La adicción a Internet en estudiantes de medicina griegos: una encuesta en línea.

Psiquiatría Acad. 2015 Feb 11.

Tsimtsiou Z1, Haidich AB, Spachos d, Kokkali s, Bamidis P, Dardavesis T, Arvanitidou M.

Resumen

OBJETIVO:

Los autores investigaron la prevalencia de la adicción a Internet (IA) en estudiantes de medicina de pregrado para identificar posibles asociaciones con la sociodemografía y los hábitos de Internet.

MÉTODOS:

Todos los estudiantes de la Aristotle University of Thessaloniki School of Medicine, Grecia, fueron invitados a completar el Test de adicción a Internet (IAT) en línea, junto con datos sociodemográficos y preferencias sobre las actividades de Internet.

RESULTADOS:

Los autores recibieron 585 respuestas después de tres recordatorios (tasa de respuesta del 23.5%). Se encontró IA leve en 24.5%, moderada en 5.4% y grave en 0.2%. En el análisis multivariable, las probabilidades de desarrollar IA aumentaron con las visitas a los cibercafés (Odds Ratio [OR] 3.49; intervalo de confianza [IC] del 95%: 1.45; 8.46), el uso de Facebook (OR 2.43; IC del 95%: 1.35 , 4.38), Twitter (OR 2.45, IC del 95%: 1.37, 4.39) y juegos en línea (OR 1.95, IC del 95%: 1.29, 2.94). El uso de correos electrónicos pareció proteger contra IA (OR 0.59; IC del 95%: 0.37; 0.94).

CONCLUSIÓN:

Este es el primer estudio de prevalencia de IA en una escuela de medicina europea. Se deben desarrollar sistemas de detección temprana y otras formas de ayudar a los estudiantes con conductas patológicas.