres y mujeres, por separado.
RESULTADOS:
La prevalencia de adicción a los teléfonos inteligentes entre los participantes fue 29.8% (30.3% en hombres y 29.3% en mujeres). Los factores asociados con la adicción a los teléfonos inteligentes en los estudiantes varones fueron el uso de aplicaciones de juegos, la ansiedad y la mala calidad del sueño. Los factores significativos para las estudiantes universitarias fueron el uso de aplicaciones multimedia, el uso de servicios de redes sociales, la depresión, la ansiedad y la mala calidad del sueño.
CONCLUSIONES:
La adicción a los teléfonos inteligentes era común entre los estudiantes universitarios de medicina investigados. Este estudio identificó asociaciones entre el uso de teléfonos inteligentes, factores psico-conductuales y la adicción a teléfonos inteligentes, y las asociaciones diferían entre hombres y mujeres. Estos resultados sugieren la necesidad de intervenciones para reducir la adicción a los teléfonos inteligentes entre los estudiantes de pregrado.
PALABRAS CLAVE:
Ansiedad; Depresión; Uso problemático de teléfonos inteligentes; Calidad de sueño; Adicción al smartphone
PMID: 29017482
DOI: 10.1186 / s12888-017, 1503-z
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