J adolesc. 2014 Feb; 37 (2): 123-31. doi: 10.1016 / j.adolescence.2013.11.008. Epub 2013 Dec 10.
Sinkkonen HM1, Puhakka H2, Meriläinen M2.
Compendio
Este estudio investiga el uso de Internet entre los adolescentes finlandeses (n = 475) combinando investigación cualitativa y cuantitativa. EnEl uso de Internet se evaluó mediante la prueba de adicción a Internet (Young, 1998a, 1998b). Los datos se dividieron en tres partes según los puntajes de la prueba: usuarios normales (14.3%), usuarios excesivos leves (61.5%) y usuarios excesivos moderados o graves (24.2%). La razón más común de uso fue divertirse. Si bien la mitad de los estudiantes reportaron desventajas asociadas con su uso, un análisis cualitativo adicional reveló que los estudiantes con un uso excesivo grave no informaron ningún daño causado por el uso de Internet. Como desventajas de usar Internet, los estudiantes informaron que consume mucho tiempo y causa daños mentales, sociales y físicos y una escasa asistencia escolar. Se encontraron cuatro factores de adicción a Internet y, en dos de ellos, se encontró una diferencia estadística entre mujeres y hombres.
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