El juego habitual de videojuegos de acción está asociado con estrategias de navegación dependientes del núcleo caudado (2015)

Greg l. West, Brandi Lee Drisdelle Kyoko Konishi, Jonathan Jackson, Pierre Jolicoeur Veronique D. Bohbot

DOI: 10.1098 / rspb.2014.2952 publicado 20 puede 2015

Resumen

El juego habitual de los videojuegos se asocia con un aumento de la materia gris y la actividad en el cuerpo estriado. Los estudios en humanos y roedores han demostrado una relación inversa entre la materia gris en el cuerpo estriado y el hipocampo. Investigamos si el juego de videojuegos de acción también está asociado con un mayor uso de estrategias de aprendizaje de respuesta durante la navegación, que se sabe que dependen del núcleo caudado del estriado, cuando se presentan en una tarea de solución dual. Probamos los reproductores de videojuegos de acción 26 (actionVGPs) y los reproductores de videojuegos no interactivos de 33 (nonVGPs) en el laberinto virtual de 4-on-8 y una tarea de potencial de eventos relacionados con la atención visual (ERP), que provoca un N-2 robusto -componente-controlateral (N2pc) componente. Descubrimos que los ActionVGP tenían una probabilidad significativamente mayor de usar una estrategia de aprendizaje de respuesta (80.76%) en comparación con los no VGPs (42.42%). De acuerdo con la evidencia previa, los PVV de acción y los no VGP difirieron en la forma en que implementaron la atención visual en los objetivos centrales y periféricos, como se observó en el componente N2pc obtenido durante una tarea de atención visual del ERP. El aumento en el uso de la estrategia de respuesta en actionVGPs es consistente con los aumentos previamente observados en el volumen estriatal en jugadores de videojuegos (VGPs). El uso de estrategias de respuesta se asocia con una disminución de la materia gris en el hipocampo. Estudios anteriores han demostrado que la disminución del volumen en el hipocampo precede a la aparición de muchos trastornos neurológicos y psiquiátricos. Si los PVV de acción tienen una menor cantidad de materia gris en el hipocampo, como lo hacen normalmente los aprendices de respuesta, entonces estos individuos podrían tener un mayor riesgo de desarrollar trastornos neurológicos y psiquiátricos durante su vida.

  • Recibido diciembre 3, 2014.
  • Aceptado abril 21, 2015.

Artículos sobre el estudio: